学生调查报告范文七篇3

1、精选学生调查报告范文七篇 精选学生调查报告范文七篇 我们眼下的社会，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整。其实写报告并没有想象中那么难，以下是为大家的学生调查报告7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 随着社会转型和经济大变革，社会生活正发生复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会生活方式和社会组织形式多样化，社会的这种急剧变化不可防止地影响大学生的就业期望。华中师范大学是一所综合性的师范院校，有一般高校的特点，又有师范院校的特点，学科设置较为齐全。华中师范大学地处中国的中部武汉，学生全国各地，会聚了不同的地域文化，为本研究提供齐全的样本，因此对华师学生的调

2、查研究能够更加客观地全面地表达大学生的就业期望。 我们的研究将在前人研究的前提下立足于武汉市就业生态环境，针对华中师范大学大学生就业期待进行调查分析，以了解大学生在就业时的价值取向，帮助大学生树立正确的职业价值观和就业期望，另一方面，也对公众观念中一般理解的大学生就业观偏差进行研究，复原事实真相。 （一）调查对象。本研究以华中师范大学20xx级大学生为调查对象，共发放问卷505分，回收问卷474分，问卷回收率93.86%，有效问卷有效率82.77%。其中男生占33.1%，女生占66.9%。 （二）调查方法。本研究采用问卷调查的方法收集数据。问卷分为三个局部：第一局部是调查被试根本信息；第二局部

3、调查被试根本的就业期望：最低接受就业起薪、期望的就业单位和择业考虑。本次调查获取的数据采用spss17.0（中文版）进行统计处理。 （二）大学生期望的就业单位。调查结果显示，如表2，在大学生期望的就业单位上学校占最大比例57.4%，其次为国企、政府机关和外资企业。国企、政府机关和外资企业所占比例相差较小，分别占25.3%，23.2%和22.8%。但仍能看出大学生更愿意到具有国家性质的单位工作。由于本次研究中师范生占53.1%，师范生被要求本科毕业后必须到学校工作，另外也会有非师范的学生期望到学校工作，所以本研究的结果中会出现学校占绝大比例，这也表达出师范大学的特色。 （三）大学生的择业考虑。大

4、学生在择业时需要考虑多种因素，调查结果显示，工资福利、开展前景和就业城市是大学生在择业时首要考虑的三大因素，31.0%的大学生在择业时首要考虑的是工资福利，26.3%的大学生将开展前景作为择业时首要考虑的因素，18.6%的大学生在择业时首要考虑的是就业城市。有14.1%的大学生认为自己在择业时首要考虑专业是否对口，另有7.4%和2.6%的大学生在择业时首要工作压力和其他方面的因素。 （二）工资福利是影响大学生择业的最重要因素。大学生在择业时最为关注的事工资福利，反映了大学生希望在毕业后尽快获得较大的经济回报。从教育投入这方面分析，本科毕业的学生从幼儿园开始读书到大学本科毕业，期间读书时间长达1

5、8年，在这18年的时间里，家庭的教育经济投入非常巨大的，而且大局部的学生在这段读书的时间里都是没有经济收入的，所以学生自身和学生的家庭都希望学生能够尽快的获得更多的经济收入，收回教育投入。 鉴于目前大学生就业形势越来越严峻，大学生的就业择业的认识仍不够深刻，高校应该加强大学生的就业指导。大学生的就业指导需要贯穿整个大学教育。 首先，从学生入学开始，要纳入就业形势与人才素质结构相关的知识与教育，促使大学生一开始就重视职业素质的培养。在大学生培养的中期阶段，将职业素质教育融合于专业知识和专业技能的学习中，融合到大学生的世界观、人生观和价值观教育中，在获得丰富科学知识的同时又饱满自身的人文素养，树立

