2014-2015生物七上期末模拟考PPT课件

1、2021/7/2312014-20152014-2015生物七上模拟期末考生物七上模拟期末考2021/7/232一、选择题（每题一、选择题（每题2 2分，共分，共5050分）分）1 1下列哪一项不是生命现象？下列哪一项不是生命现象？ （ ）A A植物种子发芽植物种子发芽 B B酵母菌由一个变成两个酵母菌由一个变成两个 C C蝌蚪长出后肢蝌蚪长出后肢D D水分进入细胞水分进入细胞2 2、目前在世界上菊已有、目前在世界上菊已有2 2万万2.52.5万个品种万个品种, ,这体现了生这体现了生物的物的( )( )A A、物种多样性、物种多样性 B B、遗传多样性、遗传多样性 C C、生态系统多样性、生

2、态系统多样性 D D、生活环境多样性、生活环境多样性3 3、下列关于生物圈的说法，错误的是（、下列关于生物圈的说法，错误的是（ ）. .生物圈是地球上所有生物的共同家园生物圈是地球上所有生物的共同家园 . .生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 . .生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统 . .生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的D DB BD D2021/7/2334 4、在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，、在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为植物学家称为“神农香

3、菊神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（就会失去香味，这一现象说明（ ）A A生物能适应环境生物能适应环境 B B环境能影响生物环境能影响生物C C生物能影响环境生物能影响环境 D D环境能适应生物环境能适应生物5.5.影响玉米生活的因素包括（影响玉米生活的因素包括（ ）A A、生物因素、生物因素 B B、非生物因素、非生物因素 C C、非生物因素与生物因素、非生物因素与生物因素 D D、光、温度、水等、光、温度、水等6 6首次提出生物学这个科学名词的是（首次提出生物学这个科学名词的是（ ）A A拉马克拉马克 B B林奈林奈 C C达尔文达

4、尔文 D D哈维哈维B BC CA A2021/7/2347 7如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你应该做的是（该做的是（ ）A A修改实验数据，让它与假设相符修改实验数据，让它与假设相符 B B检查过程都没有问题，相信结论是正确的检查过程都没有问题，相信结论是正确的C C检查过程是否有问题，重新做一次实验检查过程是否有问题，重新做一次实验 D D修改假设，让它与结果相一致修改假设，让它与结果相一致8.8.制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是作正确的是（ ）A.A.制作人体口腔上皮细胞临

5、时装片时，载玻片中央应制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央应滴一滴清水滴一滴清水B.B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序：擦滴刮涂制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序：擦滴刮涂盖染盖染C.C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜镜D.D.观察装片时，若物象在视野的右上方，应将装片向观察装片时，若物象在视野的右上方，应将装片向左下方移动左下方移动C CB B2021/7/2359. 9. 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是滴，再轻轻盖上，目的是（ ）A A有利于放大

6、有利于放大 B B避免产生气泡避免产生气泡 C C有利于对光有利于对光 D D 载玻片不容易破裂载玻片不容易破裂1010、显微镜的使用步骤是、显微镜的使用步骤是（ ）取镜安放取镜安放 对光对光 放置玻片标本放置玻片标本 收放收放 观察观察A A B B C C D D11.11.小明使用显微镜时小明使用显微镜时, ,看不到白亮视野。分析其原看不到白亮视野。分析其原因不正确的是因不正确的是（ ）A.A.使用了低倍物镜使用了低倍物镜 B.B.物镜没有对准通光孔物镜没有对准通光孔C.C.反光镜没有对准光源反光镜没有对准光源 D.D.光圈没有对准通光孔光圈没有对准通光孔B BA AA A2021/7/

7、236第第13题图题图12.12.各种植物细胞通常具有一定的形态各种植物细胞通常具有一定的形态, ,主要是因为（主要是因为（ ）A A、细胞壁的保护作用、细胞壁的保护作用 B B、细胞膜的保护作用、细胞膜的保护作用C C、细胞壁的支持作用、细胞壁的支持作用 D D、细胞膜的支持作用、细胞膜的支持作用1313能决定能决定“种瓜得瓜，种豆得豆种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构这种现象的主要结构是（是（ ）A A B B C C D D14. 14. 下列关于观察变形虫的实验叙述中下列关于观察变形虫的实验叙述中, ,不正确的是不正确的是( )( )A A变形虫能伸出伪足，在载玻片上作缓慢运动变形

