今冬明春执勤训练和管理教育工作情况总结

1、今冬明春执勤训练和管理教育工作情况总结今冬明春执勤训练和管理教育工作开展以来，ZZ中队在支队、大队领导的具体指导下，经过全体官兵 的共同努力、密切配合，取得了可喜的成绩。主要是 紧紧围绕“练为战”这个中心，根据上级统一部署， 狠抓消防执勤岗位练兵活动的落实，按照“练精、练 实、练活”的要求，认真分析执勤灭火训练工作面临 的新形势，进一步统一思想，提高认识，以科技练兵、 改革创新为先导，加快消防装备和执勤训练改革，紧 密联系全队官兵结构、岗位分布、器材装备以及保卫 目标等实际情况，广泛发动，科学组训，高标准落实 执勤岗位练兵。在训练实践中，坚持全员参训和科技 练兵的原则，遵循智、体、技相结合的要

2、求，注重训 练效果，着力提高练兵质量，官兵技能战术水平得到 很大提高，中队战斗力得到明显增强，出色地完成了 以执勤灭火为中心和各项消防保卫任务，得到了地方 各级政府、领导和人民群众的高度赞扬。具体做法如 下：一、早动手、早部署、早准备，从思想上提高认1干部带头，全员参训。自今冬明春执勤训练和 管理教育工作开展以来，中队党支部高度重视，根据 上级文件精神，认真组织学习和讨论，研究部署中队 消防执勤岗位练兵活动，并提出“全面学习贯彻，全 面动员部署，全面组织实施，全面宣传报道，掀起执 勤岗位大练兵热潮”的要求。为了防止今年的岗位练 兵活动出现往年的弊端，为此我们首先成立了以中队 军政主官为组长，各

3、班长为成员的岗位练兵领导小组 和以士官队伍为成员的安全小组。树立“面向实际、 面向火场、练为战"的指导思想，本着有什么样的器 材开展什么样的训练科目，纠正“三种”错误倾向， 即：重战士训练，轻干部训练；重技能训练，轻业务 理论学习；重技能训练，分析研究灭火救援存在的问 题和现状，针对不同岗位的人员，规定制度科目。中 队干部十分重视用自己的行动去影响部属，以自己的 表率作用去激励部属，带领全队官兵开展好执勤岗位 练兵活动。指导员积极做好士兵的思想工作，引导官 兵全力完成执勤岗位练兵任务。全队干部注重身体力 行，每天是“两眼一睁忙到熄灯”，与战士实行“五 同”。2、周密计划，统筹安排。执

4、勤中队练兵内容很多,有理论学习、岗位技能训练、灭火救援战术训练、特 勤器材装备训练和辖区情况熟悉等，其中技能训练项 目就有23种，每位官兵训练各有不同，各有重点，组 织实施比较困难。而且，武进区中队灭火任务重，技 能项目基础弱，相对来说时间比较紧。基于上述现实 情况，中队及早研究争先创优的对策，制订了练兵实 施方案，统筹安排练兵活动。一方面充分发挥干部、 班长、骨干的作用，把训练任务层层分解，按照不同 的岗位成立相应的练兵小组，干部负责计划指导、督 促、检查、考评，加强控制与协调，各小组负责人具 体实施，明确参训人员练兵内容、标准、进度和要求， 激发全队人员的主观能动性。另一方面，在时间的运

5、用上注重“开源节流”，合理安排。充分利用操课间 隙10分钟、饭前休息10分钟和熄灯前10分钟进行消 防业务知识的学习，体能训练放在早晨、操课前后、 洗澡前等时间实施，高空攀登和百米障碍、三十米板障等危险性高、难度大的训练项目安排在白天训练， 其它项目主要放在晚上训练。这样安排后，就不会挤 占时间，发生“撞车”现象了，练兵、与日常工作两 不误，各项工作都得以有效开展。3、落实制度，健全激励机制。一是建立训练档案。每周集中组织一次业务理论 学习，每月进行一次理论测试，并将业务理论学习、 测试作为制度落实下来。同时，建立了奖惩激励制度， 并把测试成绩存入个人岗位练兵跟踪档案卡，作为入 党、考学、学技