6、崇高的职业理想，培养正确的职业观。在大学生毕业阶段，就业指导那么应侧重于帮助学生认清形势，正确定位。同时，广泛开展择业心理辅导、求职技巧（如何设计简历、如何面试、如何寻找工作信息）和订立合同等就业训练和就业效劳，注重诚信教育，促进大学毕业生顺利就业。 关于大学生诚信问题的调查 米鑫 张耀月 魏琳 王慧 骆艳 蒲瑞 何珊珊 向文君 金立 赵茂园 陈思琦 鲁迁 桑治鹏 张锋 伍冬志 吴秋杰 陈永平 这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活表达的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而让引导他们更好地做到老实守信。 第一步讨论及确定了调查流程

7、，并初步拟定了调查的形式，如问卷调查。还确定了调查的范围，我们决定把重心放在大一大二大三的学生身上，以及问卷调查的内容。 第二步讨论主要针对问卷设计。主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结，确定调查报告的初步拟写。 在会议讨论中，组员经过对调查研究工程的主题进行探讨和琢磨，最后确定以重庆三峡学院土木工程学院为主要研究对象，并且对大一大二大三的在校学生进行抽样问卷调查。尽量争取调查范围的广泛。 经过讨论确定调查问卷的内容，包括二大局部，即以前是否做过不诚信的事，对当前大学生诚信度的现状的认识，命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题，如作弊现象。 通过小组的分工，各分小组立即各司

8、其职，全身心投入到调查中来，所以这一环节迅速地完成了。 首先，把问卷调查表分发给组员，分发到学生手中，收集好后，然后开展讨论，全组成员一起对统计结果进行分析和总结。 本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份，有效问卷100份。 （一）大学生社会诚信度现状 （1）在问卷调查中，只有不到半数的同学表示自己考试不会作弊，有20%的同学很明确的表示会作弊。从这些数据可以看出同学们还是抱着诚信的态度来做的这份调查表。有30%的同学选择了看老师的监考情况而定。 （2）考试做小动作的原因有：考试不想挂科，平时却又不努力学习。为了得到更高的分数因为一两道题不会而作弊。因为朋友考试不会而帮助同学作弊

9、。在抄答案方面70%的同学是碍于朋友面子，不好拒绝；15%的同学选择了因为情面不得不帮助同学作弊。只有极少数局部同学选择了坚决不作弊。这样的一个百分比表达了同学们的诚信未丧失，只是因为一些外在的原因而影响了同学们的选择。 随科技水平的上升，市面上也出现的大量的盗版书和音像制品以及一些山寨版的高端科技，对此我们对正版和盗版的物品做了相应的比拟。据统计，超过半数的人选购置盗版书籍，只有少数人选坚决不购置盗版书籍支持正版。这说明人们对“诚信”的态度还是比拟真实的，相对“经济”这个角度来说，在某些程度上老考虑还是偏向于经济实惠的一面。 我们又从“向朋友借钱”这一角度分析了“诚信”一词。从统计结果来看，

10、大多说人都选择如数归还向朋友借的钱，无论数目大小。有4.2%的人选择朋友之间关系好，不管钱多钱少，都不还，这说明了有小局部人不仅是在“诚信”这方面有问题，在对待人和事物的态度方面也有些问题，这是值得我们大家思考的。 从调查问卷的结果分析，半数的人在衡量“诚信”和“自身利益”的时候选择了“自身利益”，有句古话“人不为己，天诛地灭”，虽然像问卷上关于助学金的申请情况调查没有这句话那样夸张，但是这句话也确实是验证了事实。 根据问卷调查，70%的同学经常有网上不诚信问题。在我们身边无论是网上还是在现实生活中都还存在不诚信的行为，这是值得我们深思的。作为一个大学生，不要太多，最起码我们应该保持着一个有诚

11、信的心。 通过调查我们可以明确地知道：大局部人在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是偶尔的行为，并非习惯或者经常性的行为。大多数同学根本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在。 1.大学生缺失诚信的原因： 造成大学生诚信缺失的原因超过半数的人都选择了社会大环境中不诚信因素的影响，也有一小局部人选择了高校考试教育体制不合理。由此我们不得不思考，应该怎样去减少社会大环境中的不诚信因素以及校方应怎样去在考试和诚信之间找一个平衡点。 2.诚信给大学生带来的好处： 根据上诉的百分比中，关于诚信给自己带来的最大的益处，半数的人选择了影响其他人，使自己成为诚信的最终受益者

