体液免疫和细胞免疫ppt课件

1、复习内容复习内容1、非特异性免疫和特异性免疫的主要区别及类型？、非特异性免疫和特异性免疫的主要区别及类型？2、淋巴细胞的来源和分化过程？、淋巴细胞的来源和分化过程？3、什么是抗原？有什么特性？、什么是抗原？有什么特性？4、什么是抗体？主要分布在哪里？、什么是抗体？主要分布在哪里？新课主要学习内容新课主要学习内容1、体液免疫和细胞免疫的三个阶段、体液免疫和细胞免疫的三个阶段2、体液免疫和细胞免疫的关系、体液免疫和细胞免疫的关系3、体液免疫和细胞免疫的区别、体液免疫和细胞免疫的区别一、体液免疫一、体液免疫1、过程分为三个阶段、过程分为三个阶段感应阶级感应阶级反响阶段反响阶段效应阶段效应阶段一样抗原

2、刺激一样抗原刺激2、概念：、概念：抗原进入机体后，被体液中的抗体所消灭的免疫方式。抗原进入机体后，被体液中的抗体所消灭的免疫方式。思索题思索题1、抗原刺激、抗原刺激B细胞有哪些途径？细胞有哪些途径？2、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同？、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中的作用有什么不同？3、抗体经过什么方式来消灭抗原？、抗体经过什么方式来消灭抗原？1.答：两条途径：答：两条途径： 1直接刺激直接刺激B细胞；细胞； 2可经过吞噬细胞的处置并经过可经过吞噬细胞的处置并经过T细胞的呈递，再刺激细胞的呈递，再刺激B细胞。细胞。2.答：在非特异性免疫中，主要是吞噬病原体，而在特异

3、性免疫中答：在非特异性免疫中，主要是吞噬病原体，而在特异性免疫中是吞噬、处置抗原，将抗原外表的抗原决议簇暴显露来。是吞噬、处置抗原，将抗原外表的抗原决议簇暴显露来。3.答答1与病毒结合使它失去侵染和破坏宿主细胞的才干。与病毒结合使它失去侵染和破坏宿主细胞的才干。 2使可溶性抗原沉淀和带有抗原的细胞凝集成团。使可溶性抗原沉淀和带有抗原的细胞凝集成团。 3中和抗原产生的毒素，使抗原失去活性。中和抗原产生的毒素，使抗原失去活性。二、细胞免疫二、细胞免疫1、过程分为三个阶段、过程分为三个阶段 记忆细胞记忆细胞抗原抗原 T细胞细胞 一样抗原刺激一样抗原刺激 吞噬细胞吞噬细胞 效应效应T细胞细胞 靶细胞裂

4、解靶细胞裂解 感应阶段感应阶段 反响阶段反响阶段 效应阶段效应阶段思索题思索题1、在反响阶段构成的记忆细胞与体液免疫中构成的记忆细胞是、在反响阶段构成的记忆细胞与体液免疫中构成的记忆细胞是否一样？否一样？2、抗原随靶细胞的裂解而释放出来，是如何被消灭的？、抗原随靶细胞的裂解而释放出来，是如何被消灭的？2、杀伤作用过程表示图、杀伤作用过程表示图3、概念：、概念：抗原进入机体后，被免疫细胞和淋巴因子等作用最终抗原进入机体后，被免疫细胞和淋巴因子等作用最终被消灭的免疫方式。被消灭的免疫方式。小结：特异性免疫的三个阶段小结：特异性免疫的三个阶段1、感应阶段：、感应阶段：抗原处置、呈递和识别的阶段抗原处

5、置、呈递和识别的阶段2、反响阶段：、反响阶段：B细胞、细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞构成的细胞增殖分化，以及记忆细胞构成的阶段阶段3、效应阶段：、效应阶段：效应效应T细胞、抗体和淋巴因子发扬免疫效应的细胞、抗体和淋巴因子发扬免疫效应的阶段。阶段。思索题思索题营养缺乏或缺乏会对人体的免疫功能产生什么影响？营养缺乏或缺乏会对人体的免疫功能产生什么影响？答：营养缺乏或缺乏，使人的胸腺发生萎缩，血液中淋巴细胞的答：营养缺乏或缺乏，使人的胸腺发生萎缩，血液中淋巴细胞的总数和总数和T淋巴细胞的数目减少，从而导致细胞免疫功能受损。淋巴细胞的数目减少，从而导致细胞免疫功能受损。三、体液免疫与细胞免疫的关系

