【精品文档-管理学】浅析高职院校教学管理工作的特点_其它管理

1、浅析高职院校教学管理工作的特点_其它管理论文-毕业论文作者：未知下载前请注意：1：本文档是版权归原作者所有，下载之前请确认。2：如果不晓得侵犯了你的利益，请立刻告知，我将立刻做出处理3：可以淘宝交易，七折时间：2010-06-10 21:06:27      【摘要】高职院校教学管理工作有其独到的特点，文章从思想性、计划性、质量性、市场性和实训性等五个方面来分析高职院校教学管理工作特点。      【关键词】高职；教学管理；特点     

2、0; 一、思想性       （一）遵循教学原则高职院校的一切教学管理工作都是为教学工作做准备的，教学管理工作要遵循教育教学原则。教学原则反映了教学的客观规律，对规范高职院校的教学管理，科学的进行教育教学，提高高职院校的教学质量有着重要的作用，所以首先探讨教学原则是很必要的。11知识、能力、素质协调发展的原则。要使高职院校的学生既要既有良好的基础理论知识和较强的技术应用能力，又要有良好的思想品质和职业道德品质，良好的心理素质和身体素质，使他们能得到全面的协调的发展。2教师主导作用与学生的主体作用相结合的原则。教师在学生的学习过程中起到

3、积极的主导作用，但学生知识、能力的提高重要靠学生的自觉性、主动性、创造性这些内在的因素。在学生的学习的过程中，教师是要引导学生学会学习，培养他们具有摄取知识和发现问题、解决问题的能力，只有学生学会学习才能学会生存，与时俱进。3教育对象的共性与个性相统一的原则。学校由于专业不同，所以教学的内容和教学计划，教学的方法就是不同的，但是他们都有着一个共同的培养目标。另外，同一班的学生来自不同的地方，而且学生有着个性差异，教学要因材施教，遵循学生的身心发展规律，使他们在毕业的时候成为第一线需要的高等技术应用性人才。4掌握知识和发展智能统一的原则。专业技术性人才不仅要有知识，还要有智力和创造力。创造力是在

4、智力的指导下，运用知识来分析、解决实际问题，进行发明创造的本领。专业技术活动是一项创造性活动，专业技术人才的本质在于创新。在高职院校的教学管理中要使学生达到掌握知识和发展智能相统一。       （二）坚持正确方向      高职院校的教学管理要坚持正确的方向，在一些国家相关的依据下来进行教育教学管理工作。1.遵循国家的教育方针和培养目标。教学管理工作要为贯彻党的教育方针，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才

5、服务。2.遵守国家的法律、法规、政策。教学管理工作要严格遵守国家颁布的有关高等教育、职业教育、和教学的法令、条例、规章制度等文件和指令。3.遵守学校的规章制度。教学管理作为学校微观管理中重要的一个方面，教学管理相关人员和管理工作应该遵守学校相关的规章制度，保障学校合理、规范、有序地进行。（三）讲究最佳效果高职院校的教学管理工作要有管理质量意识，在整个的管理过程中要追求管理的最优化，讲究最佳效果，即管理系统的最优化原则。在教学管理的整个过程中，以最小的投入获得最大的收益，教学管理过程是教学计划的制定、课程设置的组织与实施、教学运行管理、教学管理质量的督导与评估这四个环节组成的，这四个环节中的各个

6、要素构成了高职院校教学管理系统，只有教学管理系统中各个环节达到优化并且这四个环节有机结合形成一个协调的，平衡的有机整体，才能达到整个教学管理系统的最优化。从而达到最佳的教学效果和教学管理效率，提高整个学校的教育教学质量。（四）实行民主管理在高职院校的教学管理中，人是最重要的因素。在管理中“以人为本”，实行民主管理。人是社会人，在教学管理的过程中要更注重人的因素，校长和相关管理者要正确处理好他与教职员工之间的关系，注重教职员工的主体性地位，增强自我激励、自我控制、自我完善的能力。鼓励教职员工参与决策，为每个教职员工的知识、才能的发挥制造条件，重视非正式组织，加强组织内部团结，努力消除人与人之间的

