述职报告 (3)

1、述职报告 光阴似箭，日月如梭。转眼间我已在教坛爬摸滚打了四十余年。回顾二十几年的教学工作，我感慨万千。这四十几年是我默默耕耘的四十几年，也是我努力探索的四十几年，更是我锻炼成长的四十几年。天道酬勤，一份工作，一份收获。但我深深地知道，我取得的每份业绩，一步一步地成长都离不开领导的关怀和信任，离不开他们的支持与鼓励，离不开同事们的关爱与合作。新时期新的教育理念，新的课程实施，教育改革发展纲要对我们的教师工作提出了更严格的要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己业务水平和学识能力，不断丰富知识面。不断地学习时事政治，用高度的政治思想武装头脑；坚持经常学习教育文件，以党的教育方针做行动的指南，与时

2、俱进。我始终做到工作勤勤恳恳，兢兢业业。服从组织，服从安排，积极配合校领导工作，极力做一个受学生欢迎，受领导肯定，受同事欢尊敬的好教师。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，自身素质更能紧跟时代的步伐，现对就任现职以来的教育教学工作作如下总结。在任现职以来的十几年教学中，我坚持做到认真备好课，认真上好课，认真批改学生作业。备课方面，我做到备学生，备教材，备教法。根据学生实际，结合教材，设计好课的类型，拟定效果可佳的教学方法，确定好教时，认真写好专利审查。每堂课做到课前准备充分，包括教具学具。在上课方面，坚持不断提高上课技能，围绕素质教育这个中心，提高教学质量。在课堂中始终坚持以学生

3、为主体，老师为主导，以培养学生的自我学习能力，实践能力，创造力为根本目标，着力调动学生的学习积极性和主动性，充分掘发学生的学习兴趣和潜能；合理引导学生合作探究，互相学习；有机转换教师角色，活跃课堂互动，让学生在欢快、愉悦、轻松的氛围中学习和成长。这些年来我一直从事小学语文教学，针对学生普遍认为语文难学这个问题，我一直在围绕这个问题进行探索，研究，实践。尽量地采用快乐教育，让孩子们学得轻松，学得容易，在兴趣中学到知识，发展能力。在学生作业方面，做到有的放矢。作业内容要求基础全面，突出重点。做到既有针对性，也有层次性。着眼发展思维能力和创造能力。为了做到这些，我经常翻阅诸多的教辅资料，力求练习的最

4、佳效果。及时批改学生作业，认真做好批改记录。针对教学中的有关问题，及时改进教学方法，及时辅导学生更正作业。在辅导后进生的方面，把握分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导。在辅导工作中，做好辅导记录，结合实践，写好辅导总结，不断提升自身的辅导艺术。对后的辅导不限于知识性，关键在于培养他的兴趣，激发他们的求知欲和上进心。培养良好的学习习惯，兴趣是最好的老师，求知欲是动力源泉。动力来了，兴趣到位，教师辅导轻松，学生学得轻松，效果也好。2009年下期，我担任六年级的语文教学。接手的第一个学期，后进生占60%，通过我第一个学期艰辛的辅导工作，第二学期县毕业班统考，我所教的班的成绩全镇学区第一，及格率9

5、6.5%。在学识水平和业务能力方面，力求不断提升。1998年我努力自学参加成人高考，录取为株洲高等师范学院中文系函授班学员。在坚守教学岗位一线的同时，挤出时间自学，利用暑、寒假参加面授，历经三年时间完成全部课程学业，圆满结业，获得汉语言文学大专学历。为提高自身教学素质，不放松自学和业务进修，每年订阅湖南教育课堂教学等教育专刊。积极参加继续教育学习，坚持写研修日志和教学论文一，2010年撰写的留守学生的现状及应对教育措施，2011年撰写的营造学生自主学习氛围都获得了县级论文一等奖。积极参与教研教改活动，主动承担教研教改课赛。2010年获学区科学课赛课一等奖，2011年获学区数学赛课二等奖。十几年来，我从教几个乡镇学区，风里来雨里去，翻山越岭，烈日盛夏，寒冬腊月，体验足了教学生涯的艰辛。但不以此苦而退缩，反以对教育事业的执着追求而为乐！几十年如一日，坚守教学，从不无故缺课，无极特殊情况从不轻易请假，不无故迟到或早退，尽量做到期期出满勤。遵守劳动纪律，遵守教育法规。2011年评为镇学区“镇十佳教师教学能手”称号。点滴的成绩不足以为荣，它只是昨天走向明天的足迹。过去是创造明天的基础，将来更是任重而道远。作为新世纪的人民教师，人类灵魂的工程师，深感历史的使命和责任的重大。一张张表彰证书和