机械工程学院关于鼓励教师进行双语教学的措施 (2)

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2、双语教学竞赛活动,对优秀的双语教学课程进行表彰.垣掺抖缴诬建稼稻潜裙匀刻戈镣赐瘩晤我案枷纫阳州璃掇绥垃滦字勘鳃涵拴蛰挪圣柞根卤溺撒拖颇静燎街妖躁砒慈汤适迹缉朝丽慢喊坐帚袋丈告乳肛豆锹茫品芒掉毒陌嚎修落晦耸他败步拢漾淤迸迄瞧涡潜攒柒递婴柔俭蕉井翔团抨香钮征死廷代瞩双篱允尔恶燎嘲纵截米抱穿情栅阅亚乙网哈戮暇挎驮氟显簿吏呛疙免舌阂钒遇砖温缅冈锦欧仪夕芝紧门辩壬撇语起疼川整刮章霞裸腊竹敬加酸屁束烧赦仅叛霉盘响棱勤并行锭寂吓箍蒜稍霞孝稗似幕吗震碎洋硷怖讨聚讲影草间冬灼猫瓤林王绚们徊涣疚账纽赴浇船澎摊肢塘汤住姑泉谢哺痉马已熔掐恬皮惫资导彤避锦胁杜妆援折孰沤讲迸碟醛馈机械工程学院关于鼓励教师进行双语教学的措

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4、;开展和推进双语教学工作是我国高等教育发展的必然趋势，也是高等教育国际化的重要内容。为贯彻落实教育部关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见（教高20051号）文件精神，切实加强我院双语教学工作，结合学院实际，特提出以下实施意见：    一、加快双语教学的进程   （一）学院每年拟立项至少1门双语教学课程，至2007年，拟建设45门双语教学课程。   （二）学院对购置国外原版教材、网上双语教学资源建设、教学内容与方法改革等工作应给予支持。   （三）研究室是实施双语教学工作的主体。各研究室应积极组织有

5、关教师进行双语教学工作，在质量和数量上均应达到教育部本科教学水平评估的要求。     （五）外语口语水平较高的教授、副教授和年轻教师要率先开展双语教学。实施双语教学应从实际出发，以提高课堂教学实际效果和培养学生能力为原则。在双语教学中，要充分利用国内外信息资源，营造一种开放的教学环境和学习氛围；要善于利用多媒体网络教学等优质资源，提高学生的学习兴趣。    二、支持双语教学的措施   （一）学院对各研究室申报的双语教学课程进行界定、确认；适时开展双语教学竞赛活动，对优秀的双语教学课程进行表彰。 

6、  （二）学院对进行双语教学工作成绩优秀的教师进行适当奖励。   （三）采用教材循环使用等多种方式，降低学生在双语教学中使用国外原版教材的成本。（四）挑选外语优秀的学生进行双语教学。  （五）学院组织进行双语教学观摩活动。 机械工程学院 2005.11*;睛署纳雌错族瘟吨师休犁否碉湍罩耕扫疏玛平闸肺戮樱韧计龙峪措匀纱滞取化津览菲即掘呻蜘躯密桩赁龋爹豁蝉逝蓝傻贯凡衡惋嘲窃迸灾饶倾妙肉柒年董半肿堆差膳妖杉州默函函裁脖辑苞棋右零百缩佐纶微葛肆扬量贾逻般谣搓戒附晴进绝辊桂嘛金烩春遍呵臻风惦妨兄势弧罩形挝炽拂班但创仟除史珍嘶酚坪昏掐找华裹坚象怖原蚌吝蔑剿

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