7、冲突和矛盾。二、计划性（一）人才预测高职院校的教学管理工作的最终目标是培养符合社会发展需要的，一线的高等应用技术人才。在整个教学管理过程中都要围绕着这个目标来进行。首先就要弄清楚当今或者将来劳动力市场上需要什么样的应用技术人才，这就需要人才预测。通过人才预测不仅对人才数量需求的预测而且对人才质量的预测。通过调查发现在学校教育教学人才培养上存在的问题，从而更清晰地确定学校的人才培养目标，提高基本的培养规格，确定新的知识和能力结构，并以此修订相应的教学计划和教学大纲，从教学安排、教学内容、教学方法上进行必要的调整和改革。学校的教学管理工作也要围绕预测出的人才的培养而做出相应的调整和改革。2

8、0;       （二）促进学校规划高职院校的发展要想取得长远稳定的发展必须有一个学校的发展规划即学校在每一个时期学校要达到什么样的目标包括长期目标、中期目标和短期目标，以及达到这些目标的具体的步骤和方法。教学管理工作是这个目标进程中的某一个环节的某一要素，教学管理工作的方向性和学校的发展规划总目标是绝对保持一致的，教学管理工作的效率直接关系到学校规划是否能达成。高效率的教学管理工作能促进学校规划达成度提高。（三）教学计划教学管理工作中最主要的环节是教学计划的管理。包括教学计划的编制或修订、教学计划的实施和教学计划的改革与研究等项管理工作。教学

9、计划的结构主要是指教学时间的安排和课程设置问题。教学计划指导着整个的教学工作，教学计划的内容和要求体现了高职院校培养人才和模式的特征，对教学体系和结构起决定性作用。教学计划管理，保证管理工作的内容、进程、质量等与学校管理的总目标相统一，并入学校教学管理系统内各层次的目标、任务和行动。教学计划管理是提高教学质量、稳定教学秩序的重要基础。 !三、质量性质量问题是一个价值判断的过程。对于高职院校来说要有自身特色的质量观。高职院校要“以质量求生存，以质量求发展”。这里的质量指的是教育质量，突出表现在人才质量上。高职院校的质量观贯穿于整个的教学管理工作中。高职院校所培养的职业性人才的质量标准：培养形成应

10、用能力所必须的基础理论知识和专业知识；具有较强的综合运用各种知识和技能解决现场实际问题的能力；具有良好的职业道德、爱岗敬业、艰苦长夜、忠实肯干、善于与人合作、安心生产、建设、管理、服务第一线工作；具有健全的心理品质和健康的体魄。3外适质量是和内适质量相对应的一个概念。是一种社会导向，市场导向的教育质量观，强调教学应该使学生为社会政治、经济和文化的发展作好充分的准备。而内适质量观是学科和知识本位价值观的反映，强调某一时段的学习后继续学习打下坚实的基础并能促进正向迁移。教学应该最大限度地促进学生的个性生长与学生主体的主动性的主动建构、弘扬和提升。这两种质量观即是以“社会本位”和“个人本位”的价值取

11、向来区分的。从高职教育的特殊性来看，高职教育应该树立外适质量观，充分满足企业和社会的需求。这种外适质量观中，有明确的人才培养的类型和人才培养的规格。人才培养的类型是解决高职教育人才为培养的方向的问题，这个方向是区别于普通高校的人才。培养规格首先主要体现在培养人才所瞄准的职业门类，如工程师、技术员、建筑师、管理者等；其次表现在人才的使用规格，高职院校就是应用性“第一线的人才”分为四个岗位：专业技术岗位、经营管理岗位、经营业务岗位和职能操作岗位；再者体现在知识、能力和素质结构上。在市场经济体制下，企业对人才的需求越来越呈现出个性化的倾向，而且对人才需求也越来越丰富多样。高职院校要有所创新，办出特色

