八年级语文下册第20课《邹忌讽齐王纳谏》教学课件(新版)语文版

1、唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价: :“以以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。以人为镜，可以明得失。”比干挖心，商纣王成了暴君；屈原投江，楚怀王比干挖心，商纣王成了暴君；屈原投江，楚怀王成了昏君；而魏征死谏，唐太宗成为一代明君。成了昏君；而魏征死谏，唐太宗成为一代明君。历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否君王的是否贤明贤明，二要看谏者是否注

2、意了，二要看谏者是否注意了进谏的进谏的艺术，艺术，使使“良药良药”既既“爽于口爽于口”，又，又“利于病利于病”。战国时齐威王非常幸战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣运遇到了这样一位贤臣-邹忌邹忌。战国时期齐国的谋臣，战国时期齐国的谋臣，历事桓公、威王、宣王历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善三朝，以敢于进谏和善辩著称。曾以鼓琴游说辩著称。曾以鼓琴游说齐威王，被认为相国。齐威王，被认为相国。后封于下邳（今江苏睢后封于下邳（今江苏睢宁西北），称为成侯。宁西北），称为成侯。后来与田忌不合，迫使后来与田忌不合，迫使奔楚国。奔楚国。能言善辩的雄辩家，有能言善辩的雄辩家，有远见的政治家。远见的政治

3、家。是一个很有作为的君王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，据史载，他继位之初，不理政事，后来谋士不理政事，后来谋士淳于髡进谏曰：淳于髡进谏曰：“国国中有大鸟，止于王庭，中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知三年不飞不鸣，王知此鸟何也？此鸟何也？”齐威王齐威王听后顿悟曰：听后顿悟曰：“此鸟此鸟不飞则已，一飞冲天；不飞则已，一飞冲天；不 鸣 则 已 ， 一 鸣 惊不 鸣 则 已 ， 一 鸣 惊人。人。”从此，齐威王从此，齐威王励精图治，修明政治，励精图治，修明政治，齐国大治。齐国大治。齐齐威威王王 是是战国末年战国末年和和秦汉秦汉间的人编辑的一部间的人编辑的一部重要的重要的国别史国别史著

4、作，著作，也是一部重要的历也是一部重要的历史散文总集。最初史散文总集。最初有有国策国策国事国事等名称等名称, ,经过经过汉代刘汉代刘向向整理编辑整理编辑, ,始定名始定名为为战国策战国策。全。全书共书共3333篇。主要记篇。主要记载的是战国时期各载的是战国时期各国谋臣策士们的言国谋臣策士们的言论和行动。论和行动。 初读课文，读准字音：初读课文，读准字音：昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 y ku jin j bng j zho cho 读准句读读准句读1、邹、邹 忌忌 修修 八八 尺尺 有有 余余2、今、今 齐齐 地地 方方 千千 里里3、王、王 之之

5、蔽蔽 甚甚 矣矣4、此、此 所所 谓谓 战战 胜胜 于于 朝朝 廷廷/解题解题邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 用委婉的话用委婉的话言劝告。言劝告。臣对君、下级对臣对君、下级对上级直言规劝，上级直言规劝，使之改正错误。使之改正错误。掌握重点实词掌握重点实词1 1、修修八尺有余：八尺有余：2 2、朝、朝服服衣冠：衣冠：3 3、私私我也：我也：4 4、诚诚知不如徐公美：知不如徐公美：5 5、今齐、今齐地方地方千里千里6 6、王之、王之蔽蔽甚矣：甚矣：7 7、能、能面刺面刺寡人之过者：寡人之过者：8 8、能、能谤讥谤讥于市朝：于市朝：9 9、闻闻寡人之耳者：寡人之耳者：1010、时时而、时时而间间进：进