12、。而也有超过30%的人选择了对别人承诺，同时也是对自己的承诺。只有少局部选择了 得到别人的认可，可见还是又少局部大学生是因为虚荣心作祟而选择诚信。绝大局部大学生的诚信的依旧是很可观的。 3.作为大学生，应该做到哪些方面的诚信： 分析此图我们不难发现，大学生们对于从哪些方面做到诚信方面，大家多认为诚信要从生活的各个方面着手。对于待人处事选项从待人处事做到诚信也有少局部人选择，而从考试方面做到诚信就选择的比拟少。说明大学生们更看重的是生活细节以及待人处事。 4.诚信的底线是什么： 经过我们调查、分析、统计后，大学生的那么有标准都是希望找一个诚信度较高的朋友，也有极少局部学生选择的是无所谓要求，大不

13、了尔虞我诈。，可以看出现在的人际关系中多多少少存在着一些不诚信。由此我们建议，假设你想得到怎样的对待，你就怎样去对待别人。人际关系是相互的，所以假设大家都诚信，我们就可以交到更多的朋友。 通过这一次的调研实践活动，我们对大学生诚信度现状有了了解，大学生对诚信认识较清醒，能够正确的看待诚信的内涵，并且根本上能做到老实守信。但仍有少局部人没有认真看待老实守信，甚至觉得它不适合现代社会的开展。许多同学为了个人利益而选择放弃诚信，放弃与人交往的资本，尽管会得到一时的利益，却失去了品德。这是不可取的。从中我们也间接地了解到了当今大学生对诚信及其相关的东西的态度，如教育、社会风气，大家普遍认为诚信是中华民

14、族的传统美德，赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。 在调研过程中，各组员积极参与，较充分地运用了大家的智慧，发扬了团结一致的团队精神，使这次实践获得了预期的结果。 结合这次问卷的分析，我们对提高当代大学生的社会诚信度有以下几点建议。 “只要人人献出一点爱，这世界将变成美好的人间。”，“爱心”是人间最美好的东西。要培养大学生对社会万事万物都具有一片真诚的“爱心”，这样，社 会就多了一片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养大学生适应社会的能力，提高大学生区分社会真假的能力。只有自己不受骗，同时，也不会去骗别人。这样，社会才会得到

15、净化，才会让“爱心”滋润人间每一个心灵。 首先，努力创新诚信教育的方法。高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统的教育方法的根底上，充分发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。 其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。在对大学生进行诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原那么，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。 最后，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施，我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同

16、时，应该切实引导大学生参加各种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中 采取宣传教育，健全法制，加大惩办力度，使失信者无利可图；加强信息网络建设，使失信者无处藏身；加强舆论监督，让失信者身败名裂；政府和领导干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好气氛。社会行为对大学生影响巨大，良好的社会诚信体系，是培植大学生诚信素质的优良土壤，而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的开展和完善。 用标准化、制度化的管理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都如实记录，有效的促使大学生平常养成老实守

17、信的行为习惯。大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会分辨真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培养 “爱心”及适应社会的能力。 有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养活不了他们，连自己都养不了。”一口气说完这些话，小赵沉默了好一会儿。 “那你懊悔上大学吗？” “懊悔！”答复很干脆。 一个月前，小赵从北京农业大学毕业，找到了一份工作保安，每月800元。小赵说什么也不甘心，他和其他三个准备考研的同学一起，租了一间不到20平方米的民房，白天忙着复习考研，晚上去麦当劳打工挣点儿钱。 “上了高

