小学老师工作计划汇总五篇

1、小学老师工作打算汇总五篇小学老师工作打算 篇1一、本册教材分析：本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”支配了8个单元，每单元45课，共34课。每单元支配1个综合练习，共8个。本册连续接受“识写分流”的方法支配生字。全册共支配生字450个，其中要求写的为350个。本册教材支配课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：14课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关;58课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣;912课为“祖国篇”，意在培植同学爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;1317课为“人生篇”，意在让同学生疏社会，明辨是非，学会

2、在故事中感悟生活;1821课为“团结篇”目的是引导同学与人要友好相处，团结合作;2225课为“情感篇”意在让同学学习用真情获得真情，培育爱心;2629课为“环保篇”，主要训练同学宠爱自然，爱护环境;3034课为“科学篇”，意在让同学关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍旧坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍旧体现内容丰富、布满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对同学进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于关心同学理解课文内容，培育其形象思维力量。二、班级状况分析我班同学人数51人。年龄大多是7岁左右。经过一年的语文学习，有了肯定的语言基础，但由于教材变动较

3、大，要求生疏和会写的字很多，课文篇幅很长而且全部脱拼音了，对于刚上二年级同学来说真的很难。而且我班同学男女比例悬殊，男生比女生多，男生比较好动，上课留意力较难集中，同学年纪较小还是简洁受他人影响分散留意力，影响学习效果,大部分同学学习认真，上课能认真听讲，乐观举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。三、教学目标：1、学习习惯。(1)连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。(2)连续培育认真倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。(3)培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音

4、。(1)连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音关心识字、阅读、学习一般话。(2)生疏大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字(1)精确认读 450个 生字。会默写出350个生字。(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、均匀。4、口语交际(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事。(2)能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。(3)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。5、阅读(1)连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。(3)能借助语言文字理解课

5、文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。6、作文(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。(2)学习按肯定的挨次观看图画和简洁的事物，写几句连贯的话。(3)学会“庆贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本事，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施1、充分利用阅读课，留意读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高同学的习作爱好。3、习作紧密联系生活实际，为同学供应丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓同学习作视野，丰富同学阅历，积累词语。五、教学进度第一周 识字1、第一课第二周 第三课、第四课、语文园地一第三周 识字2、第五

6、课、第六课第四周 第七课、第八课、语文园地二第五周 识字3第九课、第十课第六周 第十一课、第十二课、语文园地三第七周 识字4、第十三课、第十四课第八周 第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周 期中复习第十周 期中考试第十一周 识字5、第十八课、第十九课第十二周 第二十课、第二十一课、语文园地五第十三周 识字6、第二十二课、第二十三课第十四周 第二十四课、第二十五课、语文园地六第十五周 识字7、第二十六课、第二十七课第十六周 第二十八课、第二十九课、语文园地七第十七周 识字8、第三十课、第三十一课第十八周 第三十二课、第三十三课、第三十四课第十九周 语文园地八、期末总复习第二十周 期末总

7、复习小学老师工作打算 篇2一、工作思路关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的伴侣，建立信念。上好每一堂课，认真抓好讲堂规律，让班级永久充溢活力，乐观，向上,让每一位同学做到“三节”“三爱”。二、班级基础环境本班同学学习尽力，朝上提高心强。行为习惯方面：同学能依照一日行为规范来做，但自觉性还有待进步。学习环境：大部分同学思维活泼，作业能认真完成，有必定的竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。三、班级治理目标1.思想：建立礼仪规范，做个讲礼貌、讲文明的好孩子。2.学习：把握学习措施，正确学习态度，享受学习乐趣。3.规律：课间规律要保持，讲堂规律要生动有序。4.卫生：做好每

8、天的值日工作，过细认真。四、学期工作要点1.进行思想品德训练，正直学习态度，明确学习目的'，进步学习爱好，使同学主动学习，进步学习造诣。2.同学英勇立异，勇于探究，为故国培育立异型人才。3.进行行为习惯训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守规律、讲卫生的好少年。4.参与学校组织的各项运动，使同学在运动中受到训练。5.班委会，明确分工，进步同学的治理才能。五、具体步伐(一)因材施教，做好培优转后的工作1.看重尖子生的培育(1)对尖子生增加培育，挖掘其潜力，让优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学自力思考，主动探究，寻求办理问题的道路。(2)多方面了解同学的爱好特长，课余光阴因势利导，好学

9、苦练。2.看重落后生的转化(1)对落后生，老师要多倾注些关切和爱心，急躁教导。给他们制造表现机会，勉励他们的信念和士气。(2)对落后生进行经常禁绝时地家访，同时了解同学的在家表现。(二)做好劳动、卫生和平安训练1.要求同学乐观参与家庭中的自我办事性劳动，让同学真正做到本身能做到的事本身做。2.训练同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。3.增加平安训练加强平安意识，进步自我警备才能，应用班会，组织同学学习中小学平安须知和中小学自我警备平安常识 加强平安意识，进步自我警备才能。小学老师工作打算 篇3在新的

10、学期和新的开头，学校呈现诞生气勃勃的新面貌。为了做好这项工作，特制定教学工作打算如下：一、指导思想：新学期，我将乐观接受学校安排给我的各种训练教学任务，以猛烈的敬业精神和责任感工作。遵纪守法，遵守学校规章制度，努力工作，准时更新训练观念，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作态度，兢兢业业，一丝不苟。宠爱训练，宠爱学校，兢兢业业，教书育人，留意培育同学良好的思想品德。认真备课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播对同学身心健康有害的思想。二、素养训练：我重视实施素养训练，坚决把实施素养训练落到实处。关爱全部同学，尊重同学人格，公平公正对待同学。严格要求同学，急躁教学，不得讥讽、卑视、体罚或