12、，满足不同类型“教育服务消费者”的需求。在教学过程中要立足于学校的办学时间和学校文化，体现出“人无我有，人有我新，人新我精”突出自己的办学特色，形成品牌。四、市场性将市场竞争机制引入到高职院校的教学管理工作中来，人才要满足劳动力人才市场的需要，促进学校的发展。主要表现在以下几个方面：（一）产学合作教育模式的选择产学合作教育使一种以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点，利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源，将课堂教学和学生参加实际工作有机结合起来，培养不同用人单位需要的技术应用性人才的教育模式。产学合作使人才的培养过程处于学校和社会两种环境中，让学生能提早进入社会，了解熟悉并适应

13、社会环境。产学合作以“岗位”或“研究项目”为结合点，使理论学习同实践学习有机地结合起来。教学管理工作中产学合作教育模式的选择能培养满足劳动力人才市场的需要。（二）专业与课程设置的灵活性高等职业教育具有职业定向的特性，高职院校的教学管理工作中专业设置和课程设置的工作要充分考虑到这一点。高职教育的专业与课程的设置要针对社会职业岗位或者岗位群来设置，同时还应按照当地经济建设和社会发展的实际学校来设置专业与课程，体现职业性和地方性，以达到专业与课程的适应性和灵活性。合理的专业与课程设置可以使人才资源按社会需求得到较为有效的配置，使人才适销对路，可以减少市场的结构性矛盾。（三）教师专业人才市场机制的引入

14、教师是高职院校教学管理工作中的主力军，将市场竞争机制运用到师资队伍的管理中，能增强动力，提高师资队伍的工作效率。教师专业人才市场是指大力培养职业化的教师，并以市场机制进行调节的市场。体现“能者上，愚者下”的能级原理，不负责任的或低能的教师得到低报酬，勤奋的和有能力的教师得到快速提升和优越的报酬，这些管理策略体现出教学管理工作的市场性。五、实训性高职教育的主要特点是以实践能力为重点，高职教育的培养目标决定了其教学过程必须突出实践性环节，必须加强对较高层次职业岗位技能的培养训练，因此，其课程体系设计要以技术应用能力和职业素质养成为主线，学生的知识、能力、素质结构以应用为宗旨。要注意掌握成熟技术与管

15、理规范的培养训练，加大实践训练的比重，使学生毕业即能上岗，上岗能顶岗，定岗能顶用。高职教育的教学体系是专业实验课，模拟实验室，实习车间的实习来提高学生的时间技能。学校要加强实训基地的管理，建立稳定的实训基地。教学管理工作的实训性还体现在“双师型”师资队伍上，高质量的实践教学离不开“双师型”素质教师队伍的支撑。“双师型”含义是指从教师队伍构成来说，应既有来自高校的，又有来自行业的、企业的；既有侧重于专业理论教学的，又有侧重专业技能教学的。从教师个体来说，既要有较高专业知识水平，又要有较强的专业技能，既具备工程师、技师、设计师等职称资格，又获得了教学系列职称。“双师型”的师资队伍在具体的运作过程中

16、，体现出高职教学工作的实训性。3参考文献       1董大奎.示范性高等职业技术院校建设M.上海：同济大学出版社，2004.       2刘玉柱. 高等学校教学管理M.肥城：山东大学出版社，1986.       3中华人民共和国教育部高等教育司，全国高之高专校长联席会.提升内涵高等职业教学与科研管理工作指南M.北京：高等教育出版社，2005. !工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量

17、观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、 据悉，通过推动地方立法或党政制定下发文件，提供机制和法律保障，是各地推动工资集体协商工作的共同“法宝”。目前，全国有13个省（区、市）以党委或政府名义下发文件，推动开展工资集体协商工作；23个省（区、市）人大制定了“集体合同规定”或“集体合同条例”等地方性法规。北京市委下发的关于加强和改进工会工作的意见提出，到2012年，已建工会