18、中就要考大学，考了大学还得考研，但是实际没学到什么东西，就是拿了个文凭。”他无奈地笑了笑，“虽说懊悔，但也是身不由己，像是一种惯性。我现在发现，要想有出头之日只能接着考研。” 近日，中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合开展了一项调查（共有8777人参与），结果显示，34。7%的在谈到自己的大学生活时，都觉得“懊悔”。 现在有种流行的说法叫做“经营人生”。作为“经营者”，不少大学生对上大学的投入产出比表示了不满。他们认为自己投入了过多的时间与金钱四年的学习时间与高昂的学费，可收获的是“没学到什么有用的东西”、“念了四年，出来还是找不到工作”。 之所以会“懊悔”，调查显示，51。5%的人认为

19、，自己在大学里“没学到什么有用的东西”。几年前，上海交通大学、清华大学博士生导师刘西拉教授，在两校大四年级成绩比拟好的学生中进行的一次调查也发现，2/3的学生对大学前三年的课程“不满意”，觉得“没什么收获”。 “ 专业其实并不专，公共课要求很多，而且这几年我花在英语上的时间占了一大半。我真不知道为什么古汉语专业对英语有这么高的要求。”一名汉语言专业的大三学生说起这些，还是觉得“很郁闷”。 对此，高等教育研究学者、上海交通大学的熊丙奇教授认为，我国的高等教育本身确实需要改革。“现在50%以上的大学生将经历主要用在外语学习上，考四六级、考gre、考托福、考雅思等等。相反，他们对专业课投入的精力却很

20、少。另外，现在大学开设的很多课，都不是学生想学的专业知识，而是规定学、要求学的课程。” 调查发现，让一些人觉得“懊悔”的原因，还有“念了四年，出来还是找不到工作”（39。2%）。据教育部公布的统计数字，xx年全国高校毕业生人数为115万，xx年，第一批扩招本科生进入就业市场后，毕业生人数超过212万。到了xx年和xx年，高校毕业生人数分别增长到330万与413万。 伴随着数倍于以往的毕业生数量，近年来，大学生找工作的难度越来越大，期望也越来越低。，扩招之前，应届大学毕业生的目标月薪普遍在25003000元，而到了xx年，求职毕业生主动将月薪要求降至1000元、800元、500元，一些人甚至不惜

21、“零工资就业”。 与此同时，大学的学费却一路看涨。自1994年至今，国内大学学费从每年几百元一路飙升至每年50008000元不等，10年间学费猛涨20倍。大学四年，学生的花费在4万8万元。“大学质量和收费不符，特别是二类大学。”一名参与调查者留言说。和他一样，19。0%的人因为觉得“学费太高，得不偿失”而懊悔上大学。 有意思的是，尽管调查中只有47。6%的人明确表示“不懊悔”，但被问到“如果重新选择会怎样”时，60。1%的人都说，自己仍然会选择上大学。 “因为现在找工作要看文凭啊！”小赵的想法代表了很多人对当今大学价值的认可与判定，“网上有一句话我非常赞同：上大学懊悔四年，不上大学懊悔一辈子。

22、” 对此，熊丙奇解释说，“上大学=好的工作单位=有保障的生活”，这在中国几乎成了一条人人认可的社会定律。长期以来，人们总是认为，考上某大学，就意味着获得这所学校的学历文凭，也就意味着推开了通往成功的大门。换句话说，不上大学就意味着没出路。而另一方面，长久以来，很多用人单位认为，招高学历的员工才是硬道理，在高学历的根底上再考虑员工的工作能力。这就导致更多的学生一味追求高学历，造成人才浪费。 调查发现，尽管67。2%的人赞成“扩招后大学生越来越不值钱了”的说法，但也有44。7%的人成认“上大学找不到工作，不上更找不到工作”。 值得注意的是，28%的表示，如果重新选择，自己会“上个高职，学门手艺”。

