北师大版语文5年级上册第七单元阶段测验卷及答案

1、 第七单元阶段测验卷时间：90 分钟满分：100 分基础达标我会做(40 分)一、为句中加点字注音。(3 分)1天气炎热，成吉思汗 ()的额头上流出了汗 ()水。2母亲撩()起女儿的衣服检查伤痕。 3他这次狩 ()猎带来了他宠爱的鹰。二、看拼音，写词语。(10 分)fá zhàndèng ynzhuàng fnshíbìlòupicu cùw domài bùnuó dòngjiào rng三、词语园地。(18 分)1把下面的词语补充完整。(6 分)()()而下气(

2、)败()小心()()()()不已()()而归将()就()()()自得()()不堪花团()()自()自()()()不安()骨()心2词语巧搭配。(6 分)（）（）（）（）（）（）的心情的身材的季节中小学复习资料 3构词练习，注意词语的组成特点和字数。(6 分)(1)扎辫子(动词名词)()()(2)点点头(“点点”是叠用的动作词，“头”是“点”的对象()()(3)一 饮而 尽()()四、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。(4 分)赖：依赖；依靠指无赖责怪不承认自己的错误或责任留在某处不肯走 1想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢地赖 在床上不起来了。()2能完成这项艰巨的任务，有赖 于全体同

3、学的努力。()3在大量证据面前，他终于知道抵赖 是没有用的。()4没有把这件事做好，大家都有责任，不能赖 某一个人。()五、按要求写句子。(5 分)1成吉思汗是_。(把句子补充完整)2虽然 迟到了，但是 ，老师并没有罚我站。(用加点的词语写句子)3鸟儿在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)4谁又能不犯错误？(改为陈述句)5例：我拿出乘车卡，刷卡上车。写出有三个连续动作的句子：综合训练我能行(4 分)六、下列文学常识搭配正确的一项是()(1 分)A迟到我国近代作家林徽因B我们的错误坦桑尼亚沙班罗伯特C负荆请罪唐朝司马迁七、综合实践。(请利用本单元积累的名言名句填空)(3 分)1丁丁做错了事，不愿意

4、承认错误，妈妈教育他说：“_”在妈妈的帮助下，丁丁正确地面对了自己的错误，而且受益匪浅。爸爸表扬他，他却谦虚地说：“我这是_”2我和同桌为一点小事吵起来了，我非常生气，本想狠狠地攻击他，突然想到爸爸常对我说的话：“_”于是，我马上冷静下来了。读写应用我来秀(56 分)八、快乐阅读。(26 分)(一)迟到(节选)虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的(原委缘故)。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？ 昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？”我听到这儿，鼻子(不

5、禁不尽)抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不(置于至于)流出来。正在静默的当儿 ，有人()了我的肩头一下，我急忙()开了眼，原来是老师()在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外()去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！1用“”划掉第 1、2 自然段括号里不正确的词语。(3 分)2为文中加点词选择正确的解释()(2 分)A应该B指事情进行的时候C在同一时间D抵得上；等于3在第 3 自然段的括号里填上合适的动词。(2 分)4省略号主要有下面几种作用，下面给出的句子，各属于哪种？请将序号填到括号里。(3 分)A表示语气的断断续续B表示话未说完C表示引文中的省略部分D表示列举的省略(1)

6、只听他在摇头晃脑地背着：“远上寒山石径斜”()(2)“你们要好好学习将来报效祖国。”()(3)今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？()5结合全文说说，当“我”看到爸爸站在窗外时，“我”心里是怎么想的？(3 分) (二)每一个善意都值得尊重当她猛然发现身边的皮包不见了时，吓得冷汗涔(cén )涔。那包里的钱和银行卡都在其次，关键的是海关进出口手册和缴纳关税的单据，一旦丢失，将给她所在的公司带来巨额的经济损失。她失魂落魄、跌跌撞撞到派出所报了案，又雇来了三个人，举着寻物牌，来回走动。写着“一万元悬赏，捡到棕色皮包内票据”的牌子，像巨大的聚光镜，把大家的目光都吸引过来。阳光一

7、点点离散，她的心揪得越来越紧。这时，派出所的民警打来电话说有一个人拾到了棕色的皮包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的皮包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头被浇了一瓢冷水，一下子熄灭了心里的希望，她急得眼泪止不住地流。捡到包的是一个十六七岁的男孩，衣着破旧而脏乱，神情漠然。民警悄悄告诉她，这男孩整天在广场拾破烂，上次，他也是捡到了皮包来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会儿皮包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是男孩偷的。结果那失主不但不给赏金，还管那孩子要包里少的钱。民警又看了看男孩说：“要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽？”她忙摇摇

8、头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿因此猜测和怀疑他这次的诚意。也许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬 着下唇，一副怒不可遏 (è )的样子，分辩道：“包是捡的，不是偷的！”她走上前去，握住男孩的手说：“小兄弟，姐相信你，即便你只是送来了空包，姐也谢谢你。”等到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后蹿出一个人来，往她怀里塞了个方便面袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便面袋里竟是让她心急如焚、悬赏一万元的票据。突如其来的惊喜，让她恍若置身于不敢惊扰的梦境中一般。除了现金，一切失而复得，还多了

9、张纸条，上面写着：曾经，_。所以，当今天下午我又捡到包时，我就先交上空包，投石问路，倘若你也诬赖我，我就干脆让那些单据消失。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我不要，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏尊重和信任，谢谢你！她呆呆地站在夜色里，心动如潮，泪流满面，为那个受了委屈依然善良的男孩。多少怀揣着真诚而来的帮助之心，被我们猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，对每一个微小的善举都应该心怀感恩，每一个善意都应该得到尊重。1这篇短文是运用第_人称按照_顺序来记叙的。联系上下文，在文中横线上填上恰当的句子。(3 分)2解释文中的加点词。(1 分)怒不可遏：_3请用简单的词语

10、概括故事情节。(3 分)_4你认为短文中下面三个人物分别是怎样的人？(3 分)男孩：_她：_第一个失主：_5默读最后一段，画出让你感受深刻的句子，谈谈你的理解和感受。(3 分)九、笔下生花。(30 分)“人非圣贤，孰能无过。”有些错误是无心之过，尽管本意是好的，但是毕竟使别人受到了伤害。回想自己的生活，自己曾经犯过怎样的错误？那究竟是怎样一件事？你又从中受到了怎样的启发？要求：题目自拟，条理清楚，感情真挚，不少于 400 字。参考答案一、1.hánhàn2.lio3.shòu二、罚站瞪眼撞翻石壁漏拍催促舞蹈迈步挪动叫嚷三、1.倾泻急坏翼翼懊悔满载计计悠然狼狈锦簇言语局促刻铭2激动无奈高大苗条美丽收获3(1)打篮球丢手绢 (2)拍拍手跺跺脚 (3)一蹴而就一挥而就四、1.2.3.4.五、1.中国历史上一位著名的君王和勇士2示例：妹妹虽然年纪小，但是很懂事。3示例：鸟儿在树上欢快地唱歌。4.谁都会犯错误。5示例：老师抱着书，推开门走进教室。六、B七、1.人谁无过，过而能改，善莫大焉。吃一堑，长一智。2永远不要在发怒的时候处理任何事情。八、(一)1.原委不尽置于2.B3拍睁站看4.(1)C(2)A(3)D5示例：难道爸爸