人教版化学九年上 课题2氧气 (2)ppt课件

1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题2 2 氧气氧气 色、味、态：色、味、态： 密度：密度： 水溶性：水溶性： 熔沸点：熔沸点： 普通指颜色、形状、气味、熔点、沸点、硬度和密度、普通指颜色、形状、气味、熔点、沸点、硬度和密度、能否溶于水等。能否溶于水等。=1.429g/L =1.293g/L1、物理性质、物理性质一、氧气的性质一、氧气的性质无色无味气体规范情况无色无味气体规范情况不易溶于水不易溶于水固态氧淡蓝色固态氧淡蓝色氧气无色氧气无色淡蓝色液态氧淡蓝色液态氧101kPa, -218 101kPa, -183 把带有火星的木条伸到盛有氧气的把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气

2、瓶中，察看木条能否熄灭集气瓶中，察看木条能否熄灭2、氧气的检验、氧气的检验课后习题课后习题1用什么简单的方法检验一用什么简单的方法检验一瓶无色气体是氧气？瓶无色气体是氧气？明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，明确：将带火星的木条伸入集气瓶中，假设带火星的木条复燃，那么证明该气假设带火星的木条复燃，那么证明该气体是氧气体是氧气带火星的木条伸入氧气中带火星的木条伸入氧气中景象：带火星的木条复燃景象：带火星的木条复燃阐明：氧气能支持熄灭这是特性阐明：氧气能支持熄灭这是特性实验景象实验景象实验实验操作操作结论结论1 1、与硫反响、与硫反响物物质质 颜色颜色 状态状态 现象现象在空气中燃烧在空气中燃烧在氧

3、气中燃烧在氧气中燃烧 文字表达式文字表达式硫硫 S S淡黄色淡黄色 固体固体发出淡蓝色火发出淡蓝色火焰焰发出亮堂的蓝发出亮堂的蓝紫色火焰紫色火焰放出热量，生成有刺激性气放出热量，生成有刺激性气味的气体味的气体硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫3、化学性质集气瓶中加水的作用：集气瓶中加水的作用： 吸收吸收SO2，防止，防止SO2污染空气污染空气2 2. .与碳反响与碳反响物质物质 颜色颜色 状态状态 现象现象在空气中燃烧在空气中燃烧 在氧气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式文字表达式木炭木炭 C C黑色黑色固体固体发出红光发出红光发出白光发出白光放出热量，生成的气体能使放出热量，生成的气体

4、能使廓清石灰水变浑浊廓清石灰水变浑浊 碳碳+ + 氧气氧气点燃点燃二氧化碳二氧化碳3 3. .与铁反响与铁反响物质物质 颜色颜色 状态状态 现象现象在空气中燃烧在空气中燃烧 在氧气中燃烧在氧气中燃烧文字表达式文字表达式铁丝铁丝 Fe Fe雪白色雪白色固体固体不能熄灭，不能熄灭，只会变红只会变红 猛烈熄灭，火星猛烈熄灭，火星四射，放出大量四射，放出大量的热的热,生成黑色生成黑色固体，固体，铁铁+ + 氧气氧气点燃点燃四氧化三铁四氧化三铁小结小结: :可燃物在氧气中熄灭比在空气中熄灭更可燃物在氧气中熄灭比在空气中熄灭更 猛烈。猛烈。物质在空气中熄灭本质上是与空气中的物质在空气中熄灭本质上是与空气中

5、的 氧气发生反响。氧气发生反响。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气是一种化学性质比较活泼的气体， 能与大多数物质发生反响，能与大多数物质发生反响，讨论讨论碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃分分 析析碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃磷磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃分分 析析 由两种或两种以上物质

6、生成另一种由两种或两种以上物质生成另一种物质的反响，叫做化合反响。物质的反响，叫做化合反响。多 1 判别以下反响能否是化合反响判别以下反响能否是化合反响:硅硅 + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温 镁镁 + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃 钠钠 + 氯气氯气 氯化钠氯化钠汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热 甲烷甲烷 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + 水水点燃点燃 碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + 氧化钙氧化钙高温高温 点燃点燃碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧

7、气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃碳碳 + + 氧气氧气二氧化碳二氧化碳点燃点燃硫硫 + + 氧气氧气点燃点燃二氧化硫二氧化硫磷磷 + + 氧气氧气五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃铁铁 + + 氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气水水 + + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃氧化反响：氧化反响：非根本反响类型非根本反响类型物质跟氧发生的化学反响叫氧化反响物质跟氧发生的化学反响叫氧化反响 氧气是一种化学性质比较活泼的气氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反响中提供氧，具有氧化体，它在氧化反响中提供氧，具有氧化性，

8、是一种常用的氧化剂。性，是一种常用的氧化剂。镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判别以下反响能否为氧化反响判别以下反响能否为氧化反响碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二氧化碳二氧化碳 + + 水水 碳酸碳酸硅硅 + + 氧气氧气 二氧化硅二氧化硅高温高温甲烷甲烷+ +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水点燃点燃判别以下反响能否为氧