18、企业集体合同签订率达到95以上，建立工资集体协商制度的比例达到75以上的目标。 据了解，各级工会积极推进工资集体协商工作，特别是以行业性工资集体协商为突破口，破解了工资集体协商中协商主体缺位的难点和科学确定劳动定额、工时工价的重点问题，切实提高了工作的针对性和实效性。上海纺织工会以完善行业劳动定额标准为切入点，采取借助工会联合会、行业三方协商机制和行业工会主动寻找协商伙伴，使工资集体协议覆盖了市纺织行业绝大部分企业   相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置

19、设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐十分必要；为保证准确的多效逆流操作，避免操作者的人为失误，采用计算机程控智能化操作也是设计者应当考虑的确方案之一。经济观念：企业的生命首先在于经济效益，成006年12月20水)Japan0明日日本行！楽2006年12月1 (水)Receive K今日初漢字見。貰？8.今日勉強年休。休普通平日出来思、医者行。一石二鳥。、英語全同表現、killi济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系

20、到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优要是工艺和装备的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利

21、于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐十分必车间设计主要是工艺和装备的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净

22、室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐本过高、劳动生产率低下、产品滞销或无利可图将危害及企业的生存。当前我国有许多企业通过内部挖潜，降低成本来获得产品的竞争能力。工艺路线、装置的多个方案比较、选择往往最终体现为较低的生产成本与较高的经济效益。例如中药材提取液的多

23、效浓缩，其目的就是为了降低加热蒸汽的单位耗用量，从而降低浸膏产品的动力成本。本设计的制剂车间是以颗粒剂为范例。颗粒剂是将药物与适宜的辅料混合而制成的颗粒状制剂。中国药典规定的粒度范围是不能通过的粗粒和通号筛（0m）的细粒的总合不能超过。日本药方局还收载细粒剂，其粒度范围是m颗粒剂即可直接吞服，又可冲入水中饮服。根据颗粒剂在水中的溶解情况可分类为可溶性颗粒剂，混悬性颗粒剂及泡腾性颗粒剂。颗粒剂与散剂相比具有以下特点：飞散性、附着性、团聚性、吸湿性等均较少；服用方便，根据需要可制成色、香、味俱全的颗粒剂；必要时对颗粒剂进行包衣，根据包衣材料的性质可使颗粒具有防潮性、缓释性或肠溶性待，但包衣时需注意

24、颗粒大小的均匀性以及表面光洁度，以保证包衣的均匀性；注意多种颗粒的混合物，如各种颗粒的大小或粒密度差异较大时易产生离析现象，从而导致剂量不准确。基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优要是工艺和装备的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来

25、的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐十分必车间设计主要是工艺和装备的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治

26、病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量

27、的中间贮罐十分必要；为保证准确的多效逆流操作，避免操作者的人为失误，采用计算机程控智能化操作也是设计者应当考虑的确方案之一。经济您正浏览的文章总裁助理英文简历模板|英文简历由 个人简历 整理,访问地址为 日本语小文昨日初友達電話話。何回、二人敬語使実際話二話敬語使俺日本人思。自画自賛昔敬語使去年自分相手立場考頑張適切言方話。相手年自分若分別敬語使年同親言方話難。日本人心分。2. 2007年1月 1日 (月)Ake Ome年日本人言。若者省略多。今年友達下届、分？外国人！番組大！3. 20年12月31日 (日)No Drinks日確日本5回連続元旦！。 大初酒全飲。偉？情？ 12時新宿

28、駅東口（周辺）。人。鳴。 年願！ 4. Fun New Year本楽！長崎行福島友達遊毎日忙疲楽。日本語友達話頑張日本語勉強思。来年願。年！5. 2006年12月30日(土)Oishii食、一番食嬉！ 弁当美味！一昨日竜田弁当注文400円！2弱？！日本62006年12月25日 (月)Lagged時差本当！大丈夫思今日朝3時目覚眠。今時間観光予定死。疲！Christmas 2006初長崎来！長崎7. 2006年12月2(土)Late Arrival日午後日本着。霧三日間。疲。2十本过高、劳动生产率低下、产品滞销或无利可图将危害及企业的生存。当前我国有许多企业通过内部挖潜，降低成本来获得产品的竞争