23、有网友留言说：“当初我一心想上大学，可现在想起来，真应该听父亲的话，中学毕业去读个高职。那样的话两三年就能出来工作了，有门手艺工作也好找。” 北京某技校机电一体化专业毕业生小陈，在北京经济开发区一家合资企业实习一年后，顺利留下了。和他一样，大局部技校生都能找到实习单位并顺利签约。踏实肯干、操作技能熟练、可塑性较强，愿意从基层做起，且便于管理、稳定性强是技校生就业优势所在。有资料显示，近几年，北京市技校毕业生签约率均在95%以上。 根据北京市劳动和社会保障局公布的统计数字，截至去年年底，北京市至少缺口8万名高级技能人才。也有数据说明，当下社会急需的、月薪超过5000元的“十大职位”中，高级技术工

24、人占了4个。 另一种论调也在蔓延“考不上好大学=没有工作=白读书”。 为了上一个好大学，1999年，上海457名上线考生放弃高考志愿，此后几年，放弃大学入学时机的学生有增无减，高考复读班的“录取分”越来越高。对此，熊丙奇教授曾分析说，不少学生和家长都认为，上大学是投资。现在上不同层次、不同质量的大学，投资的时间和金钱几乎没有差异，可今后的就业前景、开展空间却有天壤之别。笔者在采访中也发现，越是非重点学校毕业的学生，“懊悔”者的比例也越高。 对于“懊悔上大学”的问题，一方面，大学自身确实存在这样那样的问题，但我们也应该看到，另一方面，公众对于大学的期待，已经渐渐超出了“接受教育”本身，出现了功利

25、化的倾向。调查中，24。6%的人认为“拿到大学毕业证书才是最关键的”，20。6%的人赞成“不上大学多没面子”的说法。 熊丙奇说，我们有一种思维定势：上大学是农村、贫困地区孩子的惟一出路。在这样一种逻辑中，接受教育的目的是“跳出农门”，如果这个目标达不到，上学就没有多少价值了。如果把这种逻辑再继续下去，“新读书无用论”上大学学费太高，毕业了还是一样找不到工作，还不如早点儿打工去也就是顺理成章的事了。 对此，复旦大学中国历史地理研究所所长葛剑雄教授曾谈到，我们把过多的希望都与念大学联系起来，比方说离开农村、改变身份、提高社会地位等等。他认为，对一个人能力的评价，不能只看一张文凭。 近年来,大学生就

26、业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关心的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划情况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查. 调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%). 在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他原因学现在所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见,现在的大学生有很大的权力来决

27、定自己所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不可否认这是社会的一大进步!而一局部学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的,因为学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业. 在调查是否喜欢所学专业时,40%的人很喜欢学的专业,40%的人有一点喜欢所学专业,15%的人不太喜欢所学专业,5%的人很不喜欢所学专业.这组数据说明大学生对所学专业的认可度还是很高的.不太喜欢的人大都是因为爱好问题.而很不喜欢的人的专业也是他自己选的,当初选的时候就很糊涂,现在很不喜欢也缺乏为奇吧. 在调查小时候梦想的职业着一项中,教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较

28、多.很容易看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未出现,即使出现了,也不是一个小孩所能想到的. 但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是自己开公司当老板,占20%.而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而始终坚持以教师为职业的就一人,但她给出的理由是“因为是乱写的”.而选择医生为职业的人只能说很抱歉没有了. 通过对以上两组数据的比照,我们不难发现想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事教师、医生行业的人越来越少了.这是什么原因导致

29、的呢?商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财富,这没有什么值得议论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道理.但教师、医生行业人数的减少可能也说明一局部大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧.(从事金融行业人数可能是因为调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业影响.) 上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后认为与自己所想职业差距非常大的站60%,有一定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的.在上大学后能正确客观地

30、认识自己的处境,直面就业的压力. 至于爱好很大一局部人选择了读书、运动.成认爱好与职业影响非常大的人占到60%,成认有影响但不大的占35%,认为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题. 调查显示,大学生很大一局部是有自己的规划的.又到了毕业生离校的季节,祝大家都能找到理想的工作吧. 背景说明:据统计,在中国,年人均二氧化碳排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平方米的居住面积,开1.6 l车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611吨。 全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境.人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放,是形成气候问题的重要因素

