电容器与电容 PPT学习教案

1、会计学1电容器与电容电容器与电容 第1页/共27页电容器的应用:第2页/共27页第3页/共27页一、电容器1电容器：两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。活动:2电容器的充电：使两板带上等量异种电荷的过程。3电容器的放电：使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程。第4页/共27页第5页/共27页第6页/共27页类比法理解电容概念（电容器与水容器）二电容 1定义：电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容，用C表示。2单位：国际制单位为法拉，简称法，符号为F。1F = 106F = 10-12pF常用单位有微法（F）、皮法（pF）。水深H 两极板间电势差U水体积V 每个极板带电量Q容器的

2、截面积S 电容CS = V/HC = Q/U3物理意义：表征电容器容纳电荷本领的大小第7页/共27页最简单的电容器是平行板电容器两极板间的距离d 两极板间的正对面积S是否插入电介质或电介质的种类。猜想：平行板电容器的电容跟哪些因素有关？第8页/共27页第9页/共27页2、平行板电容器的电容公式：C=S/4kd(式中k为静电力常量)第10页/共27页第11页/共27页思考与讨论 ： 平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极

3、板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。 C=S/4kd S/d E=U/d 1/d Q=CU=US/4kd S/d第12页/共27页思考与讨论 ： 平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。(1)C=S/4kd S/d(2)U=Q/C=Q/（S/4kd） d/S(3)E=U/d=Q/Cd=Q/（Sd/4kd） = kQ/S 1/S第13页/共27页本题的思路是：比较、两类题型的解析过程，可以看到，抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。

4、最后用E=U/d=Q/Cd判断E的变化。再用C=Q/U判断出Q（或U）的变化，用C=S/4kd判断C的变化，当d（或变化、S）发生变化，第14页/共27页、电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。、电容器始终连接在电源上，两极间的电压U保持不变。第15页/共27页电容器是一储能元件。纸质电容器陶瓷电容器电解电容器钽电容器可变电容器四四 常用电容器常用电容器第16页/共27页 请带着这样以下几个问题阅读课本第30页常用电容器部分内容。常用电容器，从构造上看，可以分为哪两类？常用的固定电容器有哪些？聚苯乙烯电容器和电解电容器电解电容器与其它常用电容器相比有什么显著特征？电容器常

5、见的损坏原因是什么？常用电容器可分为固定电容器和可变电容器。电解电容器的正、负极性是固定的。加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这一限度电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压叫击穿电压。第17页/共27页六小结 1、两块彼此靠近而又绝缘的导体在一起就组成了电容器。2、电容器的作用是容纳电荷，储存能量。3、电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容。4、电容描述了电容器容纳电荷本领的大小，由电容器本身的属性决定。5、平行板电容器的电容公式为C =S4kd。利用这个公式可以判断平行板电容器电容的变化，如果再结合公式C = QU，E = Ud，可以判断电容器的带电量、两极板间电势

6、差、两极板间场强的变化。 第18页/共27页【解析】电容器的电容C=Q/U，但电容是由电容器的构造决定的，跟Q、U无关.(1)根据电容的定义式C=Q/U=(610-6/2)F=310-6F(2)若电势差升高1V，电容器的电容仍不变，而此时所带电量Q=CU=310-63C=910-6C第19页/共27页例2： 对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间的相应关系图正确的是第20页/共27页例3：将平行板电容器接在电池两极，板间有一带电尘埃恰好处于静止状态，若将两板缓慢地错开一些，其它条件不变，则A电容器带电量不变B电源中将有电流从正极流出C尘埃仍处于静止状态D电流计中将有电流，方向是baGab第21页/共27页例4：平行板电容器充电后将其负极接地，如图所示，板间有固定的正点电荷P，它的电势能为Ep，将正极板平移到图中虚线位置时，P的电势能EP将 A变大 B变小 C不变 D以上都有可能- P第22页/共27页答案：第23页/共27页小了，则说明电容器中的液面升高了答案：第24页/共27页一、电容器 1、定义 2、工作过程：充电与放电过程二、电容 1、定义 2、单位