6、术、评先评优的重要依据。二是健全激励机制。大队制定了奖励措施，对在 执勤岗位练兵活动中涌现出来的技术能手，岗位标兵, 将予以重奖，岗位练兵总评达不到良好以上的官兵， 取消年终评先资格，是士官的一并取消晋升高级士官 的资格。二、教育先导，训管并举，达到教、训、管的有 效结合。加强教育，提高认识。树立以教为先的思想，从 意义、职责、常识、传统、教训、形势、图情等方面， 引导官兵充分认识开展执勤岗位大练兵活动的目的和 意义。在教育实践中，注意把握三个环节：首先，澄 清对训练价值观的模糊认识，从理论上疏通战士的思 想障碍。在发展社会主义市场经济的新形势下，影响 官兵训练积极性的因素越来越多，有的同志产

7、生了训 练无用的思想。我们积极引导官兵从消防部队的职能 价值，国家和人民生命财产的安全价值、人才成长价 值等方面对训练价值进行重新认识，消除官兵训练障 碍心理，激发练兵热情，自觉做到“不为金钱倾心， 不为家事分心，不为后路操心”，矢志警营建功立业。 其次，从思想上激发战士的训练热情。根据青年战士 不服输的心理特点，适时开展个人与个人，班与班之 间的对抗比赛，以赛促训，树立一批爱警习武，军事 过硬的典型。把战士的训练态度和成绩与个人的成长 进步挂起钩来，让战士从切身感受中认识到“训练不 吃亏”，以激励斗志，鼓舞信心，克服怕苦怕累和畏 难情绪。第三搞好现场宣传鼓动。现场宣传鼓动，见 缝插针，形式多

8、样，充分利用彩旗、标语、板报、广 播、图画、照片等形式，建造良好的训练氛围，产生 “广告效应”。及时宣扬先进典型，表扬好人好事， 公布训练成绩，传播训练的新成果、新办法、新信息, 总结推广先进经验，造成浓厚的练兵气氛。利用训练 空隙时间，开展健康有趣的文娱体育活动，以达到提 高觉悟，消除疲劳，活跃情绪，振奋精神的目的。以管促训，训管结合。坚持训中有管，管中有训，实现相互补充，相互 促进，以获取训练、管理的最大效益。首先在思想上 把官兵的一日生活作为基础训练的重要方面来对待， 把部队的一切行动作为管理的具体内容来要求，中队 由主官亲自挂帅抓训练，训练过程中，干部耐心讲解, 亲自示范，同战士门一起

9、摸爬滚打，从而大大提高了 战士们的训练积极性。使各类人员在思想上牢固树立 一日生活都是训练，一切行动都要受条令条例约束的 观念。练思想、练作风、练技术有效结合起来。重视 抓队伍战术水平的提高，又有意识地培养官兵的组织 纪律观念和服从意识，锻炼部队顽强的斗志和过硬的 作风，坚决克服正课紧、课余松，营内紧、营外松， 检查紧、平时松的不良倾向。其次加强训练过程管理， 加强对训练组织与实施过程控制和支配。坚持基础与 应用并重，全面与重点兼顾，教练与养成一致；坚持 先技术后战术，先基础后应用，先专业后合成，由简 到繁，由易到难，循序渐进，逐步提高；坚持因人施 教、按级任教、专长任教；坚持监管、检查、考核

10、、 奖惩相结合，落实训练制度，实施有效控制，搞好训 练保障，全面提高训练质量。全队官兵刻苦训练，发 扬"二不怕"精神。许多同志在训练中受伤，其中有 几名战士从踝关节到膝盖没有一块好的，全部是伤口, 但他们轻伤不下“火线”，仍坚持在训练第一线。官 兵们除充分利用好课余的短暂时间，加强消防业务知 识的学习、记忆外，许多同志早上还提前半小时起床， 晚上推迟一个小时就寝，来熟记消防业务知识。三、注重适用性强的技战术训练，促进中队整体抢险救援能力执勤岗位练兵开训以来，中队坚持“练为战”的 指导思想，紧紧围绕“人员训满、时间训够、内容训 全、质量训好"的目标要求，加强体能、智

