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1、人教版（新课程标准）一年级上册明天要远足同步练习D卷姓名: 班级:成绩:第1页共4页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、读拼音，写词语。（共1题；共8分）x 1 n xi a ngl i ng w ud i ng zhel a o sh iij 1 ng chab o l an1.（ 8分）看拼音，写词语。二、比一比，再组词。（共1题；共8分）2.（ 8分） 看看谁说得多三、我会写反义词。（共1题；共4分）3. （4分）给划线的字选择正确的解释。收：A约束；控制B .获得农作物C.结束；停止D .把摊开的或分散的事物聚拢 我爸爸收集了大量有关农业的材

2、料。 今年的粮食获得了大丰收。 我不禁收住了涌到嘴边的话。 时间不早了，该收工了。四、填一填（共1题；共8分）4. （8分） 在横线上填上恰当的词语。的石板 的出口 的泉水 的姑娘的头发 的花环 的大树 的女儿五、加一加，组成新字再组词。（共1题；共2分）5. （2分）填空。“领”字共 画，第五画是 。六、课内阅读（共1题；共21分）6. （ 21分）阅读下文，回答问题在少年儿童画展色彩缤纷的画中，我看到一幅没有色彩，线条也极简单的画。那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵树。寥寥几笔, 勾画出了一个幸福的家庭。从这里走过的人，都会细细地

3、看着这张没有色彩的、极简单的画，看得这么久。他们不单是看这张画, 透过这张画，他们好像触到了这个盲童的心灵。设想一个盲童拿着笔的情形吧：她画一个太阳，那美丽的太阳准是露出红红的脸，放射着温暖的光芒, 照在每个人的身上；她画一棵树，准是葱绿葱绿的，上面栖息着无数的鸟儿，唱出悦耳的歌，她好像也听 到了它们的合唱；她画出一条小溪，准是清澈见底的溪流，她曾在小溪里洗过手，多么清凉；她画一座小 屋，屋里准是充满着亲切的笑声。这是多么美好的情景啊！可是，她心灵上的色彩，她感觉到的声音，怎么画得出来呢！她是个盲童啊，她只能画这样一幅简单 的画，这么疏疏落落的几笔。一个失去视力的孩子，用她那美丽的想象，组成这

4、样一幅和谐的画面，已经 很不容易了。不，就从这没有色彩的画上，人们看到了她心灵上的色彩，从这线条简单的构图中，人们听到了她感 觉到的声音。谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着美好的内容：一个热爱生活的盲童在向你招手；一 棵美丽的生命之树在祖国温馨的阳光下生长；一颗坚强的、充满希望的心在对你微笑。第2页共4页（1）在横线上填上搭配恰当的词语的光芒 的人家的小溪 的画面的笑声 的情景（2）盲童画的是一幅什么样的画？（3）盲童的画为什么和大家设想中的画不一样？（4）怎样理解短文中画横线的句子。（5）给短文加个合适的题目。第4页共4页参考答案一、读拼音，写词语。（共1题；共8分）1、答案：略二、比一比，再组词。（共1题；共8分）2、答案：略三、我会写反义词。（共1题；共4分）3、答案：略四、填一填（

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