儿童文学第二章PPT课件

1、2021/7/241 第二章儿童文学创作的特殊性第二章儿童文学创作的特殊性2021/7/242 第二章第二章 儿童文学创作的特殊性儿童文学创作的特殊性 一、儿童文学作家的特殊性一、儿童文学作家的特殊性 （一）独特的精神气质 抒写真实的儿童 1.作家对儿童的真诚热爱 童心童心 以真诚的态度为儿童创作 2.创作思维的合儿童性（儿童的思维儿童的思维：以自己的方 式来解释外部世界）2021/7/243（二）独特的感受力和生活经验（二）独特的感受力和生活经验 儿童文学作家的类型（动机类型） 自觉的 自发的有明确的“为儿童创作”的目的教育型：教育型：儿童文学与儿童教育不可分社会使命型：社会使命型：与特定时

2、代的社会思潮相联系娱乐型：娱乐型：儿童文学是娱乐的、快乐的没有明确的“为儿童创作”的目的童心型：童心型：天才的儿童文学作家儿童崇拜型：儿童崇拜型：赞美儿童童年回忆型：童年回忆型：具有童年的特殊经历2021/7/2441.1.独特的感受力独特的感受力生活敏感区：少年儿童的生活领域他们在少年儿童的天地里，有着特别深刻的体验和特别细致的洞察力2.2.生活经验生活经验 童年记忆 （例如：林格伦） 深入儿童 （例如：陈丹燕） 儿童文学作家除了在经验上挖掘其童年岁月共有的永恒的特质外，还要正视当下儿童的生存环境生存环境和时代背景时代背景。2021/7/245 （三）独特的艺术表现力（三）独特的艺术表现力

3、主要体现在：想像力、幽默感、故事叙述等多种 艺术气质和多种文学手段的驾控才能。 1.1.想像力想像力 虚拟世界：时空上的拓展。（如：童话） 现实世界：真实的细部的放大 2021/7/2462.幽默 幽默幽默是一种文化情感，是一种智性能力，更是一种人生态度 儿童：儿童：喜欢笑，喜欢明朗和健康的色调 儿童文学作品的幽默：机智的、愉快的、令人回味，体现了作家纯真善良的情感。 例如：任溶溶的爸爸的老师、柯岩的坐火车、 唐老鸭从军记、小淘气尼古拉2021/7/247 3.3.讲故事讲故事 儿童的接受能力：儿童的接受能力：对抽象的概念演绎或意识流的松散结构不感兴趣，而对情节性强的故事充满渴望。 儿童的接受

4、能力决定了儿童文学作家必须会讲故事。2021/7/248二、儿童文学创作过程的特殊性二、儿童文学创作过程的特殊性 文学创作的过程：取材、构思和表达 （一）取材方向的特殊性 母题：母题：文学作品中反复出现的因素，或事件、场面、手法、意象，也可以指主题或题材。 爱的母题（母爱和父爱）爱的母题（母爱和父爱）成人对儿童的眼光 顽童的母题顽童的母题儿童自己的眼光 自然的母题自然的母题人类共同的眼光2021/7/249母爱型：内容：内容：带着自己的人生体验来作爱的传达，使孩子感受到爱的迷人和伟大。 审美及基调：审美及基调：亲切温馨、审美感情的升华。 通过作品来传达对孩子的爱，借此培养儿童的爱心 例如： 大

5、卫不可以解析：大卫不可以妈妈只在扉页和最后一页有两个不完整的画面，而且，通篇妈妈说的基本只有一句话：大卫，不可以。（隐在背后的主角，她无时无刻不在关注、关心、关怀着大卫的一举一动）2021/7/2410父爱型：父爱型： 内容：内容：直面人生，以现实的深刻的眼光看待和处理人生中的难题。 审美：审美：揭示人生难言与奥秘。 基调：基调：深沉博大 例如：大头儿子和小头爸爸、海洋天堂德国著名作家埃里希凯斯特纳曾说：父母应该给他们创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。 2021/7/2411顽童的母题：顽童的母题：张扬儿童活泼、顽皮、淘气的天性。内容：内容：表现儿童的任性与调皮。审美审美：在

6、意外的认同中获得审美的狂喜和自我宣泄。基调：基调：奇异狂放。顽童母题的意义顽童母题的意义：孩子会从中发现自己，既熟悉又陌生的文学形象给他们一种自我确认的满足和情感的宣泄。例如：小淘气尼古拉 樱桃小丸子 小屁孩日记 2021/7/2412自然的母题：自然的母题：表现人与自然的和谐内容内容：以自然万物为表现对象。审美：审美：在对自然的审美中形成超脱感和神秘感基调基调：悠远率真。自然的母题的意义：自然的母题的意义：给人带来超脱感，惊异感，亲近感。使人感悟到在人类社会之外还有一个无比伟大的自然，感悟到自己与大自然之间密不可分的血缘关系，对儿童性格的形成起潜移默化的功用。例如：宫崎骏的幽灵公主、风之谷、

7、平成狸合战、帝企鹅日记2021/7/2413（二）艺术构思的特殊性（二）艺术构思的特殊性 选择何种文体样式？ 怎样设计和安排情节结构？ 运用那些艺术手段来塑造人物形象、表现主题思想？2021/7/2414（三）艺术表达的特殊性（三）艺术表达的特殊性 关键：使用好语言 1.1.明白晓畅明白晓畅 保证儿童能够读懂。 2.2.具体形象具体形象 运用具体可感的语言，讲描写的东西浮现在儿童眼前。 3.3.富有节奏感富有节奏感 要讲究音乐性和节奏感。2021/7/2415 4.4.儿童情趣儿童情趣 儿童情趣：指儿童文学作品中所描述的人物、事物的行为、动作、兴趣、喜好、性情以及思想感情等，其根本特征是儿童用自己独特的方式感受外部世界。 例如：坐火车（柯岩） 5.5.具有启发性具有启发性2