河南省范县第一中学X年秋季第一次考试高二理科生物试题

1、河南省范县第一中学2010年秋季第一次考试高二理科生物试题1本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷1至5页，第II卷6至9页，共100分；考试时间为90分钟。2请把密封线内的项目和座号写在指定位置，把准考证号、第I卷答案用2B铅笔填涂在答题卡上；第II卷答案直接答于答题纸上。3交卷时，只交答题卡和第II卷。I卷 选择题本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个题目列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.下列关于内环境的叙述，正确的是A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B.内环境是一个主要由H2PO4/ HPO42构成的缓冲体系C.内环境

2、是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动2.预防流感的有效方法是接种流感疫苗，下列有关叙述正确的是（ ）A当向人体注入流感灭活疫苗后，机体发生细胞免疫B接种过流感疫苗的健康人不会再患流感C从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗D流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗3下列叙述，错误的是A血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液4成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时

3、，可能出现A体温升高、耗氧量减少 B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加 D神经系统兴奋性提高、体温下降5研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致A细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖，血糖水平过低6下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强 B饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C糖类分解释放的能量的主要贮存形式是ATP D多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸7骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法

4、之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌8下列关于免疫细胞的叙述，错误的是A效应T细胞可以释放淋巴因子 BT淋巴细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于细胞免疫 D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体9结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A浆细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D效应T细胞10重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致A刺激神经不能引起肌肉收缩 B全身出现性过敏反应C肌肉对神经递质的

5、反应性提高 D机体对病原体的反应能力提高11将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是12、以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是A、膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长 B、膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C、突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D、分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多13养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间以提高产蛋率。下列分析不正确的是A延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率 B鸡的产蛋率与体

6、内的雌激素水平密切相关C鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用 D鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响14为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测 A浓度高于 molL的生长素会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的15.生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征。使用浮游生物捕捞网（网口内径50cm，网身长145cm，网目孔径0.169mm）

7、各随机取样3次，调查结果如表（单位：个）。物种物种物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9物种10甲样本155100151204202110类样本252300231304102212型样本348200201503902011乙样本13340124001025111522类样本23560104101230141721型样本33450183501126121619下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较，正确的是A.甲类群的丰富度大，物种2的种群密度小 B.甲类群的丰富度小，物种4的种群密度大C.乙类群的丰富度大，物种7的种群密度小 D.乙类群的丰富度小，物种10的种群密度大16.

8、谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食17在一个草原生态系统中草是生产者，鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统，调查鼠与X的种群数量变化，结果如下表：若不考虑气候和其他因素的影响，下列叙述正确的是（ ）时间（年）12345678鼠种群数量（只）189001950014500105009500960095009600X种群数量（只）100120200250180170180170A可以用样方法测定X种群的种群密度B在第4年，X种群数量最多的原因是种内斗争最弱C在该调查时间后期，老鼠和X的数量均达到K值D鼠和X种群为竞争关系，如果老鼠大量死亡，

9、X种群数量也会下降18右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是 A在K/2时控制有害动物最有效B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补冲量D在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量19某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是物种数量 年数植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676A物种多样性趋于增加 B该地群落发生了初生演替C群落对光能的利用能力提高 D群落垂直结构和水平结构发生了变化20植物开花与开花激素有关。1937年，俄国学者提出了“成花素

10、”假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的项端，诱导花的形成。70年后，人们才检测出成花素的化学本质，它是一种叫做“FI”的蛋白质。以下说法不正确的是A成花素广泛存在于种子植物中B植物开花是基因选择性表达的结果C同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据DFI基因只存在于植物叶片中而不存在于芽中21.下列有关激素和氨基酸的叙述，正确韵是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加ABCD2

11、2、某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩将药物放在C，刺激A，肌肉收缩ABCD23人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是 AH减少 B贮存的糖元减少 C乳酸积累增加 D肾上腺素含量增加24番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右下图。从该图可得出乙烯能促进 细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A. B

12、C. D25.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼这种现象在生物学上属于A种内斗争 B种内互助 C竞争 D互利共生 26.下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是（ ）A种群个体群落生态系统生物圈B个体群落生物圈生态系统种群 C个体种群群落生态系统生物圈 D群落种群个体生物圈生态系统27.人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够A促进自身免疫反应B增强细胞免疫作用C使体内产生抗原D特异性地中和外毒素1. 28、2009年暑假期间，某校组织学生外出旅游。一日出发后，天气十分炎热，同学小张连续不断地以纯净水解渴。后来他

13、感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降，接着就不省人事，昏迷过去。后来被人送到了医院，诊断为水中毒。下图曲线中能够反映小张体内水的相对含量（a）和渗透压（b）变化趋势的是29.酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。其主要原因是A.机体免疫功能低下或缺失 B外来抗原直接作用于机体某些组织C抗体与自身组织发生反应，引起过敏反应D外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇30. 下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是A通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B达到K值时种群增长率为零C种群增长受自身密度的影响 D种群的增长速度逐步降低 班级 姓名 座号 密封线第卷（非选择题 共40

14、分）31（10分）在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。右图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括至五个过程，请回答下列问题：上图中TRH和TSH，分别表示 和 。上图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 功能。如果用甲状腺激素饲喂正常动物，则TRH和TSH的分泌量的变化 为 ；如果用TSH饲喂正常动物，则甲状腺激素的分泌量 ，原因是 。TSH能与甲状腺细胞的细胞膜表面的 结合，反映出细胞膜具有 功能 。寒冷刺激后，图中过程      的活动较其它过程更早增强，过程     

15、   产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。32（9分）为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）15mm胚芽鞘(幼苗）种子根8mm4mm切段 图1 实验材料（切段）截取示意图请分析并回答： 生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。振荡培养的目的是：增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求；使切段与溶液成分接触更 。生长素类似物A应溶解于 中，以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。

16、图2中，对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是 。33.(15分)如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)图1中代表感受器的应为标号，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为。刺激结构时，会产生具体效应的结构是，该结构在组成上包括 。(2)图2中的1表示，该结构由(细胞器)形成。1中物质是。(3)假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生的作

17、用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用。(4)缩手反射属于反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受的控制。(5)只破坏图1中的结构，利用电刺激设备，通过观察的反应，如何判断和在反射弧中的是否具备相应的功能。 (6)图1中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，验证兴奋在神经元之间进行单向传递的步骤是： 。34. （6分）如图表示人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答问题：(1)该特异性免疫属于免疫，图中b细胞在人体内可以来自细胞。(2)图中a、b、c、d能够

18、识别抗原的是 。(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。(4)当抗原经过过程时，人体内产生d的主要特点是 。(5)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是 。河南省范县第一中学2010年秋季第一次考试高二理科生物试题答案1-5 DCACA 6-10 CBBDA 11-15 DCABC 16-20 ACCBD 21-25 DAABB 26-30 CDADD31(10分)(1)促甲状腺激素释放激素(1分) 促甲状腺激素(1分)（2）内分泌(分泌激素) (1分)（3）减少(1分) 没有明显变化(1分) TSH是蛋白质，饲喂会被消化、分解而失去作用(1分)（4）受体(1分) 细胞间的信息交流(1分)（5）(1分)