31、之一。可以想象:如果不提倡低碳生活从我做起,我们的生存环境将会越来越怎样 ? 调查的意义:通过调查,让学生认识:保护环境,保护动物,节能减排这些环保理念应成为我们的行为准那么,低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。 “低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查，了解当代大学生的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高大学生的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。 节能减排，是目前社会人人必须为之努力的工程。从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环” 开展方式来看，节能减排问题将在很长一

32、段时间困扰着我们。由于公众的节能减排意识不强， 掠夺式的快速开展对全球气候产生了重大影响，全球气候变暖已是不争的事实。这给人类的生存和开展带来了严重挑战，亟需开展全民气候变化宣传教育，改变生活方式，倡导低碳绿色生活方式。那么，低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用？我们距离真正意义上的低碳生活又有多远？为此，我没有采取传统的纸质问卷方式，而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生，了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况，从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。 20xx多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温升高、气候

33、发生变化，这已是不争的事实。12月8日，世界气象组织提前公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此开展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形式去年年底，在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题，“今天，你减碳了吗”也变成了很多年轻人见面时新的问候语。 1、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提 随着社会的不断开展，生活水平的不断提高，

34、人们有了更多的物质需求。这些需求和开展，一方面消耗着大量的资源、能源，另一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象；许多资源被浪费、被污染；污染物的排放节制不够等等。 通过调查，75% 的大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大，仅有15% 的大学生认为对自身生活影响很大。调查显示，对节能减排认知度不够的75% 的大学生因认识缺乏，对低碳生活也了解不够，从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。 低碳是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。 科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。对我们来说，生

35、活方式描绘了每个人的“碳足迹”，二氧化碳给全球带来的生存危机，增强了我们的忧患意识，世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力，低碳概念几乎得到了广泛认同。 那么，什么是低碳生活呢？低碳生活就是减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。它是一种简约的生活方式，也是一种生活习惯。它还是一种自然而然地节约身边各种资源的习惯，从而养成低碳生活方式。低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的低碳生活。 低碳生活虽然是一个新概念，提出的却是可持续开展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。全球变暖等气候问题

36、致使我们不得不考虑目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动，并尽快养成低碳生活方式。 2、借鉴国内外的成功经验，在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式 （1）、推广绿色奥运理念，倡导低碳生活 20xx 年，为兑现绿色奥运的承诺，北京市修建了奥林匹克森林公园，奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响，也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。20xx 年上海世博会和广州亚运会都将成为推广自愿减排的平台，20xx 年南京青奥会也提出了要努力办一届绿色青奥的目标

37、，这都是大学生养成低碳生活的良好契机。 （2）、 宣传低碳生活的工程，启动大学生低碳生活的活动 由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林工程”，号召社会公众倡导低碳生活，应对气候变化，支援西部生态脆弱地区的 。它一方面倡导公众每天做到10 件日常生活中的减碳小事来到达“减碳”目的，另一方面鼓励公众以每棵5 元的价格向西部干旱地区认捐一棵树，用自己的行动来改善全球气候，保护全球生态环境。20xx年12 月，中国首个官方碳中和标识中国绿色碳基金碳中和标识发布。碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册，中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。因此，在大学生中要进行广泛的宣

38、传，让大学生积极关注并真正参与其中。 为了鼓励更多女大学生投身科研领域，欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动，以节能低碳为主题设定四个环保课题，在全国重点大学中征集环保畅想及提案，最终评选出6 名女性“欧莱雅校园科学之星”。此外，活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动，鼓励更多的大学生提升环保意识，倡导科学健康的低碳生活。20xx 年3 月，澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动，三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。 最近闲来无事做一报告，希望我说的对的帮我顶顶哈，不对就说出个人观点我还重新修改报告，大学生一个时代的新名词，也是一个社会开展的象征。 在我们农村有一个观点，读一个大学，离开

