乡村少年宫活动年度培训计划

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除 第 1页共 6页 乡村少年宫活动年度培训计划 篇一：20XX20XX- -20XX20XX 乡村少年宫辅导员培训计划 祥谦中心小学乡村少年宫辅导员培训计划 （20XX20XX- -20XX20XX 学年）一、指导思想： 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合， 让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以 此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移 默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善 农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思 想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为 进一步进步农村未成年人的

2、整体素质做（：（：乡村少年宫活动 年度培训计划）出我们应有的贡献。 二、培训目标： 1 1、通过培训，使教师在思想政治与职业道德、专业知 识与学术水平、教育教学能力与教育科研能力等方面有较大 幅度的提高，尤其是该教师负责的这门学科 ，培养他们的创 新精神和实践能力，提高他们实施素质教育的能力和水平。第 2页共 6页 2 2、学习相知识和活动的内容。帮助辅导员做到：会组 织指导学生开展活动；会发现、保护、激发学生在活动中的 创造性。三、培训方法： 通过集体培训和个体自学相结合的形式进行。集体培训 一方面由学校组织选派优秀特色教师参加上级部门组织的 各项活动，尤其是各项业务能力比赛活动，以比赛促发

3、展， 以比赛促进教师专业特长能力的提升。 另一方面，学校安排相应时间与内容，为教师创造各种 学习时间和机会，尤其是在课务等方面保证教师有充足的时 间进行专业发展。 第三方面，要求各位教师利用空余时间抓紧进行专业自 学，确保个体的专业真正特长。 四、培训对象及培训内容： 1 1、 全体教师：整体性培训，以“中央文明办精神”为 指导，对“双盛小学少年宫校本课程”进行学习，同时通过 对新课程理念的学习，促进全体教师专业素养的提升。 2 2、 专业教师：专业性培训，以“中央文明办精神”为 指导，对各特色教师进行专题培训。 “校本课程” ”开发与实践老师：重在培养课程开发能 力、培养活动方案设计能力、培

4、养组织学生探究学习能力、 培养活动反思与活动创新设计能力，以及对活动过程进行及 时整理的能力。 具体培训对象：校内少年宫辅导员 第 3页共 6页 校外辅导员：利用当地的社会教育资源，聘请当地的民 间艺人、“五老”人员等来做辅导员。 关于师资培训，我们会积极配合上级主管部门的安排， 支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平 和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业 指导，支持教师参加舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会 等组织培训班，来规范我们的指教行为，提高辅导员教师的 技能和教学水平。我们还会充分利用社会教育资源。可邀请 当地的民间艺人、“五老”人员等来做辅导员，充实“乡村 少年宫”的师资力量。同时，每年寒暑假期间，也可以利用 大学生返乡的机会，吸收当地有一技之长的大学生参与“乡 村少年宫”活动。 篇二：乡村少年宫培训计划 _ 小学乡村学校少年宫培训计划 授课教师： 2 2 篇三：乡村学校少年宫