八年级物理周考试题65

1、八年级物理周考试题2014-6-5（满分：60分 g=10n/kg）一、选择题（每题2分，共12分）1、图3所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）2、如图所示，一根粗细均匀的铁棒ab静止在水平地面上，现用力f将铁棒从水平地面拉至竖直立起。在这个过程中，力f作用在a端且始终与铁棒垂直，则用力f将（ ）a逐渐变大 b逐渐变小 c保持不变 d先变小后变大3、 重为g的均匀木棒竖直悬于o点，在其下端施一水平拉力f，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：（ ）a动力臂逐渐变大      b阻力臂逐渐变小c动力f逐渐变大 &

2、#160;        d动力f逐渐减小4、如图，轻质杠杆ab可以绕o点转动，在a点用细线悬挂一重物，在b点施加一竖直向下的动力，使杠杆在水平位置保持平衡。若将动力的方向改为沿虚线方向，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则（ ）a动力臂增大，动力增大 b动力臂增大，动力减小c动力臂减小，动力减小 d动力臂减小，动力增大5、小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距

3、离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(  )  a去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉  b去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉       c去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉  d增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性6、一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则（ ）a杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边b杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边c杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点d杠杆不可能平衡，因为多了一个力二、填空题(每空1分，共22分)1、李刚同学在

4、放学回家途中，发现自行车上固定车筐的一个螺丝帽松动了，为了更好的固定螺丝帽，他决定到修车师傅那里借两样工具。根据你的经验，李刚同学可能借哪两样工具 、 。2、下图是人抬独轮车车把时的简化示意图，此时独轮车相当于一个 杠杆（选填“省力”或“费力”）；若动力臂是阻力臂的3倍，物体和车总重g为1200n，抬起车把的力f为 n。3、如图是用起钉器拔钉子的示意图，f的力臂是 （用图中字母表示）4、如图所示，ob为一轻质杠杆，o为支点，oa=0.3m，ob=0.4m，将重30n的物体悬挂在b点，当杠杆在水平位置平衡时，在a点至少需加 n的拉力，这是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆。5、如下图所示，一根

5、粗细均匀的杠杆，等距标注了刻度，可绕a端转动，当在b处施加30n竖直向上的拉力f时，杠杆刚好平衡，则杠杆自重为_n。第2题图 第3题图 第4题图 第5题图6、如下图所示，轻质杠杆abo能绕o点自由转动，若在杠杆末端a点施加一个力提起重物g，使杠杆在水平位置平衡，则此杠杆 （选填“一定”或“不一定”）是省力杠杆；若在a点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡，此力的方向是 7、如下图是一种起重机的简图，用它把重为4×103n的货物匀速提起，若o为支点，且oa=12m，ob=4m，起重机本身重力不计，吊起货物时为使起重机不翻倒，其右边至少要配重为 n的物体8、如下图所示的钢丝钳是 杠杆(选

6、填“省力”或“费力”)，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800n的力，小明至少用 n的力才能将铁丝剪断第6题图 第7题图 第8题图 9、如图所示，轻质水平木杆ab可以绕o点转动，在杆的b端用细线悬挂了盛满水的正方体容器，使该容器静止在水平桌面上，该容器的边长为10cm，质量为0.2kg，已知ao长度是ob长度的3倍，在a点用f4n的力竖直向下拉木杆时，容器对水平桌面的压力为 n，水对容器底部的压力为 n。10、图中aob可绕o点无摩擦转动的轻杆，a端挂重300n的物块，ao与ob长度之比为5：4人始终沿竖直方向拉挂在b端的轻环要使轻杆水平平衡，人应施加拉力为 n，

7、人要不被拉起，则人重至少为 n与水平平衡相比，当轻杆在图中虚线位置平衡时，人的拉力将 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）11、如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，o为支点， a 为重心，他的体重为550n。地面对手的支持力f 的力臂是_m ，大小为_ n。12、如图14所示,轻质杠杆oa中点悬挂重为60n的物体,在a端施加一竖直向上的力f,杠杆在水平位置平衡,则力f的大小是_,保持f的方向不变,将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中,力f将_(选填“变大”、“变小”或“不变”).三、作图与实验探究题（共19分）1、（1分）轻质杆oa的a端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，

8、请画出图中绳对a点的拉力f1及对应的力臂l1。oa2、（1分）如图所示，请画出杠杆ab在图示位置静止时作用在b点的最小力f及其力臂l3、（6分）在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 ；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是 ；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。 次数物理量1234l1m0.10.150.20.2f1n0.50.51.5l2m0.050.050.10.1f2n11.534小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的

9、前提条件下，把左端的两个钩码向右移动 个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉 的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。4、（7分）如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上a点处挂4个钩码，在b点处挂6个

10、钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：。他这样得出的结论是否合理？；为什么？ 。图17o·图16o·ba··（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。5、（4分）在探究“杠杆平衡条件”的实验中：（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高，他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节，使杠杆在位置平衡。（2）在杠杆两端挂钩码，不断改变动力或动力臂的大小，调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在原来的位置重新平衡，记录数据如下表：实验次数动力f1/n动力臂l1/cm 阻力f2/n阻力臂l2/cm12.051.01022.0102.01033.0102.015根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是： 。（3）根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂阻力阻力臂。他得出此错误结论的原因是：。四、计算题（4分3分7分）1、有一根1.5 m长的杠杆，左端挂