下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小班主题活动教案及教学反思我喜欢的水果设计意图:小班的小朋友们对秋天的一些水果特别地感兴趣。绿苹果,黄黄的橘子,甜甜的香蕉,脆脆的梨秋天的水果丰富又多彩。水果是幼儿所熟悉的和喜欢的,然而小班的幼儿由于缺乏一定的经验和知识,对水果的颜色、味道可能不是特别了解,所以我想通过这个活动来增添他们对水果的认识,丰富他们的经验。本次活动通过让幼儿讲讲自己知道的水果,尝尝水果的味道,让幼儿感知几种常见水果的颜色、味道,知道这几种水果的名称,并喜欢吃水果。借助“摘水果的游戏”让幼儿与水果更接近,以及在与伙伴的交流中了解水果的形状、颜色等,并渗透进数学领域,数数自己的水果有几个,以及好朋友的水果有几个,借机巩固
2、幼儿对水果基本特征的认识并发展幼儿的逻辑能力。接着通过“猜水果”的游戏巩固幼儿对水果形状和味道的认识。希望幼儿在这种情景化、生活化和多元互动的共同体中能获得一些他们所需的知识和经验并能在自身快乐的体验中寻求到更好的发展。活动目标:1、感知几种常见水果的颜色、味道,知道这几种水果的名称。2、知道水果的味道丰富,喜欢吃水果。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备:1、各种常见水果若干。2、小筐人手一只。3、布置几棵长满水果的“果树”。4、 水果拼盆五份。活动重点、难点:幼儿能感知几种常见水果的颜色、味道,并知道这几种水果的
3、名称。活动过程:1、教师引导幼儿说说喜欢吃的水果教师:秋天到了,许多水果都成熟了,宝宝们都喜欢吃什么水果呢?(教师展示水果实物)教师:果园里呀有许多的水果都成熟了,宝宝跟着老师一起去果园摘水果怎么样?2、“摘水果”游戏(1)幼儿到“果园”门口每人拿一只小筐,在果树上自由采摘水果后,回到座位上,说说自己摘了什么水果,有多少,及水果颜色等,和好朋友比一比水果形状等。教师:现在老师来请宝宝们告诉老师你摘了什么水果?几个?什么颜色?什么形状?(2)请好朋友吃水果教师:请宝宝们送水果给你们的好朋友吃,边说:“xx,我请你吃一个x颜色的苹果”等等。3、“猜猜吃的是什么水果”(1)教师:现在呀,老师也请你们吃水果,说说你们吃到的水果是什么味道的?猜猜是什么水果呢?(2)教师:水果好吃吗?宝宝们都喜欢吃水果吗?4、延伸活动:画画自己喜欢吃的水果活动反思:今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 梦想演讲稿集合四篇
- 个人低保申请书范文
- 株洲市芦淞区事业单位招聘考试试卷及答案
- 三明市卫生健康委员会招聘考试试卷及答案
- 《傲慢与偏见》读后感6篇
- 端午节日记集合6篇
- 学生的实习报告合集七篇
- 2024年员工培养报告
- 基础设施投融资行业2024年三季度政策回顾及展望:增量政策持续加码近年最大化债利好释放更加突出化债和发展的平衡退平台进程提速产业转型最终落地效果仍待关注 -中诚信
- 航空航天器星载深空探测通信技术考核试卷
- 宾馆电器安装合同模板
- 上交所-并购重组政策形势
- 光子拓扑绝缘体的操控
- 北师大版(2019)必修第三册Unit 8 Green living Lesson 3“White Bikes”on the Road 教学设计
- 初中+语文++第11课《古代诗歌三首》(课件)+六年级语文上册(统编版五四制)
- 《幼儿园保教质量评估指南》解读
- Unit 2 单元教案 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- 小学英语语法专题训练:名词所有格(含答案)
- 2024至2030年中国食材配送行业经营形势及投资价值评估报告
- 中职语文基础模块上册-第一次月考卷(1)【知识范围:1-2单元】解析版
- 知道网课智慧《陶瓷艺术一讲一做》测试答案
评论
0/150
提交评论