2021年部编版三年级上册语文第二单元考试强化练习

1、2021年部编版三年级上册语文第二单元考试强化练习班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二二四五六七八九十总分得分读拼音，写词语b I y coc n l onm 出g li eq i m afen mi cozh en j ngxi onges i mi do比一比，组词语。胆（担（)怒（）努（）跟狠(_(_)折拆（一（一)拍（怕（)架（）驾（）祸锅(_(_)梯剃(一()三、嫩绿的篮篮的 美丽的 巨大的把合适的词语连起来。宝库叶子天空花坛抽出 欣赏 积满 没过影子 白雪 膝盖 枝条四、 将下列四字词语补充完整，并按要求写词语。翻（）越（） 走（）闯（） 浑身（） （）腿脚（

2、 ）（ ） 昏（ ）转（ ）（ ）（ ）稳稳又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）1 . 写出含有反义词的词语： 2 .写出AABBi词语： 5、 想一想，选词填空。创造创举赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的 中国人民用自己的双手和智慧 了辉煌的历史。顽固 坚固 牢固只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得 o这个建筑物特别 ，经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。有少数 分子，不顾国家利益，恣意妄为。6、 根据要求写句子。1照样子，写句子。例：“唰唰”，是黄叶道别的话音。，是 。2我可以肯定，明天可能会下雨。（用修改符号修改病句。）3她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改

3、成不带问号的句子，意思不变）4大家在大青树下做游戏，招引来许多小鸟。（改成把字句。）7、 根据课文内容填空。1 . 陶罐和铁罐告诉我们： 2 . 守株待兔揭示了一个道理： 3 .鹿角和鹿腿告诉我们：4 .池子与河流揭示了一个道理:八、阅读选段，回答问题。“是的，我要和你一块儿去！ ”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁 在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕 _ 子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒 冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只 把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。终于他们来到了温暖的国

4、度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到 处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。1 .语段节选自童话故事 >> ,作者是2 .画线部分运用的修辞手法是（）A.比喻B .排比 C .拟人3 .在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一 写。燕子就这样飞到空中，飞过了 ,飞过了,飞过了。4 .拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了 婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是： 九、表达与交流。一个学期即将过去了，你一定经历过许多高兴的事情，请选择其中的一件写下 来，要将事情的经过写清楚，题目自定，注意正确使用

5、标点符号，作文字数 300字左右。6 / 6答案1、必要 灿烂骑马 分秒 凶恶 猛烈寺庙镇静 2、胆小 发怒 跟随 曲折 担水 努力 狠心 拆开打 打架 闯祸 楼梯 害怕 驾驶 铁锅 剃头3、檄球的宝库抽出、影子遁蓝的叶子欣宣白雪美丽的天空积涓膝盖巨大的/花坛没过枝条4、山 岭 南 北 发 抖 发 软 头 向 安 冷 饿 湿 滑南辕北辙大南海北安安静静清爽爽 5、创举 创造 牢固 坚固 顽固6、1.“哗哗”是稻谷成熟的喜悦。2.我可以肯定，明天会下雨。3.她从家里 出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有没什么用。4.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来。7、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视

6、自己的短处，应该相互尊重、和睦相处。 不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。8、1 .拇指姑娘安徒生2 . B3 . 碧绿的草地 无垠的沙漠 奔流不息的长河4 .在生活中，我们不能被富足的物质生活所诱惑，只要持之以恒地向着梦想前 进，就一定会取得成功。9、一次难忘的篮球比赛“过去的日子如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融”，在六年的小学 生活中，最令我难忘的就是那场班级篮球赛。去年冬天，学校举行了班级篮球对抗赛，我们四(2)班遭遇了实力强劲的四 (4)班

7、。比赛还没开打，队员们个个都唉声叹息：哎！咱班的运气真差，怎么一 开始就碰上了年级最强的对手四(4)班。四(4)班好几个同学都在校篮球队，尤其是王朋辉，人高马大, 球技又好，可以称得上以一当十了。我班队员经过商议，暗下决心，相互鼓劲，全力以赴, 就是输也要输得顶天立地!下午大课间是比赛时间，我班队员换上合身的衣服后一起下楼到操场进行赛前热身，四班已先一步到达，我们开始一起做热身。热身结束，队员进场，准备挑球的是对方的王朋辉和我方的杨凯杰。“嵫一”哨声一响，争球双方同时起跳，王朋辉凭借身高优势把球拍到了他们那边，他们班一个队员拿住球，转身将球传向王朋辉。这场比赛，我负责防王朋辉，看见球向他飞来, 我立马跑到他身前，抬手将球断下，想转身运球向我方半场，可王朋辉已贴在我身前，我尝试突破无效后，看见陈亦冉在我前方拍手示意，我迅速将球传过去，陈亦冉拿球冲向篮下，对方 . 上来两人夹住陈亦冉，在严防下陈亦冉球脱手了，王朋辉这时已脱离了我的防守，跑过去拿到球后着魔似地冲向球篮。我追过去防他，他一个背转绕过我，三分球投篮，球进了，场下四 (4) 班的人如爆豆般的加油声响起，他们队的气势瞬间涨了几成。接下来他们又进了两个球, 场下加油声更响了，两个班的同学都在给自己的队员加油。我们班每个队员都在努力着拼抢，这时杨凯杰抢到球传给了我，我带球前突，王朋辉上来防我，我一个变