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文档简介

1、青岛版精编二年级数学上学期几何图形专项班级： 姓名： 1. 我知道，也会填。1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。3.正方形的四个角也都是_角。4.正方形的四条边_。（用”相等"或者"不相等"作答）2. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？3. 动动脑，选一选。1.下列说法中，正确的是（ ）。A .一个角的两

2、条边变长，角也会变大。 B .一个角的两条边变短，角就会变小。 C .一个角的两条边变长了，角的大小不变。2.红领巾有几个角？（ ）。A .1 B .2 C .33.选出比直角大的角（ ）。 A .  B .  C .4. 动动脑，做一做。1.以下图形中，不是轴对称图形的是（   ）。A .平行四边形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的运动是旋转。A .旋转的呼啦圈 B .观光电梯 C .拨算珠5. 看图填一填。 _个角 _个角 6.

3、 看图，根据角的大小由大到小排序。_7. 生活中的角。1.一块红领巾有_个角，数学课本的封面有_个角，一个三角板有_个角。2.一个角有_个顶点，_条边。8. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。（ ）2.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。（ ）3.所有的直角都是一样大的。（ ）4. 一个角有两个顶点跟一条边组成。（ ）9. 在括号内填上合适的数。(单位：厘米)_  _  _  _  _10. 看图填一填。1.量一量，填一填（取整厘米数）

4、_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 11. 数一数下面图形分别有几个角。 _个角   _个角    _个角    _个角      _个角12. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。13. 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？14. 想一想，填一填。1.平行四边形的_角相等。2.平行四边形的四个角_直角。3.平行四边形的对边_。（用”相等"或者"不相等"作答）4. 这是一个_。15. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。（用序号作答）_    _   _   _        

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