物理复习这里入手.

1、 1.每当老师提问，我都低头装捡东每当老师提问，我都低头装捡东西，坚持了多年。西，坚持了多年。 2.分明就是物理老师和学霸在秀恩分明就是物理老师和学霸在秀恩爱。爱。 3.物理课是一个人的狂欢，一群人物理课是一个人的狂欢，一群人的寂寞。的寂寞。 4.虽然不知道物理老师在上面写些虽然不知道物理老师在上面写些什么。不过看起来好像很厉害的样子。什么。不过看起来好像很厉害的样子。 5.当年就低头捡了个笔盖当年就低头捡了个笔盖 再抬头就再抬头就再也跟不上老师的节奏了再也跟不上老师的节奏了。看看学生们的神回复！看看学生们的神回复！上物理课是个啥感觉？上物理课是个啥感觉？主要内容主要内容 总分总分6060分分

2、选择选择16+1216+12（分）（分）填空填空5分分作图实验作图实验1212分分计算计算15分一、中考物理试卷结构一、中考物理试卷结构2.考点分布考点分布力学力学40电学电学35热热10声光声光15初中物理初中物理较难题较难题1010中档题30较易题603.3.中考试题难度要求中考试题难度要求二、中考是如何命题的二、中考是如何命题的近五年日照市试题分析近五年日照市试题分析题型题型题号题号试题内容试题内容11年年12年年13年年14年年15年年单项选择题单项选择题1材料的属性材料的属性机械运动及其相对性机械运动及其相对性物质的空间尺度物质的空间尺度物质的空间尺度物质的空间尺度原子的核式模型原子

3、的核式模型2原子的核式模型原子的核式模型材料的属性材料的属性乐音的三要素乐音的三要素常见的光现象常见的光现象物体重力的估测物体重力的估测3低碳生活方式（节能）低碳生活方式（节能）新材料的特点及其应用新材料的特点及其应用凸透镜成像规律及其凸透镜成像规律及其应用应用影响液体压强的因素影响液体压强的因素物态变化及吸、放热物态变化及吸、放热4减弱噪声的途径减弱噪声的途径四个重要的电磁实验四个重要的电磁实验改变物体内能的方法改变物体内能的方法分子动理论的基本观分子动理论的基本观点点凸透镜成像规律及其应凸透镜成像规律及其应用用5增大压强的方法增大压强的方法常见的光现象常见的光现象物体动能大小的比较物体动能

4、大小的比较安全用电原则安全用电原则四个重要的电磁实验四个重要的电磁实验6凸透镜成像规律及其应用凸透镜成像规律及其应用物态变化及吸、放热物态变化及吸、放热科学探究的提出问题科学探究的提出问题四个重要的电磁实验四个重要的电磁实验科学探究的提出问题科学探究的提出问题7安全用电原则安全用电原则影响滑轮组机械效率的影响滑轮组机械效率的因素因素四个重要的电磁实验四个重要的电磁实验时间单位的换算时间单位的换算物体的惯性排序物体的惯性排序8分子动理论的基本观点分子动理论的基本观点动能、势能及其相互转动能、势能及其相互转化化物体的惯性排序物体的惯性排序物体动能大小的比较物体动能大小的比较浮力比较题浮力比较题9物

5、体动能大小的比较物体动能大小的比较识别电表题识别电表题动能、势能及其相互动能、势能及其相互转化转化科学探究的提出问题科学探究的提出问题10科学探究的提出问题科学探究的提出问题浮力比较题浮力比较题浮力比较题浮力比较题识别电表题识别电表题11物态变化及吸、放热物态变化及吸、放热科学探究的提出问题科学探究的提出问题多次测量的目的多次测量的目的物体的惯性排序物体的惯性排序多项选择题多项选择题12估测常见物理量的大小估测常见物理量的大小估估测常见物理量的大小测常见物理量的大小估测常见物理量的大估测常见物理量的大小小估估测常见物理量的大测常见物理量的大小小估估测常见物理量的大小测常见物理量的大小13体育比

