八年级政治维护受教育权

1、据据南京晨报南京晨报报道，报道，20022002年全国年龄最大的考生、年全国年龄最大的考生、7373岁的汪侠老人岁的汪侠老人9 9月月9 9日开始上学了，日开始上学了，汪侠汪侠今年的高考成今年的高考成绩为绩为213213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5 5年年制的临床医学一大班中。制的临床医学一大班中。 汪侠老人重回课堂对你汪侠老人重回课堂对你有何启发？有何启发？ 我们只有不断地接受教育，掌握科我们只有不断地接受教育，掌握科学文化知识，才能使自己跟上社会前进学文化知识，才能使自己跟上社会前进的步伐的步伐,适应社会发展对人才的需要适应社会发展对人才的

2、需要。 活到老，学到老！活到老，学到老！ It is never too old to learn！1、什么是受教育权？、什么是受教育权？2、为什么受教育既是我们的权、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？利又是我们的义务？1、受教育权利的含义：、受教育权利的含义： 是指公民有从国家接受文化是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。的物质帮助的权利。 公民受教育的权利包括公民受教育的权利包括: 学龄前儿童学龄前儿童接受学前教育；接受学前教育； 适龄儿童和少年适龄儿童和少年接受九年义务教育；接受九年义务教育； 符合一定条件的公民符合一定条件

3、的公民接受高级中等教育、高等接受高级中等教育、高等教育；教育； 成年人成年人接受成人教育以及从社会其他合法教育接受成人教育以及从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育等。机构、教育途径接受教育等。放羊娃的故事放羊娃的故事有位记者看见一个小男孩在山有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他；坡上放羊，于是采访他；记者问：记者问：“你为什么放羊？你为什么放羊？”放羊娃回答：放羊娃回答：“放羊挣钱放羊挣钱”记者又问：记者又问：“你为什么要挣钱呢？你为什么要挣钱呢？”放羊娃回答：放羊娃回答：“挣钱娶媳妇挣钱娶媳妇”记者再问：记者再问：“你为什么要娶媳妇呢？你为什么要娶媳妇呢？”放羊娃说：放羊娃说：

4、“娶媳妇养娃娶媳妇养娃”记者问：记者问：“养娃做什么呢？养娃做什么呢？”放羊娃回答：放羊娃回答：“养娃放羊养娃放羊”记者陷入了深思记者陷入了深思.放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？难学难学难难难懂难懂难记难记只有受教育，才能提高自己的科学只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己文化素质，不断地丰富和发展自己0 050005000100001000015000150002000020000250002500030000300003500035000400004000045000450005000050000大专大专高中高中初中初中小学小学文化程度

5、与失业人数关系图文化程度与失业人数关系图看了关系图后，你有什么想法？看了关系图后，你有什么想法？知识改变命运知识改变命运 人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须度过一生，必须接受教育接受教育。在当代，只有通过。在当代，只有通过接受教接受教育育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获得成功。得成功。 教育教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。使我们获得知识，知识改变我们的命运。你对你对“知识改变

6、命运知识改变命运”是如何理解的？是如何理解的？小军的父亲能要求儿子不小军的父亲能要求儿子不上学吗？上学吗？ 读书没意读书没意思，不如早思，不如早点出来赚钱点出来赚钱小亮能拒绝上学吗？小亮能拒绝上学吗？ 读书没意读书没意思，不如早思，不如早点出来赚钱点出来赚钱从公民自身的从公民自身的发展来说，发展来说，受受教育教育是我国公是我国公民应该享有的民应该享有的一项一项 为什么不能这样做？为什么不能这样做？基本权利。基本权利。 从从国家的发展国家的发展对公民的对公民的要求来说，要求来说，受教育受教育是一项应是一项应尽的尽的义务义务。 百年大计百年大计 教育为本教育为本案例：案例：“父亲不让女读书父亲不让

7、女读书 少女与父对公堂少女与父对公堂”， 江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩叫谢友兰，江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩叫谢友兰，20012001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，为了要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，为了读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军劝

8、说他让谢友兰读书时，谢明军却说：劝说他让谢友兰读书时，谢明军却说：“孩子上不上学，是我家孩子上不上学，是我家的私事，别人管不着的私事，别人管不着。”最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后，父亲告上了法庭。于都县法院受理后，一审判决谢明军立即恢复一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出教育批评，要求他当庭向女儿道歉。教育批评，要求他当庭向女儿道歉。案例：案例：“父亲不让女读书父亲不让女读书 少女与父对公堂少女与父对公堂”，思考：思考：（1）孩

9、子上不上学只是个人的私事吗？）孩子上不上学只是个人的私事吗？（2）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？接受教育既是公民的接受教育既是公民的同时也是公民的同时也是公民的权力权力，义务义务。受教育受教育（个人）（个人）（国家）（国家）更好就业更好就业发展自己发展自己权利权利国家繁荣国家繁荣社会发展社会发展义务义务小结：小结：一一、受教育是我们的权利和义务受教育是我们的权利和义务1 1、受教育权的含义受教育权的含义 （1 1）对）对公民自身的发展公民自身的发展来说，只有受教育，来说，只有受教育，才能提高自己的才能提高自己的科学文化素质科学文化素质，不

10、断地，不断地丰富和丰富和发展自己发展自己。2 2、为什么受教育既是权利又是义务为什么受教育既是权利又是义务 受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，为个人优质生活打下坚实的物质相应的报酬，为个人优质生活打下坚实的物质基础，从而实现自己的生活目标，更好地享受基础，从而实现自己的生活目标，更好地享受现代文明的成果。现代文明的成果。这两张图让你产生了哪些联想？这两张图让你产生了哪些联想？百年大计百年大计 教育为本教育为本一一、受教育是我们的权利和义务受教育是我们的权利和

