七年级英语can-you-play-the-guitar重难点解读及练习

1、Unit 10 Can you play the guitar学生自主学习教材解读与能力培养试题一学习重点【短语】summer camp 夏令营rock band 摇滚乐队talent show 天才表演a little 少量，稍许fill out / in填充，填出【句型】1 Can you ? Yes, I can. No, I can 你能 吗t.？是的，能。不，不能。2 Can he / she ? Yes, he / she can. No, he / she can他。她能 吗？是t.的，能；不，不能。3 Can you help kids with swimming? 你能帮助孩

2、子游泳吗？4 What can you do? I can dance.你能做什么？我能跳舞。5 What club do you want to join?你想加入什么俱乐部？I want to join the music club.我想加入音乐俱乐部。【语法】情态动词can 的用法二难点讲评1.Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？释： 1）句中 can 是情态动词，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，须与别的动词原共同构成谓语。例如： I can sing English songs?我会唱英文歌曲。再改为一般问句时，只须把情态动词提到句首且首字母改为大写，句

3、末加“？”。例如： She can speak EnglishCan she speak English?她会说英语吗？肯定回答： Yes,主语 +can. 否定回答： No,主语 +can t.例如： Can he swim? Yes,he can./ No,he cant.2)play the guita意为 “弹吉他 ”。当 play 后跟乐器时，应用定冠词the；但play 后跟球类时，不加任何冠词。例如： play the drum( 打鼓 )play football( 踢足球 )3） play 的其它用法：“ play sb.sth.”=“play sth.for表sb示. “为

4、”某人播放 ”。例如： Play me a song=Play a song for me. 请为我放一首歌听听吧。“ play sth.on+ 乐器 ”表示 “用乐器演奏 ”。例如： The girl often play the English song on the piano.这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。play chess 下“国际象棋 ”。例如： Can you play chess?你会下棋吗？注：“下棋 ”用 play chess,棋类之前不加冠词。2.I want to join the art club. 我想加入艺术俱乐部。释： 1)句中 join 为动词，表示“加

5、入，成为 的一员，连接，结合例如： She wants to join the English club. 她想加入英语俱乐部。”等之意。Come and join us. 来加入我们吧。Join the two maps together. 把这两个地图连起来。2)句中 art 为“艺术，美术 ”.例如： an art teacher 美术老师， an art lesson 一堂美术课，an artist 一位艺术家3. speak/say/tell/talk释： speak 意为 “说话 ”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为 “演讲 ”，作及物动词时，其后跟某种语言。例如： Wh

6、o wants to speak at the meeting? 谁想在会议上发言？Do you speak Chinese? 你会说汉语吗？talk 意为 “谈话，交谈 ”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介词 about 或 of。例如： Dont talk in class!不要在课堂说话。Let s talk to Mr Green咱.们跟格林先生谈谈吧。say 意为 “说出，说过 ”，强调说话的内容。例如： Can you say it in English?你能用英语说话吗？They say China is great.他们说中国是伟大的。tell 意

7、为 “告诉 ”、 “讲述 ”， to:例如：Can you tell me about it? 你能告诉我有关此事吗？4 Tom can play the guitar but he can t play it very well.汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。释： 1)这是一个由转折连词but 连接并列句，前面的简单句是情态动词后面的简单句是情态动词can 的否定式。can 的肯定句形式，2)句中 very well 意为 “很好 ”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。如： She speaks English very well. 她英语说得很好。5 Are you good

8、 with children ？你和孩子们相处得好吗？释：1)be good with 表示 “与 相处得好 ”。例如： My father is good with my mother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？2） be good with 的同义表达方式为：get on well with 。例如： How do you get on well with your friend?你和你朋友相处得怎么样？3） be good at something 表示 “擅长做某事 ”，介词 at 后面可以直接接名词，如果接动词的话，要用动名词形式。例如： She is good at singing