11、变相体罚，爱护同学合法权益，促进同学全面、乐观、健康进展。三、教研工作：我会乐观参与教学争辩，不断探究和争辩教学方法。虚心谨慎，尊重同志，相互学习，相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，制造文明校风。深入学习素养训练理论。在平常的教学工作中尽量关心后进生，实行各种措施让他们进步。四.出席状况：在工作中，肯定不迟到，不早退，听从领导安排，不挑三拣四，讨价还价，平常团结同志，尊老爱幼，相互关怀。作为一名老师，我必需自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。五、教

12、学套路：在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消退疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使同学的身心全面和谐进展。在课堂上，语言精确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，从而提高同学的听、写、读综合力量。六、学期工作目标：通过目前的教学，同学可以形成肯定的素养，有意识地应用学问解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后的进一步学习打下良好的基础。培育一批尖子生，把握科学的学习方法。失败的人更少。形成良好的学风。养成良好的学习习惯。形成和谐的师生关系。使同学德智体全面进展。小学老师工作打算 篇4一、指导思想树立"育人为首，德育先

13、行"的育人理念， 以"三有三讲" (做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深入地开展主题训练活动; 进一步推动同学学习行为习惯的养成训练，以活动为载体，进一步推动班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校内。二、工作原则1.以生为本。尊重同学主体地位，契合同学进展需求，促进学问传授、力量培育和价值观培育紧密结合，为同学供应适合的训练，促进同学终身进展。2.务实创新。以"德育是影响"为理念，以"生活化德育，体验式训练"为重要途径，以"德育工作案例"为抓手，创

14、新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化"以德育人，以爱育人"。开发整合校内外训练资源，构建学校、社会、家庭"三位一体"的训练网络，形成育人合力。三、工作要点(一)坚持一个进展即德育工作全面进展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育训练资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会"三位一体"的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德训练的主渠道、

15、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校训练教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，留意实效，实行多种形式，组织老师深入同学家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与同学家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚同学的现象发生，努力提高教书育人的训练水平。促进学校德育工作全面进展。(二)建设两个重点工程1 .平安工程。坚固树立"平安至上、健

16、康第一"的意识。在开展 "两操、课间、就餐、放学"等常规活动中，以 "食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练"为重点，渗透平安训练。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强同学有效的平安管理。扎实抓好平安法制训练。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安训练警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安训练工作合力。要加强与家长沟通，与家长签订同学平安管理责任状，共同做好同学校内外平安工作。重点加强对同学进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的训练，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个

17、同学的平安意识和自救自护力量。2.卫生工程。连续抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康训练。逐步建立同学心理健康辅导预防、预警机制，加强对同学心理疏导及预防，全面开展同学心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造 "平安校内"、"和谐校内"。(三)落实三个学习(1)认真组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。(2)各班要认真组织学习中小学德育大纲、训练部中小学文明礼仪训练指导纲要、小同学守则和小同学日常行为规范。加强同学思想品德训练，培育同学良好的学习行为习惯。 训练同学勤俭节省，

18、疼惜校内，疼惜公物，疼惜花草，从节省一滴水、节省一度电和节省一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。小学老师工作打算 篇5一、指导思想紧密结合学校的办学宗旨，推动素养训练。认真贯彻学校体育工作条例,实施全民健身纲要，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高同学的身体素养和健康水平，并协调各部门组织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校抓好群体工作，进一步发扬我校传统特色。2、体育学科要连续加强学习、争辩，规范体育课堂教学。3、抓好学校运动队的训练，在区级

19、竞赛中能出尖子选手。4、面对场地状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，规范体育课熬炼活动，加强课间玩耍设计开发，把握意外损害事故的发生。三、主要工作（一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量1、学校体育教研组要再次组织体育老师认真学习体育课程标准，结合我校同学及场地、器材的实际状况，认真制订好各年级教学打算，按体育教学常规的要求，做好教学六认真工作。2、本学期，每位体育老师要依据学科特点，接受机敏多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的任凭性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以同学为“主体”的课堂教学模式，淡化“竞技运动”的教学思维，重视体育课程的功能开发，争辩现有

20、场地的体育课活动设计，确保体育活动的有效性。3、加强科研意识，在学科教学中连续渗透同学好习惯践行课题争辩的内容。每位老师要做好资料的搜集和整理，准时进行总结和反思，认真撰写论文。4、牢牢树立健康第一的指导思想，以同学体质健康测试标准为切入口，建立检查评估制度，以切实提高同学的熬炼乐观性为目标力争使全校同学的体质健康标准测试成果稳步上升。5、课前要充分设计好合理有效的教学内容，要利用现有的场地相互协调好，确保正常的教学，同时还要加强师生课堂平安意识，防止损害事故发生。（二）、加强学科建设，争创品牌亮点1、加强体育学科组的建设，目标要明确，措施要到位。如何争创学科的亮点、创建优势项目是本学期学科工作的一个重点。2、体育组现有的资源要合理有效的重组整合，争取发挥更有效的作用。（三）、抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。连续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，科任老师、班主任、广播操检查评分员，体育老师都要准时到岗，并在同学精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、组织开展好同学的体育熬炼活动，任课老师要与体育老师亲密协作，保证活动时间和活动质量。3、组织开展好每月小型体育竞赛活动，学校坚持以全面增加同学体质，保证同学有1小时体育活动时间为动身点，在开足体育课程的基础上，依据学校实际状况，贯彻小型多样，单项分散的原则，按季