11、义务（2 2）从）从国家的角度国家的角度讲，要实现讲，要实现现代化和推进民现代化和推进民主化进程主化进程，提高公民的文化和科学素养是关键提高公民的文化和科学素养是关键。3 3、为什么受教育既是权利又是义务为什么受教育既是权利又是义务 科学技术的第一生产力，科学技术的第一生产力，教育教育是促进社会是促进社会进步、经济繁荣的物质力量，进步、经济繁荣的物质力量，是国家发展的先是国家发展的先决条件决条件。 我国要实现现代化和推进民主化进程，我国要实现现代化和推进民主化进程，科科学技术是关键，基础在教育学技术是关键，基础在教育。 这就要求每个公民都有责任通过接受教育，这就要求每个公民都有责任通过接受教育

12、，提高自己的提高自己的思想水平思想水平、道德水平道德水平和和文化水平文化水平，掌握当代先进的科学技术掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会，力争为国家和社会的进步多作贡献。的进步多作贡献。1、什么是义务教育？年限是多少？、什么是义务教育？年限是多少？2、我国的义务教育有哪些特征？、我国的义务教育有哪些特征？3、义务教育的权利是怎样保障的？、义务教育的权利是怎样保障的？义务教育：义务教育： 是国家统一实施的所有适龄儿童、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是少年必须接受的教育，是国家国家必须予以必须予以保障的公益性事业。保障的公益性事业。年限：年限：九年九年。 国务院总理温家宝在

13、十届全国人大三国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从次会议上作政府工作报告时表示，从20052005年起，免除国家扶贫开发工作重点年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区这意味着中国贫困地区592592个县约个县约14001400万万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说，到还说，到20072007年在全国农村普遍实行这年在

14、全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。书，完成义务教育。 从以上材料中你能获得什么信息？从以上材料中你能获得什么信息？ 为何现阶段我国义务为何现阶段我国义务教育阶段学生的所有教育阶段学生的所有学习费用不是全部由学习费用不是全部由国家负担的？国家负担的？ 免费不等于所有免费不等于所有费用由国家负担，费用由国家负担，尽管国家正在部分尽管国家正在部分农村地区免费提供农村地区免费提供教科书，但我国教科书，但我国人人口众多的国情口众多的国情决定决定了国家目前暂时还了国家目前暂时还不能免收所有学生不能免收所有学生在校期间学习的一在校期间学习

15、的一切费用，所以个人切费用，所以个人和家庭还必须承担和家庭还必须承担其他的一些费用。其他的一些费用。 浙江省统计局关于浙江省统计局关于2003年浙江省国年浙江省国民经济和社会发展的统计公报民经济和社会发展的统计公报：据抽样：据抽样调查，调查，2005年末浙江省小学招生年末浙江省小学招生48.96万万人，在校生人，在校生342.40万人，毕业生万人，毕业生55.25万万人；小学毕业生升学比例达人；小学毕业生升学比例达99.99%，初，初中入学率、巩固率分别为中入学率、巩固率分别为99.59%和和99.93%。特殊教育招生。特殊教育招生1465人，在校生人，在校生12889人。人。 公益性公益性义

16、务教育义务教育的特征的特征普遍性普遍性强制性强制性拨出大量资金拨出大量资金兴办学校兴办学校提供教学设施提供教学设施培养师资培养师资义务教义务教育权利育权利的保障的保障P52 第一段思考：义务教育权力第一段思考：义务教育权力保障体现在哪些方面？保障体现在哪些方面？小英该不该辍学打工？小英该不该辍学打工？请对小英的行为发表自己的看法请对小英的行为发表自己的看法 不管出于什么原因，这种不管出于什么原因，这种做法都是不对的，不但没有享做法都是不对的，不但没有享受到法律赋予公民的受到法律赋予公民的权利权利，也，也没有履行公民应尽的没有履行公民应尽的义务义务。要更加珍惜自己受教育的权利，要更加珍惜自己受教

17、育的权利，自觉履行受教育的义务。自觉履行受教育的义务。 那一年，那一年，肖琴肖琴五年级，妹妹五年级，妹妹肖燕云肖燕云二年级。要开二年级。要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了稻草前呆住了“家里只供得起你们中的一个上家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事在家里做事” 肖琴肖燕云肖燕云 结果，妹妹抓了长的去上结果，妹妹抓了长的去上学学 肖琴肖琴肖燕肖燕云云 妹妹抓了长的去上学，并经妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入了大学。而成过勤苦学习，进入

18、了大学。而成绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学绩一向优异的姐姐肖琴只能辍学回家，从此放牛打草，当了农民。回家，从此放牛打草，当了农民。劳作一天之后劳作一天之后, ,坐在门口横生的老坐在门口横生的老树旁，内向、不事张扬的肖琴偶树旁，内向、不事张扬的肖琴偶尔会目光空茫尔会目光空茫 现在的苏明娟过得好吗？现在的苏明娟过得好吗？ 安徽某大学毕业，今安徽某大学毕业，今年已被安徽一家银行录用。年已被安徽一家银行录用。尽自己的力量回报社会。尽自己的力量回报社会。 如果苏明娟最终没如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会，有得到接受教育的机会，现在她又会过得如何？现在她又会过得如何？听了他们的故事，你有何感想？听了他们的故事，你有何感想？ 我们该怎样珍惜受教育的机我们该怎样珍惜受教育的机会会, ,履行受教育义务？履行受教育义务？ 自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自