6、赛项目与物理体育比赛项目与物理各类机器的能量转化各类机器的能量转化生活和工作中的物理生活和工作中的物理飞机与物理飞机与物理各类发电资源的能量形各类发电资源的能量形式式14电动车与物理电动车与物理汽车与物理汽车与物理动物行为与物理动物行为与物理混合动力型汽车的能混合动力型汽车的能量转化量转化电动车与物理电动车与物理15物理问题中的物理问题中的“隐含条件隐含条件”城市变化与物理城市变化与物理节能的方法节能的方法高科技住宅的物理知高科技住宅的物理知识识航天科技与物理航天科技与物理填空题填空题16电磁波的应用电磁波的应用乐音的三要乐音的三要素素 变阻器变阻器运动和静止运动和静止 电磁波的应电磁波的应用

7、用声音的产生声音的产生 力的相互作力的相互作用用物理方法物理方法 （转（转换法）换法） 17运动和静止运动和静止 物物体内能的改变体内能的改变原子的组成原子的组成 核能核能光现象光现象 分子分子动理论动理论杠杆的种类杠杆的种类 机械能转化机械能转化物态变化物态变化 水水的比热容大的比热容大18材料的属性材料的属性 动动能和势能转化能和势能转化开放题（歌开放题（歌词与物理）词与物理）物态变化及物态变化及吸、放热吸、放热电力电力检测仪检测仪（物理量）（物理量）开放题（诗词开放题（诗词与物理）与物理）19奥斯特实验奥斯特实验欧姆表及其欧姆表及其单位单位开放题（家开放题（家用电器与物用电器与物理）理）

8、开放题（科开放题（科学家与物理）学家与物理）能量转化和守能量转化和守恒恒近五年日照市试题分析近五年日照市试题分析题型题型题号题号试题内容试题内容11年年12年年13年年14年年15年年作作图图题题21篮球所受重篮球所受重力示意图力示意图对石块的拉对石块的拉力示意图力示意图跳水运动跳水运动员受重力员受重力示意图示意图排球所受排球所受重力示意重力示意图图斜面上小球斜面上小球所受重力示所受重力示意图意图22电冰箱内部电冰箱内部电路电路电吹风内部电吹风内部电路电路小强房间小强房间内的电路内的电路图图小强房间小强房间内的电路内的电路图图近五年日照市试题分析近五年日照市试题分析题型题型题号题号试题内容试题

9、内容11年年12年年13年年14年年15年年实实验验探探究究题题27伏安法测小伏安法测小灯泡的电阻灯泡的电阻探究电流探究电流大小的因大小的因素素电学实验电学实验（电路的（电路的状态）状态）观察水的观察水的沸腾沸腾探究平面镜探究平面镜成像的特点成像的特点28探究物质的探究物质的吸热能力吸热能力探究凸透探究凸透镜成像规镜成像规律律测定物体测定物体的质量的质量焦耳定律焦耳定律探究液体的探究液体的压强特点压强特点29探究浮力大探究浮力大小的因素小的因素牛顿第一牛顿第一定律的研定律的研究究磁场对电磁场对电流的作用流的作用探究浮力探究浮力大小的因大小的因素素电学实验电学实验（电风扇的（电风扇的电流变化）电

10、流变化）近五年日照市试题分析近五年日照市试题分析题型题型题号题号试题内容试题内容11年年12年年13年年14年年15年年计计算算题题25电学电学 （求（求I R W ）电学电学 （求（求I R W ）电学电学 （求（求I R P）力学（力学（F p ）力学（力学（t W p）26力学（力学（V W P）力学（力学（V p）力学（力学（m p）电学电学 （求（求I R W）电热学电热学 （求（求I R W）近五年日照市试题分析近五年日照市试题分析题型题型题号题号试题内容试题内容11年年12年年13年年14年年15年年 符合符合考试说明考试说明：物质约占：物质约占20%20%、运动和相互作用约、运