9、. 她擅长唱歌。He is good at English.他擅长英语。6.Can you help kids with swimming?你能帮助小孩游泳吗？释： 1) “help sb.with sth.表示”“帮助某人做某事”，句中的with 表示 “就某一方面而言”。例如： Do you often help him with his English?你经常帮助他学习英语吗？注意：因为with 是一个介词，所以其后可跟名词，代词或动名词。又如： Can you help me with singing?你会帮助我唱歌吗？He can help me with the box.他能帮我提

10、那个箱子。2)help sb.with sth. 的同义句为help sb.to do sth.3) help 作动词，意为“帮助 ”， help sb.(to) do sth.这一结构中不定式do sth.前可带不定式符号 to，也可不带。例如： Could you help me(to) open the window?你能帮我打开这扇窗户吗？He helps me(to) go over my lessons.他帮我复习功课。7.Are you a musician?你是个音乐家吗？释：“ Are you?”意为 “你是 吗？ ”，可用来询问姓名、职业、身份等情况，肯定回答用yes；否定

11、回答用no.例如： Are you Han Mei? Yes, I am.你是韩梅吗？是的，我是。Are yo u a teacher? No, I你m是名not教.师吗？不，我不是。8.选择疑问句释：问话人提出两种或两种以上的情况，让对方选择其中一种回答。并列的两部分用or 连接， or 的意思是 “或者 ”“还是 ”等。若有并列的三部分或更多，用or 连接最后两个并列成分，前面的并列成分用逗号隔开。回答不用“Yes”或“No”，而是从选择中选出一个正确的来回答。朗读时一般or 前部分用升调，or 后面部分用降调。其结构是：“一般疑问句+ or + 供选择部分？”例如： Is she at

12、home or at school? 她是在家里还是在学校里？She is at school. 她在学校里。Are you Chinese or Japanese? 你是中国人还是日本人？I m Chinese我.是中国人。9.May I know your name? 我可以知道你的名字吗？释： may 是情态动词，表示“可以，许可 ”。例如： May I come in?我可以进来吗 ?May I watch TV after supper?晚饭后我可以看电视吗？Yes, you may. / No, you mustn't 是的，可以。/ 不，不可以。注： may 的用法（1）

13、表示请求、许可、可以例如： May I ask you some questions? 我可以问你一些问题吗？May we start now?我们现在开始吗？（2）表示推测说话人的猜测，认为某一事情“或许 ”或 “可能 ”发生。例如： He may be 25 years old.他可能 25 岁了。We may come back in three days. 我们可能三天后回来。（ 3） may 用于感叹句中可以表示祝愿或愿望。例如： May you success! 祝你成功！May you have a nice trip ！祝您旅途愉快！10.a few; a little; fe

14、w; little释： a few 表示 “有一点儿 ”， “有一些 ”的意思，是肯定的意义。修饰可数名词。例如： I'm going to buy a few bananas. 我打算买点香蕉。I have a few apples.我有一些苹果。I met a few of my friends in the street. 我在街上遇见了几位朋友。a little 也可以表示 “有一点 ”， “有一些 ”的意思，用于肯定的意义。修饰不可数名词。在句子里，还可以作状语用，而a few 不能用作状语。例如： "Do you speak Chinese?" &quo

15、t;Only a little."你会说“汉语吗？”“只会一点点。”Will you have a little cake?你吃蛋糕好吗？She likes rice and bread a little. 她有点喜欢米饭和面包。few 表示 “很少 ”或 “几乎没有 ”的意思，是否定的意义。用来修饰可数名词。例如： The problem is very difficult. Few students understand it.这个问题很难， 没有几个学生能懂。The problem is not quite difficult, a few students understan

16、dit.这个问题并不很难，有些学生能懂。little 也用来表示 “很少 ”“几乎没有 ”的意思，是否定的意义。用来修饰不可数名词。例如： His uncle had little hair left at the age of fifty.他的叔叔在五十岁时，有很少的头发。另外 a little 也表示 “一个小的 ”之意，这时修饰可数名词单数形式，如： a little girl一个小女孩， a little man 一个小男人等。11.Great. Thanks a lot. 太好了，多谢。释：在口语中，可用“Great ”“ That's great”“ You are来gre