8、虫能伸出伪足，在载玻片上作缓慢运动B B变形虫运动时细胞的形态会发生变化变形虫运动时细胞的形态会发生变化C C变形虫细胞内有大小不等的食物泡变形虫细胞内有大小不等的食物泡D D变形虫太小，即使使用醋酸甲基绿染色，也不能在显变形虫太小，即使使用醋酸甲基绿染色，也不能在显微镜下看到变形虫的细胞核微镜下看到变形虫的细胞核C CC CD D2021/7/23715.15.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（细胞分化的叙述，正确的是（ ）A A细胞分化只是形态和结构的变化细胞分化只是形态和结构的变化 B B已经分化了的细胞不再

9、分裂和生长已经分化了的细胞不再分裂和生长C C细胞分化的结果形成了不同的组织细胞分化的结果形成了不同的组织D D细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化16.16.下列关于器官的表述中，不正确的是（下列关于器官的表述中，不正确的是（ ）A A各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的各种器官尽管形态结构不同，但功能是相同的B B同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上同一器官不同部位的细胞，在形态、结构与功能上也是有差异的也是有差异的C C不同的器官有不同的形不同的器官有不同的形态结构，其功能也不相同态结构，其功能也不相同D D构成器官的组织，在器官中的排

10、列都是有序的，并构成器官的组织，在器官中的排列都是有序的，并以其中某种组织为主以其中某种组织为主 C CA A2021/7/23817.17.下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述不正确的是下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述不正确的是( )( ) A A、细胞是它们的结构和功能单位、细胞是它们的结构和功能单位B B、它们的结构层次都是细胞、它们的结构层次都是细胞组织组织器官器官系统系统个体个体C C、它们的发育起点都是受精卵、它们的发育起点都是受精卵 D D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官18.18.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要练习徒手切片时，右手

11、要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是（目的是（ ）A.A.防止刀片从手中滑脱防止刀片从手中滑脱 B.B.防止刀片划伤其他同学防止刀片划伤其他同学C.C.使切下的材料足够薄使切下的材料足够薄 D.D.便于迅速地来回切割便于迅速地来回切割19.19.叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（关描述错误的是（ ） A A、叶片阔而扁平，有利于进行光合作用、叶片阔而扁平，有利于进行光合作用 B B、叶表皮上有气孔，是气体交换的门户、叶表皮上有气孔，是气体交换的门户 C C、叶脉具有支持和输导作用、叶脉具有支持和输导作用 D D、海绵组织叶肉

12、细、海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多B BC CD D2021/7/23920.20.我们常说绿色植物是我们常说绿色植物是“生命之母生命之母”主要是因为主要是因为( )( )绿色植物的光绿色植物的光合作用为其他生物提供有机物和能量合作用为其他生物提供有机物和能量绿色植物的光合作用为其他生物提供氧气绿色植物绿色植物的光合作用为其他生物提供氧气绿色植物的光合作用为其他生物提供水和无机盐绿色植物的光的光合作用为其他生物提供水和无机盐绿色植物的光合作用为其他生物提供生活环境合作用为其他生物提供生活环境A A B B C C D D 21.“

13、21.“验证绿叶在光下合成淀粉验证绿叶在光下合成淀粉”要先将天竺葵放到黑要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（暗处一昼夜，目的是（ ）A A、使叶片内的淀粉消耗掉、使叶片内的淀粉消耗掉 B B、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C C、停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中、停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 D D、储备养料，准备进行光合作用、储备养料，准备进行光合作用22.22.光合作用的实质是（光合作用的实质是（ ）A A、制造有机物，释放能量、制造有机物，释放能量 B B、分解有机物，储存能量、分解有机物，储存能量 C C、制造有机物，储存能量、制造有机物，储存

14、能量 D D、分解有机物，释放能量、分解有机物，释放能量A AA AC C2021/7/231023.23.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（ ） A A二氧化碳二氧化碳 B B阳光阳光 C C高温高温 D D水水2424、有关光合作用的正确表述是、有关光合作用的正确表述是（ ） A A、所有植物细胞都可以进行光合作用、所有植物细胞都可以进行光合作用 B B、植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育、植物只需要水和二氧化碳就能够正常生长发育 C C、光合作用主要在叶肉细胞中进行、光合作用主要在叶肉细胞中进行 D D、植物只有在太阳光下才能进行光合作用