11、动和相互作用约占占40%40%、能量约占、能量约占40%40%比例。坚持较全面考查，体现了要比例。坚持较全面考查，体现了要“广广积粮积粮”，不要，不要“深挖洞深挖洞”。考试说明考试说明共有共有6666个考点（物质个考点（物质1616个，运动和相互作用个，运动和相互作用2222个，能量个，能量2828个），中考个），中考达到达到5050的考点覆盖率。其中突出对的考点覆盖率。其中突出对理解、操作、探究理解、操作、探究的考查。在近三年中考约占的考查。在近三年中考约占67%67%比例。比例。 47%47%4242分分1212个个4040分分1313个个1818分分6 6个个2012015 546%46

12、%3838分分1212个个4343分分1212个个1919分分6 6个个2012014 450%50%3939分分1313个个4040分分1313个个2121分分8 8个个2012013 3知识知识覆盖率覆盖率分值分值能量能量分值分值运动和运动和相互作用相互作用分值分值物质物质年份年份考试说明考试说明考点覆盖率考点覆盖率 （一）中考试题分析（一）中考试题分析（1 1）选择题）选择题和和填空题的知识点分布情况：填空题的知识点分布情况： 以基础知识、基本技能、应用为主以基础知识、基本技能、应用为主 考点覆盖率考点覆盖率高高，知识难度不大，知识难度不大 （2 2）作图题的知识点分布情况：）作图题的知

13、识点分布情况： 2011-201 2011-2015 5年：年：力学力学+ +光学光学+ +电学电学各一道各一道题题 （一）（一）. .中考试题分析中考试题分析（3 3）实验题的考知识点分布情况：）实验题的考知识点分布情况： 第第1 1小题以考查小题以考查仪器使用、仪表读仪器使用、仪表读数、实验基本技能数、实验基本技能为主为主 第第2 23 3小题以考查：小题以考查：1 1个力学题个力学题+1+1个电学题个电学题为主为主（4 4）计算题的知识点分布情况：）计算题的知识点分布情况： 1 1个力学题个力学题（力学综合）（力学综合） 1 1个电学题个电学题（电热综合）（电热综合）扎根课本扎根课本课本

14、仍是命题最好素材库课本仍是命题最好素材库（二）（二）. .中考试题命题依据中考试题命题依据借鉴好题借鉴好题其它地市新颖试题是命题最好模板其它地市新颖试题是命题最好模板物理复习为何要回归课本？物理复习为何要回归课本？.近几年中考物理试近几年中考物理试题命题特点决定题命题特点决定. .扎根课本扎根课本课本仍是命题最好素材库课本仍是命题最好素材库如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码部不能把它们拉开，这个实验现象说明了A一切物质的分子部在不停地做无规则的运动 B分子之间存在引力C分子之间存在斥力 D分子间存在间隙九年级课本九年级课本4 4页

15、页采用课本的素材或图片的题目采用课本的素材或图片的题目八年级课本八年级课本4040 页插图。页插图。课本素材或图片题九年级课本九年级课本7272页第页第4 4题题例例3 3 下列内容来处九年级物理课本：下列内容来处九年级物理课本： 硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力电能力 ( (选填强或弱选填强或弱) )。某些物质在温度很低时，电阻。某些物质在温度很低时，电阻变为变为 ，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导，这就是超导现象。如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用体，它可以在下列哪些情境得到应用 用作电吹风的电

16、热丝用作电吹风的电热丝 用作白炽灯的灯丝用作白炽灯的灯丝 用用作输电线缆作输电线缆八年级课本八年级课本7777页插图。页插图。 （2014，济南），济南）小明同学利用如图所示装置进行小明同学利用如图所示装置进行探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点的实验的实验: （1）小明选用玻璃板而不选用平面镜小明选用玻璃板而不选用平面镜,是因为这样是因为这样_. （2）实验时实验时,小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲小明在玻璃板前放一支点燃的蜡烛甲,还要在还要在玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙玻璃板后面放一支未点燃的蜡烛乙.对这两只蜡烛的要对这两只蜡烛的要求是求是_. （3）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时小明

