人教版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷B卷

1、人教版2019-2020学年三年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名: 班级: 成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、积累运用（共9题；共61分）1. （4分）根据语境注音。“看，他书包里还有炸 糕！ ”这声音像炸 雷一样，大家都呆住了。2. （ 8分） 词语搭配，用线段连起来。走近A.有益活动感受B.乡下人家积累C.田园诗情开展D.精彩句段3. （6分）选词填空。常常长长 小东去帮小红补课。 我家门前有一条 的小河。 小刚因为起晚了上学迟到。4. （ 21分）把下列词语补充完整。活泼 烂漫5. （2分）判断下列句子的修辞手法 世界上有多少人能亲睹

2、她的风采？ 那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉 得有几分矜持。 田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。6. （ 6分）选字填空组词僻辟劈避静开偏复开免7.（4分）给加下划线字选择正确的解释。（1）呢喃软语：（）A .柔和B .软弱C .能力弱，质量差D .容易被感动或动摇（2）刀躲柴谣通晓鸟语：（）A .天刚亮的时候B .知道C .使人知道疏忽怠慢：（）A .分散B .关系远|C .粗心大意，忽略D .不熟悉（4）终日忙碌：（）A .最后B .指人死C .到底D .自始至终的整段时间8. （6分）我要和同学讨论。（1）小君一摇一晃地走上

3、了讲台，“骤然间响起了掌声”，这时候同学们为什么鼓掌？（2）小君结束演讲时，班里又响起了 “经久不息的掌声”，这时候同学们为什么鼓掌？9.（4分）（2019三下龙岗期末）按课文或日积月累内容填空。（1）日出江花红胜火，。（2）千门万户瞳瞳日，。（3）,遍插茱萸少一人。（4）,路上行人欲断魂。（5）,野渡无人舟自横。（6）长恨春归无觅处，。第3页共6页（7） 见善则迁,。（8） 近朱者赤,。（9）垂柳把溪水当作梳妆的镜子 ，山溪像。二、阅读（共2题；共32分）10. （ 17分）课内阅读触摸春天。在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张 望。此刻安

4、静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着 飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早 晨，安静告诉我这样的道理。（1）选出画线字的错误读音。翅膀（ch 1 ci） 仰头（yd ng r a ng （2）正确解释下列词语的含义。 缤纷： 袅袅.11. （15分）阅读下文，回答问题伞春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。但是，一

5、走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人地方。小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”（1） 给划线的字选择正确的解释，并将序号填在横线上灼人：1火烧；火烫；明亮。 不解：2剖开；消除；明白。默默无闻：3听见；用鼻子嗅气味；名声；消息。（2）前四个自然段描写了伞 1。（3）找出描写伞风格的一句话。（4）伞这样生活得有意义吗？为什么？（5）你感觉你周围的人谁生活得最有意义？三、习作（共1题；共5分）12.（5分）习作。春风春雨柳树小草嫩芽布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花同学们，这是我们以前学过的描写春天的一些词语。春天来了，请走出教室，走向大自然，去春游, 看看春天美好的景色。然后抓住春天里大自然景色的特点，按一定的顺序写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺；400字左右。第5页共6页参考答案一、积累运用（共9题；共61分）1、答案：略2、答案：略3