11、能、技能 训练。通过强化训练、规范训练和科学训练，战斗人 员的熟练作业能力和个人防护能力、指挥员的独立作 战能力和临机处置能力，普遍得到提高，进一步缩短 了“练"与“战"的距离。开展扎实的体能基础训练。大队下大力抓了体能 训练，把提高官兵身体素质作为提高岗位练兵成绩的 有效途径。邀请体育老师、教练等专业人员来队指导， 重点抓好力量、速度的提高，将传统体育项目与体育 竞技相结合，将辅助性练习与实用性相结合，为开展 消防技战术的训练夯实基础。我们利用零散时间来开 展体能训练，早上5:30起床后，利用近一个小时的时 间开展 5公里 长跑、300米 蛙跳、100个单杠、 100个双

12、杠；每次操课前进行100个俯卧撑，上午操 课结束前，进行 200米扛六米拉梯跑和 200 米 拎水带负重跑；下午，操课结束前，进行反复跑， 变速跑，以及三种距离的快速跑，以提高无氧代谢能 力和增强爆发力；晚上训练结束至洗澡前安排半个小 时开展 50公斤 杠铃下蹲项目训练，上床后利用10 分钟进行100个仰卧起坐训练。通过这段时间的体能强化训练，官兵的身体素质有了明显的提高科学、合理、形式多样地搞好技术训练。加强基 本技能训练，要求所有岗位人员必须达到“三个合格” 即：基础理论合格、基本操作合格、完成任务合格， 加强人装结合训练，突出新装备、新器材的操作使用， 使岗位人员做到懂性能、会操作、能应

13、用、善管理， 狠抓新增科目训练，尤其是卫生员、通信员等以往容 易忽视人员的训练，要求做到严密组织科学练，各级 干部盯着练、班长士官带头练，搞好保障大胆练，使 新增科目训练得到全面落实。三是搞好传帮带，落实 帮教制度。开展"一帮一”互助活动，以老带新，以 新促老。突出抓好科技练兵，把现有技术装备的掌握 与使用作为科技练兵的主训内容，以“五知一熟练” 为目标，即：知器材名称、知技术参数、知功能用途、 知操作程序、知保养方法，火场上能熟练操作应用， 不断提高官兵驾驭新型装备器材的能力，挖掘现有技 术装备在灭火救援工作中的最大效能。同时，鼓励和 支持官兵开展技术革新和小发明、小创造活动，不断

14、 增大训练的科技含量。抓好特勤人员训练，加大特勤 人员在救人、防护、攻坚、突击等方面的训练，开展 独立作战、协同作战等形式的综合演练；提高特勤人 员的攻坚突击能力，确保队伍在特种灾害事故面前发挥准、稳、狠的“拳头”作用。知己知彼，加强对辖区情况的熟悉。首先是增加 参与熟悉的人员。中队干部、班长、战斗员、驾驶员、 通信员都参与。其次是扩大熟悉的范围，在熟悉重点 单位重点部位的同时，其他部位也进行了解，非重点 单位，只要是高层、地下建筑，人员集中场所、公共 娱乐场所、生产、储存易燃易爆，有毒有害物品的场 所都纳入熟悉的范围；另外，对辖区内的重点地区， 如缺水地区、易燃易爆密集区、居住小区、商贸密集 区等，都进行熟悉了解。第三加强熟悉的针对性。对 于设有建筑自动消防设施的单位，熟悉掌握消防控制 中心、消防泵房水泵接合器、室内消火栓、消防电梯、 疏散楼梯；人员集中场所，重点熟悉抢救疏散人员的 通道；对生产储存易燃易爆、有毒有害物质的单位， 了解其生产、储存物质的性质、数量、工艺流程等， 掌握灭火措施、处置方法和一线进攻