39、的农村，随认现在农村发生啦很大的变化，但是传统思想还停留在很多人的脑海中。在农村有很多人都这样认为，读啦一个大学，多少要高人一等，这是为什么呢，主要是过去有工分，吃国边，一生无忧。随认时代变啦很多，但是这个思想多多少少还有点停留在上一辈的脑海中。认为自己的孩子只要读啦大学就会有开展，就会赚大钱。为什么呢，可能很多家庭并不富有，为啦佩养一个大学生把家里得一点老本都拿光啦。以前很红光的家庭一下就变的不那莫好，有人说不就是五六万快钱吗，对有些家庭来说这点钱并不算什么，可又有多少家庭都有十几万呢，我看不是很多，有是有。 都是农村娃我最了解农村情况。有的人家送一个大学生捞空啦家底，穷他不怕，怕人家说他，

40、你崽读啦大学怎么也跟我崽一样，有人说打人不打脸，可这个话就打啦人家脸，。读大学的崽是他家一家的骄傲，你说他可能没关系，可你不能说他孩子谬用。可现实就是那样，有的人就会说人家短处，（我说话比拟直有不对的地方希望大家提出珍贵意见，我认为正确我会做出修改，谢谢大家支持），就这样，家庭父母就希望自己孩子在外面很成功，能当上高薪簇，能买车买房，可现实往往相反，社会永远不给你梦想，老板也是一样，他给你开五千，你就必须跟他赚到一万。可想而之，家庭给啦太多的压力给你，给你背啦一个大包，你怎么能跑的过出来早，又处事圆滑的七零后呢。现实永远是现实，从不给你讲价。你就的必须面对，可又有多少人知道，出来两三年，以前生

41、活都不能自理的大学生你叫他到那去找成功之路。家人的不理解，外面行事的坚难，让他到那去找成功之路，白手是弄不到芝麻的。空有一腔热情不会给你带来成功之路。 所以很多大学生开始迷茫，不知道自己出路在那里，爱上啦网络游戏，爱上啦上网，只有那里才能找到自己感情的着点，凭心说，我很理解你们，在我身边看到过很多落寞的大学生，有时也只能说两个抚慰的话。有的大学生说，家庭希望我很成功，可要成功真的很难，对前途一片迷茫。我能理解，都是农村娃，知道农村人的看发，知道他们那思想，我还是真心的提醒一个，稳打稳干，步步为营是你们成功的保障，好高毋远那真的是前途迷茫。有几大的锅就下多少米，不要过分去要求结果，用心去干好眼前

42、的事是你最大的成功。 课外阅读是语文阅读教学的重要组成局部，它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有重要意义，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有利于素质教育的实施。语文课程标准在总目标中明确提出：一、二年级阶段学生的“课外阅读总量不少于5万字。” 三、四年级阶段的要求是“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，课外阅读总量不少于40万字。” 五、六年级阶段要求学生能“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”从这里我们不难看出，阅读在小学的语文教学中占有何等重要的地位，对学生语文素养的培养和终身学习开展

43、有着极其深远的影响。课标在“教学建议”中还提出“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。”然而，由于小学生的课外阅读涉及学校、家庭、社会等多方面的因素，存在的问题也很多，距离课标的要求还很远。尤其是农村小学生课外阅读存在的问题更突出，为了更好的了解农村陔子的阅读情况，我对本校中高年级随机选取100学生的阅读情况进行了调查。 一是了解我校农村小学生课外阅读现状。 二是通过调查，了解影响学生课外阅读的因素，以利于学校和教师在教育教学工作中扬长避短，提高教学质量。 通过问卷调查发现，学生课外阅读现状不容乐观，存在的主要问题在于： 1、学生课外阅读量少。调查发现，绝大多数学生读过的课外书很少，其中没有读过课外书的占27%，读过25本的占68.3%，读过10本的占4.7%。 2、学生阅读兴趣不高、能力低下。通过调查发现，喜欢课外阅读的占23%，绝大多数