6、：长，这里指身高长，这里指身高穿戴穿戴偏爱偏爱确实确实受蒙蔽受蒙蔽当面指责当面指责指责讽刺指责讽刺使使-听到听到偶尔偶尔土地方圆土地方圆8.齐国齐国之之美丽者也、臣美丽者也、臣之之妻私臣妻私臣 孰视孰视之、之、暮寝而思暮寝而思之、之、闻闻之之 徐公不若君徐公不若君之之美也、吾妻美也、吾妻之之美我者美我者 、王、王之之蔽甚矣蔽甚矣9. 皆以美皆以美于于徐公徐公 皆朝皆朝于于齐齐 臣之客欲有求臣之客欲有求于于臣臣 能謗讥能謗讥于于市朝、此所谓战胜市朝、此所谓战胜于于朝廷、朝廷、于于是是入朝见威王入朝见威王 邹 忌 修邹 忌 修八 尺 有 余 ，八 尺 有 余 ，而形貌昳丽，而形貌昳丽，朝 服 衣

7、冠 ，朝 服 衣 冠 ，窥 镜 ， 谓 其窥 镜 ， 谓 其妻 曰 ：妻 曰 ： “ 我我孰 与 城 北 徐孰 与 城 北 徐公 美 ？公 美 ？ ” 其其妻 曰 ：妻 曰 ： “ 君君美 甚 ， 徐 公美 甚 ， 徐 公何 能 及 君何 能 及 君也！也！”君美甚，徐公君美甚，徐公何能及君也？何能及君也？我孰与城北我孰与城北徐公美？徐公美？城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！”徐公何能及君也？徐公何能及君也？吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？旦日，客从外

8、来，与坐谈，问之：旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐吾与徐公孰美？公孰美？”客曰：客曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。”徐公不若君之美也徐公不若君之美也。吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？明日，徐公来，孰视之，自以为不如；明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。者，欲有求于我也。”我确实不如徐公美，为我确实不如徐公美，为什么我的妻、妾、客都什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢？说我比徐公美呢？ 分析

9、第一段分析第一段1 1、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行、提问：文章开头怎样描写邹忌的外貌和行动？这些反映了什么？动？这些反映了什么？ 2 2、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐、邹忌的妻、妾、客异口同声地认为他比徐公漂亮，但答话语气程度有何差别？公漂亮，但答话语气程度有何差别？3 3、对于这样的回答，邹忌感悟出了什么道理？、对于这样的回答，邹忌感悟出了什么道理？1、“邹忌修八尺有余，而形貌邹忌修八尺有余，而形貌昳昳丽丽”写出邹忌外形魁梧、俊写出邹忌外形魁梧、俊美，美，行动：行动：“朝服衣冠，窥镜朝服衣冠，窥镜”写写邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼邹忌窥镜见貌，自觉其美，逼真地刻画出他自我欣赏

10、的心理。真地刻画出他自我欣赏的心理。邹忌：邹忌： 外形外形 魁梧俊美魁梧俊美 行动（窥镜）自我欣赏行动（窥镜）自我欣赏2、 妻：由衷爱恋妻：由衷爱恋妾：畏怯拘谨妾：畏怯拘谨客：应酬逢迎客：应酬逢迎3、从与徐公比美这件小事分析出、从与徐公比美这件小事分析出身边的人说好话甚至说谎话都出身边的人说好话甚至说谎话都出于各自的目的，很容易受其蒙蔽。于各自的目的，很容易受其蒙蔽。分析分析进一步悟出治国之道：要广进一步悟出治国之道：要广开言路，虚心纳谏，让人们都敢开言路，虚心纳谏，让人们都敢于说真话，这样才能实现大治。于说真话，这样才能实现大治。小结小结第一段段意：邹忌与徐公比美第一段段意：邹忌与徐公比美以

11、及邹忌的冷静思考。以及邹忌的冷静思考。邹忌听到妻、妾、客的赞美后，邹忌听到妻、妾、客的赞美后，没有陶醉于滥美之词，亲自与没有陶醉于滥美之词，亲自与徐公比美后，自知不如，终于徐公比美后，自知不如，终于悟出了其中的道理。悟出了其中的道理。 于是入朝见威王，曰：于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！

