人教部编版三年级上学期语文第4课《古诗三首》同步练习A卷_第1页
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1、人教部编版三年级上学期语文第 4课古诗三首同步练习A卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础积累与运用(共4题；共27分)1. ( 6分)看拼音，写词语。y u sh iwu l unh di shu ichu anzh iyu dn fa ngli an t o ngan bi ant o ng sh if a ng wuxi ng r enyqi eb u ji uch u xi ans a n b u2.（6 分）我会选。A.安定的B.滔滔的C.飞翔的D.游动的3. ( 8分)选择划线字正确的读音 他去放羊，发现少了 (le

2、 li d o) 更 (ge ng ge ng)赢是古时候魏国有名的射箭能手。 李家的羊圈 (ju a n qu a n)破了个窟窿。 一只大雁从远处 （ch u ch慢慢地飞来。4. （7分）梅花的作者是 朝诗人诗歌鉴赏（共4题；共49分）5. （ 9分）课外拓展阅读浣溪沙山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（1）词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语 言描述一下其中的一幅图画。(2)词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理 解。(3)

3、从所积累的古诗曲的名句中，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在F面。6. （ 10分）阅读诗歌，回答问题赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖， 。，最是橙黄橘绿时。（1）默写古诗。荷尽已无擎雨盖， 。，最是橙黄橘绿时。（2） 诗中用“擎雨盖”比喻 。（3） 诗中写了两种花，分别是 和;写了两种颜色，分别是 和写了两种水果，是 和。（4） 诗人告诉我们是一年中最美好的时节。7. （ 19分）（2019六下广饶期末）阅读古诗，完成练习。送魏二唐王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1）这首诗表达了作者怎样的感情？（2）“江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？8. （ 11分）阅读诗歌，回答问题。乞巧七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(1) “七夕”指()A .农历七月一日B .农历七月七日C .农历七月十五日D .农历七月十七日(2) 下列说法中正确的一项是()A .这首诗的作者是宋代诗人林杰。B .“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。C .这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。D .这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。第5页共5页参考答案一、基础积累与运用（共4题；共27分）1、答

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