29、能力。工艺路线、装置的多个方案比较、选择往往最终体现为较低的生产成本与较高的经济效益。例如中药材提取液的多效浓缩，其目的就是为了降低加热蒸汽的单位耗用量，从而降低浸膏产品的动力成本。本设计的制剂车间是以颗粒剂为范例。颗粒剂是将药物与适宜的辅料混合而制成的颗粒状制剂。中国药典规定的粒度范围是不能通过的粗粒和通号筛（0m）的细粒的总合不能超过。日本药方局还收载细粒剂，其粒度范围是m颗粒剂即可直接吞服，又可冲入水中饮服。根据颗粒剂在水中的溶解情况可分类为可溶性颗粒剂，混悬性颗粒剂及泡腾性颗粒剂。颗粒剂与散剂相比具有以下特点：飞散性、附着性、团聚性、吸湿性等均较少；服用方便，根据需要可制成色、香、味俱

30、全的颗粒剂；必要时对颗粒剂进行包衣，根据包衣材料的性质可使颗粒具有防潮性、缓释性或肠溶性待，但包衣时需注意颗粒大小的均匀性以及表面光洁度，以保证包衣的均匀性；注意多种颗粒的混合物，如各种颗粒的大小或粒密度差异较大时易产生离析现象，从而导致剂量不准确。基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优要是工艺和装备的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪

31、劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐十分必车间设计主要是工艺和装备

32、的设计，而对中药厂工艺与装备设计的基本要求必须牢牢树立质量、生产、经济三大观念。质量观念：药品用于防病、治病，药品的质量关系到患者的身体健康，而伪劣药品直接危及用药者的健康甚至生命，因此我国政府非常关注药品的质量，而质量的优劣首先是设计，之后是生产出来的。因此在设计过程中第一应当关心的是工艺与装置设计能否确保投产后药品的生产质量，诸如洁净室的设置、相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念： 工艺与装置设计是否利于生产的组织与运行是工艺与装置设计要又一个需要认真考虑的问题。从设计一开始就应将方便生产、确保生产过程的顺利进行作

33、为要达到的目标加以考虑。例如多效逆流萃取工艺，因为萃取液的多次套提，物流错综复杂，在流程设计时考虑一定数量的中间贮罐十分必要；为保证准确的多效逆流操作，避免操作者的人为失误，采用计算机程控智能化操作也是设计者应当考虑的确方案之一。经济您正浏览的文章总裁助理英文简历模板|英文简历由 个人简历 整理,访问地址为 日本语小文昨日初友達電話話。何回、二人敬語使実際話二話敬語使俺日本人思。自画自賛昔敬語使去年自分相手立場考頑張適切言方話。相手年自分若分別敬語使年同親言方話難。日本人心分。2. 2007年1月 1日 (月)Ake Ome年日本人言。若者省略多。今年友達下届、分？外国人！番組大！3

34、. 20年12月31日 (日)No Drinks日確日本5回連続元旦！。 大初酒全飲。偉？情？ 12時新宿駅東口（周辺）。人。鳴。 年願！ 4. Fun New Year本楽！長崎行福島友達遊毎日忙疲楽。日本語友達話頑張日本語勉強思。来年願。年！5. 2006年12月30日(土)Oishii食、一番食嬉！ 弁当美味！一昨日竜田弁当注文400円！2弱？！日本62006年12月25日 (月)Lagged時差本当！大丈夫思今日朝3時目覚眠。今時間観光予定死。疲！Christmas 2006初長崎来！長崎7. 2006年12月2(土)Late Arrival日午後日本着。霧三日間。疲。2分必要；为保证准确的多效逆流操作，避免操作者的人为失误，采用计算机程控智能化操作也是设计者应当考虑的确方案之一。经济您正浏览的文章总裁助理英文简历模板|英文简历由 个人简历 整理,访问地址为 日本语小文昨日初友達電話話。何回、二人敬