17、在寻找蜡烛甲的像的位置时,眼睛应在玻璃板放眼睛应在玻璃板放有蜡烛有蜡烛_(选填选填甲甲或或乙乙)的一侧观察的一侧观察. （4）如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时如果小明在寻找蜡烛甲的像的位置时,无论怎样沿桌无论怎样沿桌面移动蜡烛乙面移动蜡烛乙,都不能使它与蜡烛甲的像重合都不能使它与蜡烛甲的像重合,可能的原可能的原因是因是_. （4）在玻璃板的同一侧在玻璃板的同一侧,小明同学通过玻璃板看到了蜡烛小明同学通过玻璃板看到了蜡烛甲的两个像甲的两个像.形成两个像的原因是形成两个像的原因是_;解决这一解决这一问题的办法是问题的办法是_.甲乙“探究平面镜成探究平面镜成像的特点像的特点”实验实验 课本的课本的基

18、本概念、规律、插图及标注、探究实验、学生活基本概念、规律、插图及标注、探究实验、学生活动、课外练习题动、课外练习题等是中考命题首选素材，尤其是等是中考命题首选素材，尤其是探究实验及学探究实验及学生活动生活动。因此，中考备考在反复强调注重双基的同时，。因此，中考备考在反复强调注重双基的同时，要扎根要扎根课本，考题在书外，答案在书中课本，考题在书外，答案在书中。要求同学们通读课本，就是。要求同学们通读课本，就是一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，一字不差地将书中涉及的物理知识认真阅读一遍，不丢不落，将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解。将知识的来龙去脉搞清楚，在通读中加深理解

19、。 结论结论借鉴好题借鉴好题其它地市新颖试题是命题最好模板其它地市新颖试题是命题最好模板题海茫茫，何处找题？题海茫茫，何处找题？http:/ 做真题做真题(近三年的中考题近三年的中考题) 做新课标试题，熟悉考试方向。做新课标试题，熟悉考试方向。 做典型题，做重点题，围绕密度、压强、浮力、功、做典型题，做重点题，围绕密度、压强、浮力、功、功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并功率、机械效率、杠杆平衡条件、电功、电功率、串并联电路结构分析、故障分析、欧姆定律、焦耳定律核心联电路结构分析、故障分析、欧姆定律、焦耳定律核心知识典型例题，重点复习。知识典型例题，重点复习。 做错的题，不放过，认

20、真找错误原因，犯过的错误不做错的题，不放过，认真找错误原因，犯过的错误不能再犯，错误就会变成财富。能再犯，错误就会变成财富。 如图，电阻如图，电阻R1为为10，电源两端的电压，电源两端的电压为为6V。开关。开关S闭合后，闭合后，求（求（1）当滑动变阻器）当滑动变阻器R接电路的电阻接电路的电阻R2为为50时，通过电阻时，通过电阻R1的电流的电流I；（2）当滑动变阻器接入电路的电阻）当滑动变阻器接入电路的电阻R2为为20时，通过电阻时，通过电阻R1的电流的电流I6V502010 (2013日照）某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，日照）某型号天燃气泄漏检测仪器的电路如图甲所示，图中图中R为气

21、敏电阻，其阻值为气敏电阻，其阻值R与天然气浓度与天然气浓度的变化关系如图乙的变化关系如图乙所示，已知所示，已知R0为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测为定值电阻，电源电压恒定不变，用此仪器检测天然气是否泄漏，则下列判断正确的是（）天然气是否泄漏，则下列判断正确的是（）A天然气浓度增大时，电压表示数变小天然气浓度增大时，电压表示数变小B天然气浓度减小时，电流表示数变大天然气浓度减小时，电流表示数变大C天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小天然气浓度增大时，电路消耗的总功率变小D无论天然气浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变无论天然气浓度怎样变化，电压表与电流表示数的比值不变变通题（2