6、三、体液免疫与细胞免疫的关系相互关系相互关系产生效应产生效应方式方式产生效应产生效应细胞细胞作用对象作用对象细胞免疫细胞免疫工程工程体液免疫体液免疫相互配合，共同发扬作用相互配合，共同发扬作用 效应效应T细胞与靶细细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂胞接触，使靶细胞裂解解 效应效应B细胞产生抗细胞产生抗体与抗原结合体与抗原结合效应效应T细胞细胞效应效应B细胞浆细胞细胞浆细胞靶细胞被病原体感染靶细胞被病原体感染的体细胞、体外细胞团的体细胞、体外细胞团或癌细胞或癌细胞位于细胞外抗原位于细胞外抗原如病原体和毒素如病原体和毒素来源来源功能功能吞噬细胞吞噬细胞B淋巴细淋巴细胞胞 T淋巴细淋巴细胞胞效应效应B淋巴

7、细胞淋巴细胞效应效应T淋巴细胞淋巴细胞五、课堂检测五、课堂检测一、选择题一、选择题1、关于体液免疫的表达正确的选项是、关于体液免疫的表达正确的选项是 A、抗体是由、抗体是由B细胞分泌的细胞分泌的B、有的抗原可以直接刺激、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应淋巴细胞，产生效应B细胞细胞C、抗体普通可以直接杀死入侵的病菌、抗体普通可以直接杀死入侵的病菌D、记忆、记忆B细胞经迅速增殖分化，可构成大量的记忆细胞经迅速增殖分化，可构成大量的记忆B细胞。细胞。2、以下关于细胞免疫的表达，错误的选项是、以下关于细胞免疫的表达，错误的选项是 A、进展细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处置、进展细胞免疫

8、时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处置B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C、效应、效应T细胞可直接杀灭抗原细胞可直接杀灭抗原D、记忆、记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应效应T细胞。细胞。BC3、经下各种物质中不属于效应、经下各种物质中不属于效应T细胞分泌释放的是细胞分泌释放的是 A、淋巴因子、淋巴因子 B、球蛋白、球蛋白 C、白细胞介素、白细胞介素 D、干扰素、干扰素4、以下免疫反响中，属于体液免疫反响的是、以下免疫反响中，属于体液免疫反响的是 A、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

9、、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌B、体液中的吞噬细胞，吞噬病原体、体液中的吞噬细胞，吞噬病原体C、体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染、体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染D、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁衍、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁衍5、特异性免疫的物质根底不包括、特异性免疫的物质根底不包括 A、免疫器官、免疫器官 B、免疫细胞、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子、各种抗体和淋巴因子 D、胃液中的盐酸、体液中的杀菌物质、胃液中的盐酸、体液中的杀菌物质6、关于、关于T细胞作用的表达最完好的一组是细胞作用的表达最完好的一组是 处置抗原处置抗原 呈递抗原呈递抗原 识别抗原识

10、别抗原 分化记忆细胞分化记忆细胞 分化效应细胞分化效应细胞A、B、C、D、BDDC二、简答题二、简答题 以下图是某种病毒先后两次感染人体后，人体产生抗体、病毒以下图是某种病毒先后两次感染人体后，人体产生抗体、病毒增殖与发病程度之间的关系图，请分析回答：增殖与发病程度之间的关系图，请分析回答：ctabab程度或数量1、该病毒与人的关系是、该病毒与人的关系是 免疫学以为侵入人体内免疫学以为侵入人体内的病毒属于的病毒属于2、表示病毒增殖的曲线是、表示病毒增殖的曲线是 ；表示抗体产生的曲线是；表示抗体产生的曲线是3、第二次感染时，抗体的产生量明显比初次感染、第二次感染时，抗体的产生量明显比初次感染 。4、在病毒感染中，往往先经过、在病毒感染中，往往先经过 免疫的作用来阻止病毒免疫的作用来阻止病毒经过血液循环分散，再经过经过血液循