新人教版五至六年级体育下册《体育与健康基础知识2.迈入青春期2.青春期第二性征发育的特点》教案_4_第1页
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文档简介

1、青春期生长发育的特点教学目标：（1） 知识目标：1、让学生认识青春期生长发育的特点。2、通过事例让学生明确青春期卫生行为和习惯的重要性。3、关注特殊学生青春期心理卫生。（2） 能力目标：1、通过学习增强学生自控能力。2、通过器官的认识，培养学生观察能力、分析问题的能力。（3） 情感目标：1、培养学生良好的情感价值观，懂得敬重生命。2、正确对待青春期身体巨大变化，初步形成正确的人生观、 道德观。教学重点：1、青春生长发育的特点？2、举例说出力行青春期的突出特征。3、关注青春期心理问题。教学难点：1、明确青春期性发育的突出特征。2、青春期卫生与保健的重要性。教学过程：一、 导入新课。师提问： 人体

2、生殖系统各器官的结构和功能是怎样的？人类的生殖活动很神秘 ?师生互动，引入课题。二、 青春期生长发育的特点。1、教师指导学生看图，能否试着从图上说出获得了哪些信息 ?（ 1）从出生到 10 岁以前，曲线基本上是平的，说明生殖器官质量增加不多。（ 2）从 10 岁开始，性器官质量明显增加，说明青春期生殖器官发育迅速。2、教师对学生的观察能力、分析问题能力给予充分的肯定。青春期除了性器官的发育外，还出现了第二性征，第二性征是指除了两性性器官以外的男女两性的特征。（ 1）男生长出了胡须、喉结（摸着自己的颈部 ） ，出现了遗精现象。（ 2）女生的第二性征是乳房开始发育，出现了月经现象。3、青春期第二性

3、征的发育是由什么原因引起的 ?（ 1）让学生讨论发。（ 2）由于此时雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出现了男女第二性征。女生会显得体态丰满，妩媚动人，男生则是肌肉发达，英俊潇洒，因此青春期是人生的“花样年华” ，这个时期大家将要迎接自身生理和心理的一系列巨变,要体察到自我的觉醒，要发现一个不同于往昔的情感世界和智慧世界。（3）面对青春期的来临，你准备好了吗?4、你想关注自己在青春期的生理和心理变化吗?( 1)请同学们自学课本中青春期卫生一段，认真体会。男女生进入青春期后各自会出现什么生理现象?首次月经或遗精时， 是我们发育成熟的标志， 我会感到很自豪。(2)你将如何与异性朋友交往?保持正常的朋友关系， 一起参加集体活动，但不会单独交往。男女生之间要互相尊重、互相鼓励，要关心爱护女同学。( 3)青春期我们在饮食卫生上要注意什么问题?进入青春期后，身体的生长发育速度加快，加强营养,不偏食、挑食，营养要全面。(4)青春期的青少年在穿着打扮上要注意什么问题 ?朴素大方，像学生的样子。女生不要穿高跟鞋，穿紧身衣裤，会影响生长发育。不仅如此，男生穿紧身裤会因局部温度过高影响精子的形成，影响以后的生殖；男女生会因高温、

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