级语文毕业试卷综合测试

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2、color: #FF0000点击查看更多小学六年级 数学 语文 英语 口算 作文 单元 月考 下 册 期末 课件 教案 说课稿第一局部 根底知识积累与运用 30%一字音游戏 6 分1看拼音，我能标准地写出相应的汉字。 2 分y u j u n t e ng hu 1抵工写春2. 我能用横线画出以下句子中带点字的正确读音。 2 分1武术擂i e诜台赛正在剧烈地进行着，双方的拉拉队毫不示弱，拼着 劲儿擂I ei摩鼓呐喊。2躲在屏b 1 np i ng风后面的她，屏b i ngM ng住呼吸，惟恐被同伴 发现。3. 用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。2分廉颇说他功无不克，战无不胜，蔺

3、相如没有什么能奈。二词语大本营 10 分1. 把词语补充完整，再按要求分类。 6 分千一发 精兵政 千山一 自自受应接不 罪祸首 盛气人 辕北辙含赞美意思的词语：含批评意思的词语：2. 我还能写出形容很专心的四字词语： 2 分3. 选择恰当的词语填空。 2 分祝愿 心愿 1这也是全世界爱好和平的人民的共同。 2世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好三句子万花筒 5 分1在里用“、或“判断以下句子表达是否正确。2分 1 “?将相和?这篇课文的内容和插图都很精美。这个句子表达上没有毛病。 2 “元宵、端午、中秋、除夕 是按时间的顺序排列的。2. 请将左右两边相对应的内容用线连接起来， 并在横线上写一

4、条课内外积累的 关于节约的名言警句。 本卷出现的除外 3 分海纳百川 大好春光看今朝锲而不舍 有容乃大风流人物数当代 人情练达即文章世事洞明皆学问 金石可镂四诗园采风 3 分1. 我能把诗句补充完整，并按要求填空。 2 分 1 ，青春作伴好还乡。 2 “青山遮不住， 。 选自 的? ?2. 我不仅积累 ,我还能恰当运用。 1 分 春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来五才情展示 6 分1. 博古通今：盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造 人类的是 2 分。A.盘古B.女娲C.夸父D.后羿2. 亲情放送：据天气预报， 明天将有寒流过境，

5、我市平均气温会下降十度左右。 如果你此时要给住在市郊的奶奶打 ，你应该怎么说？请把要说的内容写在下 面的横线上。2 分3. 妙笔生花：学校的花池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草 ，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的根底上，把警示语改一改，使大家 变得乐意接受。试试看，请你写下来。 2 分第二局部：阅读积累与运用 30 分 阅读大挑战之一：阅读?卖火柴的小女孩?片段，完成下面的练习。 12 分 她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！ 她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终 于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！

6、她把小手拢在火焰上。多么 温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩 觉得自己好似坐在一个大火炉前面， 火炉装着闪亮的铜脚和铜把手， 烧得旺旺的， 暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和 一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1.本文段的作者是 ，他被人们誉为 “ 。你还读过他 和 这两部作品。4 分 2.通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起 初，为檫不檫火柴而，随后，为火柴带来的温暖而，后来，又为火柴的熄灭而。 3 分3. 请就文中画横线的句子提问并作答。 3 分问题：答复

7、：4. “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 这句话让你体会到。 2 分阅读大挑战之二：阅读短文?他要感谢那只手? ，完成练习。18 分他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望 得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。孩子们快乐地在白纸上描画起来。女教师猜测这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手 ?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说: “这准是上帝的手。 另一

8、个说： “是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子桌 前，弯腰低头问他： “能告诉我你画的是谁的手吗？ “这是你的手，老师。 孩子小声答道。她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。 他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮 兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的 意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，诸 如得到了自信和时机。对很多给予者来说，也许，这种给予是微缺乏道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们

9、每个人都应尽自己的所能，给予别人。1. “喝酒的“喝用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。1 分2.从文中找出以下词语的近义词： 2 分无足挂齿 估计 贫穷 推测3. 这个文段主要写3 分4. 请你认真阅读短文，提一个你认为最有价值的问题，写下来。 3 分 问题：解答：5. 女教师猜测这些孩子会画什么？为什么？ 3 分6. 道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？ 3 分7. 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是：3 分第三局部：作文积累与运用 40 分一小试牛刀：小练笔。 5 分 现在很多同学有这样的阅读习惯：喜欢读图画，而不喜欢读文字。即喜欢看 图画书而不喜欢读文字书。 对此，你有何看法？请用 50-100 字左右的一段通顺的 话谈谈你的见解。二大显身手：