22、014南京）如图所示，电源电压恒定，R1=20，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.2A，则电源电压为V，R2的阻值为三、三、2012016 6中考复习、备考的几点建议中考复习、备考的几点建议 第一、活用教材，夯实基础第一、活用教材，夯实基础第二、关注热点，贴近生活第二、关注热点，贴近生活第三、重视实验，提高技能第三、重视实验，提高技能第四、研究考点，精练试题第四、研究考点，精练试题第一、活用教材，夯实基础第一、活用教材，夯实基础 采用复习方法大概可分为两种：采用复习方法大概可分为两种： 一种是在规定时间内看书，背公式，然后回答问题；或者听老一

23、种是在规定时间内看书，背公式，然后回答问题；或者听老师详细讲解知识体系，然后做题师详细讲解知识体系，然后做题这种复习方法是强调有用的科学这种复习方法是强调有用的科学知识为主。这种方法不能对知识再次升华。知识为主。这种方法不能对知识再次升华。 复习要回归课本已得到共识，如何复习才复习要回归课本已得到共识，如何复习才高效？高效？ 另一种是在给定的素材中，另一种是在给定的素材中，学会编写试题学会编写试题；或者是在老师给出素；或者是在老师给出素材中，学会发现问题、解决问题材中，学会发现问题、解决问题这种复习方法能有效提高解决问这种复习方法能有效提高解决问题的能力，提高做提效率。题的能力，提高做提效率。

24、 回归课本希望回归课本希望不是一句口号，而应是一种行动。不是一句口号，而应是一种行动。 模式二：模式二： （一）关于白炽灯，请同学们观察并解决如下问题？（一）关于白炽灯，请同学们观察并解决如下问题？1 1构造：构造：* * 为什么用钨做灯丝？为什么用钨做灯丝？* * 灯丝为什么做成螺旋状？灯丝为什么做成螺旋状？* * 为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？为什么灯泡内要抽成真空或充入惰性气体？* * 为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？为什么额定电压相同，额定功率不同的灯泡灯丝粗细不同？2 2原理：原理：* * 白炽灯根据什么原理工作的？白炽灯根据什么原理工作的？* * 白炽灯

25、的亮度有什么决定？白炽灯的亮度有什么决定？ * * 白炽灯发光时的能量是怎样转化的？白炽灯发光时的能量是怎样转化的？3 3使用：使用：* * 用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？用久的白炽灯泡内壁为什么会发黑？* * 用久的白炽灯为什么没有新买时的亮？用久的白炽灯为什么没有新买时的亮？* * 白炽灯灯丝烧断后重新搭上，为什么会变亮？白炽灯灯丝烧断后重新搭上，为什么会变亮？* * 晚上用电高峰时，教室内电灯较暗，深夜时，电灯较亮，这是为什么？晚上用电高峰时，教室内电灯较暗，深夜时，电灯较亮，这是为什么？* * 某灯不亮，用测电笔接触灯头两接线柱，氖管都亮，为什么？某灯不亮，用测电笔接触灯头两接线柱，

26、氖管都亮，为什么？* * 甲灯标有甲灯标有“220V 45W”220V 45W”，乙灯标有，乙灯标有“220V 100W”220V 100W”，两灯并联哪个灯更亮？串联呢？，两灯并联哪个灯更亮？串联呢？复习课例复习课例 电功率电功率模式一：模式一：电功率公式电功率公式P=UIP=UI， P=UP=U2 2/R/R ， P=IP=I2 2R R 。对应题目大量计算。对应题目大量计算。第二、关注热点，贴近生活第二、关注热点，贴近生活 近几年物理中考试题的一个突出特点是特别加强了近几年物理中考试题的一个突出特点是特别加强了物物理与生活理与生活联系联系v（1 1）生活中的物理）生活中的物理. .如生活现象、生活应用。如生活现象、生活应用。例例1 1：（：（1111年广东省）年广东省） 23(6分)用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。用久的日光灯管两头会“变黑”水杯中的热水冒出“白气”在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠示例：夏