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文档简介

1、三年级语文第19课小测姓名 班别 成绩 一、 我会拼。zhào xiàn shè jì cn ji quán bù héng kuà chuàng j ( )( )( )( )( )( )chòng j lì jin gù lán bn tú àn qián zho bo guì ( )( )( )( )( )( )二、 多音字组词。 gn ( ) zho( ) héng( ) shèng( )干 爪 横

2、乘 gàn( ) zhu( ) hèng( ) chéng( ) cn( ) zu( ) li( ) 参 作 溜 shn( ) zuò( ) liù( )三、 组词。县( )设( )部( )横( )跨( )举( )具( )没( )陪( )模( )夸( )兴( ) 困( )击( )坚( )固( )栏( )按( )爪( )出( )竖( )因( )拦( )案( )瓜( )贵( )责( )四、 阅读文段,回答。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多

3、宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥历史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。1、在文中找近义词。雄壮( ) 创造( )节约( )牢固( )美丽( )2、在文中找反义词。 困难( )浪费( )难看( )3、这几个文段选自课

4、文 4、在第一段中用“ ”画出中心句。5、哪里看出赵州桥的雄伟?用“ ”画出来。 6、联系上下文回答:这种设计指什么设计? 、 这种设计,在建桥史上是一个创举, 这个创举是指什么? 8、在第2段中找出过渡句,用“ ”画出来。9、第2段主要是围绕赵州桥的 这一特点来写的。10、第2段描写了哪几种不同形态的龙?用“ ”画出来。11、仿照句子,用带点词造句。(1)、这种设计,在建桥历史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 (2)、这座桥不但坚固,而且美观。 (3)有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的

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