9、化反响判别以下反响能否为氧化反响碳酸钙碳酸钙 二氧化碳二氧化碳 + + 氧化钙氧化钙高温高温汞汞 + + 氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热氧化反响氧化反响熄灭：熄灭：发光、放热的猛烈的氧化反响发光、放热的猛烈的氧化反响缓慢氧化：缓慢氧化：进展得很缓慢，甚至不容易觉察进展得很缓慢，甚至不容易觉察的氧化反响。的氧化反响。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等铁的生锈等猛烈氧化：猛烈氧化：缓慢氧化：缓慢氧化：熄灭和缓慢氧化的共同点：熄灭和缓慢氧化的共同点：1都是氧化反响都是氧化反响2都放热都放热不同点：缓慢氧化不发

10、光不同点：缓慢氧化不发光发光、放热发光、放热不发光，但要放热不发光，但要放热练习练习 1 1、以下有关氧气性质的说法中错误的选项是、以下有关氧气性质的说法中错误的选项是 A A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B B、它能跟一切物质发生化学反响、它能跟一切物质发生化学反响 C C、在氧化反响中普通都有热量放出、在氧化反响中普通都有热量放出 D D、物质跟氧气的反响都能发光放热、物质跟氧气的反响都能发光放热BDBD以下有关实验景象描画正确的选项是以下有关实验景象描画正确的选项是 A A、铁丝在氧气中熄灭生成了黑色固体四、铁丝在氧气中熄灭生成了黑色固体四 氧化三

11、铁氧化三铁B B、蜡烛在氧气中熄灭，瓶壁内有水雾、蜡烛在氧气中熄灭，瓶壁内有水雾C C、红磷在空气中熄灭，产生了大量、红磷在空气中熄灭，产生了大量 白色烟雾白色烟雾D D、硫在氧气中熄灭，产生蓝紫色的火焰、硫在氧气中熄灭，产生蓝紫色的火焰练习：练习：有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氧气二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是二氧化碳，要鉴别他们较好的方法是 A A、倒入廓清石灰水、倒入廓清石灰水 B B、用带火星的木条、用带火星的木条 C C、用燃着的木条、用燃着的木条 D D、用燃着的红磷、用燃着的红磷C应记忆的化学符号应记忆的化学符号物质符号：物质符号：氧气：氧

12、气： 氮气：氮气：一氧化碳：一氧化碳： 二氧化碳：二氧化碳： 二氧化硫：二氧化硫： 二氧化氮：二氧化氮： 水：水： 双氧水过氧化氢双氧水过氧化氢镁：镁： 氧化镁：氧化镁：五氧化二磷五氧化二磷 ： 四氧化三铁：四氧化三铁： 氦气：氦气： 氩气：氩气：以下化学反响中属于化合反响的是以下化学反响中属于化合反响的是 属于氧化反响的是属于氧化反响的是 ，既是氧化，既是氧化反响又是化合反响的是反响又是化合反响的是 A A、氢气、氢气 + + 氧气氧气 水水 B B、乙炔、乙炔 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+ +水水 C C、 碳酸钙碳酸钙 氧化钙氧化钙+ +二氧化碳二氧化碳 D D、铁、铁 + +

13、氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁E E、氢氧化亚铁、氢氧化亚铁+ +氧气氧气+ +水水 氢氧化铁氢氧化铁点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温ADEABDEADE 2 2、有关氧气的说法正确的选项是、有关氧气的说法正确的选项是 A.A.氧气能支持熄灭，可作燃料氧气能支持熄灭，可作燃料 B.B.氧气能跟一切的物质发生氧化反响氧气能跟一切的物质发生氧化反响 C.C.水中的生物能依托微溶于水的氧气水中的生物能依托微溶于水的氧气而生存而生存 D.D.带火星的木条一定能在含有氧气的带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃集气瓶中复燃C3 3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简

14、便的方法是法是 A A、能使蜡烛熄灭的是氧气、能使蜡烛熄灭的是氧气 B B、测定密度，假设密度大于空气的是氧气、测定密度，假设密度大于空气的是氧气 C C、放入带火星的木条，可使木条复燃的、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气是氧气 D D、放入发红的木炭后参与廓清石灰水，、放入发红的木炭后参与廓清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气C C4 4、硫、碳、蜡烛熄灭中的共同景象是、硫、碳、蜡烛熄灭中的共同景象是 A A、都只需气体生成、都只需气体生成 B B、都有淡蓝色火焰、都有淡蓝色火焰 C C、都发光放热、都发光放热 D D、都有水珠生成、都有水珠生

15、成 C C7 7、以下关于氧气用途的说法错误的选项是、以下关于氧气用途的说法错误的选项是 A A、氧气可供登山运发动呼吸、氧气可供登山运发动呼吸 B B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的、氧气用于气焊、气割时气体燃料的 助燃剂助燃剂 D D、氧气可用于炼钢工业、氧气可用于炼钢工业 B5 5、关于氧气性质的表达中错误的选项是、关于氧气性质的表达中错误的选项是 A A、木炭在氧气中猛烈熄灭，生成的气体、木炭在氧气中猛烈熄灭，生成的气体 能使廓清石灰水变浑浊能使廓清石灰水变浑浊 B B、蜡烛在空气中或氧气中熄灭，生成物、蜡烛在空气中或氧气中熄灭，生成物 都只需二氧化碳都只需二氧化碳 C C、铁丝在氧气中熄灭，生成黑色的四氧、铁丝在氧气中熄灭，生成黑色的四氧 化三铁化三铁 D D、硫磺在氧气中熄灭，比在空气中熄灭、硫磺在氧气中熄灭，比在空气中熄灭 猛烈，并生成有刺激性气味的气体猛烈