15、、植物只有在太阳光下才能进行光合作用2525、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是后，用碘处理，结果是（ ） A A、早晨摘取的叶片蓝色较深、早晨摘取的叶片蓝色较深 B B、傍晚摘取的叶片蓝色较深、傍晚摘取的叶片蓝色较深 C C、深夜摘取的叶片蓝色较深、深夜摘取的叶片蓝色较深 D D、三个圆片的蓝色深浅相同、三个圆片的蓝色深浅相同B BC CC C2021/7/231126.26.（共（共7 7空）已知植物细胞中的叶绿素使得植

16、物呈现空）已知植物细胞中的叶绿素使得植物呈现绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他又发现大葱、地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光照有关。于是，他用找来的蒜瓣绿素的形成可能与光照有关。于是，他用找来的蒜瓣为实验材料，设计了一个方案来验证自己的猜想。为实验材料，设计了一个方案来验证自己的猜想。 （1 1）针对小华的疑问，应该作出的假设）针对小华的疑问，应该作出的假设是是 。（2 2）小华将）

17、小华将2 2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中，将甲盘放在盘中，将甲盘放在 _ _ 下，乙盘放在完全下，乙盘放在完全密闭密闭的纸的纸箱中，其他条件相同且适宜。箱中，其他条件相同且适宜。（3 3）根据假设可以推测，）根据假设可以推测， 盘中长出的蒜苗叶盘中长出的蒜苗叶是绿颜色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是黄颜色的。是绿颜色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是黄颜色的。叶绿素的形成与光照有关叶绿素的形成与光照有关阳光阳光甲甲2021/7/2312（4 4）小华的上述研究方法属于）小华的上述研究方法属于 。（5 5）小明查看了小华的实验方案，发现小华设计的方）小明查看了小华的

18、实验方案，发现小华设计的方案有不妥之处，认为甲、乙两组分别放置浸泡案有不妥之处，认为甲、乙两组分别放置浸泡1010个蒜瓣个蒜瓣比浸泡比浸泡2 2个蒜瓣要好。你认为浸泡个蒜瓣要好。你认为浸泡 个（选填个（选填“2 2”或或“1010”）蒜瓣更合理，理由是）蒜瓣更合理，理由是 _ _ 。（6 6）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验现象与（现象与（3 3）中推测的一致，因此，该实验的结论）中推测的一致，因此，该实验的结论是是 。实验法实验法 叶绿素的形成与光照有关叶绿素的形成与光照有关1010实验材料过少，偶然实验材料过少，偶然性误差大性误差大20

19、21/7/231327.(27.(共共4 4空空) )甲乙两位同学，一位同学完成的是甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同的实验。另一位同学完成的是学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。的实验。请根据他们所做的实验回答问题。（1 1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是滴的是一滴生理盐水，他制作的是_细胞细胞临时装片。临时装片。（2 2）乙同学用显微镜

20、观察他所制作的临时装片时，看）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向野中央，他应该向_方向移动装片。方向移动装片。（3 3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔应该用铅笔_来表示。来表示。（4 4）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有洋葱鳞片叶表皮细胞有_ _ ，而，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。人的口腔上皮细胞没有这些结构。人的口腔上皮人的

21、口腔上皮 左上左上点上细点点上细点 液泡液泡细胞壁细胞壁2021/7/23142828（共（共7 7空）在夏天，人们喜欢吃空）在夏天，人们喜欢吃“糖拌番茄糖拌番茄”，实，实际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。际上这个菜里有很多有趣的生物学知识。(1)(1)盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器盛番茄的器皿里原本没有水，但过一段时间后，器皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞皿里有很多的水，这些水主要来自番茄细胞的的 。(2)(2)水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子水能从番茄细胞内渗出到番茄细胞外，说明水分子能通过能通过 。(3)(3)番茄叶肉细胞中的能量转换器有番茄叶肉细胞中的能量转换器有（ ） A A叶绿体叶绿体 B B线粒体线粒体 C C细胞核细胞核 D DA A和和B B两项两项(4)(4)番茄果实的表皮属于番茄果实的表皮属于_组织，果肉属于组织，果肉属于_组织。植物有六大器官，其中根、茎、叶属于组织。植物有六大器官，其中根、茎、叶属于