17、at表示说”话人的赞扬、赞成或兴奋的感情。Great! 是 That's great! 和 You're great!的省略形式， That's great! 指物，You're great!指人， Great! 可指人，也可指物。如： Our football team won.我国足球队赢了。Great! 太好了！ (表示赞扬 ) Let's have a party. 我们开个晚会。Great! 太棒了！ (表示赞成 ) There is a football game tonight. 今天晚上有一场足球赛。That's great! 太

18、好了。 (表示兴奋 ) He gets first in the race! 他跑赛得了第一名。He is great. 他太棒了。12.Please fill it out. 请填一下。释： fillout 意为 “填上，填满 ”，这个短语是“动词 +副词 ”性的短语，其后接名词时，可放于fill 与 out 之间或之后，如果后接代词时，只能放于fill 与 out 之间。如： Fill your name out.=Fill out your name填上你的名字。Fill them out,please! 请把他们填上。13.冠词的基本用法1）不定冠词（a/an: 辅音前用a 元音前用a

19、n）(1)用在可数名词单数前。如：a pen 一支钢笔（ 2）泛指某人某物。如： A boy is in the room. 一个男孩在房间里。（ 3）表示数量 “一 ”，但含义没有 one 强烈。如： I have an apple.2)定冠词（ the）(1).特指的人或物之前，单复数均可。(2). 双方都知道的人或事物之前。(3).上文提到过的人或物之前。(4). 用在世界上独一无二事物之前。(5).用在某些普通名词构成的专有名词前。如：the Great wall 长城。(6).用在序数词，乐器之前。the sun 等。3)不定冠词的情况：(1).在具有抽象意义的个体名词之前。(2).

20、 在星期、月份、季节、节日等的前面。(3).名词前已有指示代词this/that,物主代词my/his/her 等。 (4).在三餐饭之前、球类之前。三典型例解()1. I like these shoes. Can I _?A. try them onB. try on themC. try it onD. try on it分析： A本题考查try on 的用法。 “试穿 ”用 try on+ 名词或者try+ 名词 +on。若出现代词形式 , 则用 “try+代词宾格 +on”结构。 shoes常用复数 , 所以选 A 。()2. Dad. I m sorry I can t find

21、the shop._A. Not at all.B. I m not happy.C. Thank you all the same.D. You can t come back.分析： C本题通过语境考查Thank you all the same.的用法。这是当别人不能为你提供帮助或别人虽提供了帮助但并不能满足你的要求时所说的话。同义的表达还有：Thanks all thesame./ Thank you anyway./ Thanks anyway.()3. The dress is very nice and I ll _ it.A. thinkB. takeC. wantD. bri

22、ng分析： B本题考查在购物时说“买下某物 ”的用法 , 要买下某物常用 take, get, have, buy 等动词 , 而最常用的是动词 take,意思是 “决定买走 ”。()4 . That s too expensive(贵的 ). _ thirty yuan?A. How manyB. How muchC. Why notD. How about分析：D根据语境 , 这是和别人讨论商品价格的话题。why not+ 动词原形 , how about+ 名词/代词 /doing sth. 所以选 D。()5. He wants two _ salt and three _ eggs.

23、A. bags; kilosB. bags of; kilosC. bags of; kilos ofD. bags; kilos of分析： C本题考查数量词的用法。 bag, kilo 后面加名词时常用“数量 +bag(s)/kilo(s)+of+ 名词”结构 , 所以 2袋盐为 two bags of salt, 3千克鸡蛋为 three kilos of eggs 。()6. Twenty-two and thirty-seven is _.A. fifty-nineB. fifty nineC. forty-nineD. fifteen分析： A 本题考查学生对数词的掌握情况。在英语里十位与个位间要加连字符“-”，所以 59应该是 fifty-nine()7. This pair of shoes _ mine. His are over there.A. will beB. isC. areD. be分析： B本题考查 pair 一词的用法。当出现 this/that pair of .时,