12、不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”1 1、先以切身经历设喻，指出妻、妾、客三种、先以切身经历设喻，指出妻、妾、客三种回答各不相同的原因，引出回答各不相同的原因，引出“人可能受蒙蔽人可能受蒙蔽”这个话题。再拿自己和齐王的地位比较，把这个话题。再拿自己和齐王的地位比较，把家事家事类比类比于国事，得出于国事，得出“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的结的结论。论。2 2、排比排比：增强语势，环环相扣，有力阐明论：增强语势，环环相扣，有力阐明论点。点。3 3、设喻讽谏设喻讽谏：从日常小事入手，以小比大，从日常小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻中。以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻中。贴切

13、自然，入情入理，让人折服。贴切自然，入情入理，让人折服。 分析第二段分析第二段 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面刺寡人之过者，面刺寡人之过者，受上赏；上书谏受上赏；上书谏寡人者，受中赏；寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，闻寡人之耳者，受下赏。受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。此所谓战胜于朝廷。燕国使臣求见燕国使臣求见分析分析3

14、-4段段1、“善善”表明了齐威王什么态度？表明了齐威王什么态度？2、齐威王采取了什么措施？取得了什么效、齐威王采取了什么措施？取得了什么效果？果？3、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别、齐威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？在哪里？ 4、齐国除弊的最终效果如何？这表明了什、齐国除弊的最终效果如何？这表明了什么道理？么道理？5、归纳这部分内容的大意。、归纳这部分内容的大意。6、这部分内容在文章中起什么作用？、这部分内容在文章中起什么作用？1、“善善”：肯定、赞赏：肯定、赞赏三令三令面刺面刺上赏上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者无可进者批评

15、者勇气的大小。批评者勇气的大小。6、作用：侧面表现邹忌精明能干，治国之才。、作用：侧面表现邹忌精明能干，治国之才。5、写齐威王虚心纳谏及齐国大治。写齐威王虚心纳谏及齐国大治。4、四国朝齐。只要广开言路，悬赏求谏，就能收、四国朝齐。只要广开言路，悬赏求谏，就能收到可喜之效到可喜之效。三读课文，鉴赏品味三读课文，鉴赏品味 这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用这篇文章篇幅短小，妙趣横生，采用了一种奇特的三叠排比的结构样式：了一种奇特的三叠排比的结构样式：邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌三问，妻、妾、客的三答；邹忌解蔽的三思；邹忌解蔽的三思；入朝见威王的三比；入朝见威王的三比；齐威王鼓励纳谏的三赏；齐威王

16、鼓励纳谏的三赏；纳谏后齐国的三变。纳谏后齐国的三变。 前后呼应，上下关照，层层推进，句前后呼应，上下关照，层层推进，句 式整散错落有致，读来琅琅上口。式整散错落有致，读来琅琅上口。人物分析人物分析邹忌：实事求是，善于思考邹忌：实事求是，善于思考 关心国事，深谋远虑关心国事，深谋远虑 善于辞令，精明能干善于辞令，精明能干齐威王：有魄力的明君，虚心纳齐威王：有魄力的明君，虚心纳谏，勇于改革。谏，勇于改革。习题三习题三学会从小事中悟学会从小事中悟出一定的道理，出一定的道理，学会见微知著。学会见微知著。要广开思路，要广开思路，大胆说出自己大胆说出自己的见解。的见解。角度角度1、齐王纳谏除蔽、齐王纳谏除

17、蔽2、邹忌自知不如、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌、妻妾皆美邹忌4、邹忌规劝齐王邹忌规劝齐王启示启示广开言路才能富国安民广开言路才能富国安民 人贵有自知之明人贵有自知之明对讨好恭维话要警惕对讨好恭维话要警惕 谈话要讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧人际交往：得体、委婉、含蓄人际交往：得体、委婉、含蓄拓展延伸拓展延伸, ,中考题训练中考题训练1.5月月31日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条日是世界无烟日。请你从身体健康的角度拟一条警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简警示语，劝告人们不要在公共场所吸烟。要求：语言简练、得体，不超过练、得体，不超过20 个字个字2.根据下面提供的语境，

18、回答后面的问题根据下面提供的语境，回答后面的问题. 小明今年初三，小明今年初三，星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了星期天正在家里复习功课。这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你并提出要在家里打麻将。小明听到以后想劝阻。如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体） 小明向爸爸说：小明向爸爸说： 爸爸向同事说：爸爸向同事说： 3.毕