人教版初中化学2011课标版九年级上册第五单元课题1　质量守恒定律 第2课时 ppt课件_第1页
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文档简介

1、微观解释微观解释质量守恒定律质量守恒定律;思索思索电解水实验能否遵照质量守恒定律呢？;思索思索请他用构造模型表示图描画一下电解水这个反响的反响过程H2O H2 + O2通电通电;通电通电;思索思索从微观来说，为什么参与化学变化的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和？通电通电;原子种类不变原子数目不变原子质量不变宏观微观物质总质量不变元素种类不变元素质量不变分子一定变物质种类一定变;思索思索符号表达式与反响过程表示图能否还匹配？通电通电H2O H2 + O2通电通电2H2O 2H2 + O2通电通电;思索思索符号表达式和下面这个他们修正正的表达式中，他们都能得到哪些一样点？哪些不同点

2、。H2O H2 + O2通电通电2H2O 2H2 + O2通电通电;化学方程式化学方程式化学方程式是用化学式表示化学反响的式子。化学方程式不仅阐明了反响物、生成物和反响条件，同时，化学计量数代表了各反响物、生成物粒子的数量关系。2H2O 2H2 + O2通电通电;练习练习请他用构造模型表示图描画以下以下两个反响，并写出他们的化学方程式。H2 + Cl2 HCl点燃点燃HgO Hg + O2;思索思索下面这个反响中，各反响物与生成物的质量之间有什么关系？经过相对分子质量或相对原子质量还可以表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。2H2O 2H2 + O2通电通电212+162121623

3、64329 : 1 : 8;思索思索18g质量的水，电解生成多少克的氢气和氧气？多少克的水，能电解生成1g的氢气和多少克的氧气？2H2O 2H2 + O2通电通电212+16212162364329 : 1 : 8;练习练习请他分析以下两个反响各物质之间的质量关系。H2 + Cl2 2HCl点燃点燃2HgO 2Hg + O2H2 + Cl2 HCl点燃点燃HgO Hg + O2;练习练习甲和乙在一定条件下反响生成丙和丁。结合微观表示图分析，以下结论正确的选项是氢原子碳原子氧原子甲 乙 丙 丁 1请他写出这个反响的化学方程式。2请他指出这个反响中各物质的粒子个数比。3请他指出这个反响中各物质的物质质量比。;决议决议总结总结化学反响化学反响原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变原子质量不变原子质量不变元素种类不变元素种类不变元素质量不变元素质量不变物质总质量不变物质总质量不变质量守恒定律质量守恒定律分子破裂分子破裂原子重组原子重组遵照内容

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