4月主题资料包

1、建业大地幼儿园 2015年4月主题： 好朋友 白天和黑夜4月主题 班级：芽 芽 班 日期：2015年4月老师：王 佳 琳目 录：一、背景分析、网络图.3二、主题墙照片 . 4三、活动照片.5四、稚语心声.6五、活动教案.7六、网络资料. 9七、儿歌/歌曲.10八、主题小结.11一、网络图：新的一学期开始了一个多月了，小朋友们都适应了幼儿园的生活，学习了更多的知识和本领了，通过本月主题活动，幼儿了解了白天与黑夜的各种不同的和相同点了，初步了解白天和黑夜这些自然界的一些简单的日夜交替的规律。 活动：太阳找朋友故事：太阳出来了手工：图形宝宝找家儿歌：晒太阳、太阳和月亮故事：小猪胖胖歌曲：做客、找朋友

2、手工：谁来了、找朋友游戏：摸摸看 来幼儿园可以学到好多本领！真的好开心！ 我们最爱在小厨房烧好吃的东西啦！我们真是天才小厨师！ 活动名称：故事小猪胖胖活动目标：1、初步了解故事内容， 幼儿喜欢听故事、愿意讲故事。 2、幼儿拥有阅读的兴趣。 3、初步感受“好东西一起分享”的乐趣。 重点、难点：喜欢听、愿意讲 活动准备：小猪图片，各种食物图片若干活动过程：一、导入活动 1、请小朋友猜一猜，老师今天请了哪为小客人来。 2、出示图片，请幼儿看看猜对了吗？是谁来了？ 二、欣赏故事1、教师引导幼儿一边欣赏图片一边听故事。2、幼儿观察并在教师的引导下讲述故事。三、分析理解故事 （1） 小猪脸上怎么样？它为什

3、么很开心？ （2） 小猪有很多好朋友，它想和朋友一起分享，请小朋友猜猜，小猪的朋友有谁？ （3） 逐一出示图片进行提问讲述 （4） 今天小猪高兴吗？小猪为什么这样高兴啊？ 4、小结：我们小朋友平时有好东西也应该象小猪一样与好朋友一起分享，是不是啊？活动名称：白天和黑夜活动目标： 学会儿歌，了解白天黑夜不同的活动。活动准备： 1.纸牌一块（正反面分别是太阳和月亮）。2.有关幼儿生活图片若干。活动过程：1、 欣赏儿歌：太阳和月亮1. 说说白天怎么会很热闹，你在做什么。2. 想想夜里怎么会静悄悄，你在做什么。2、 游戏“翻牌”1. 纸牌两面分别是白天和黑夜的图画。2. 举牌呈现的是白天，边念儿歌边模

4、仿小鸟、小树、小朋友醒来的动作。3. 举牌呈现的是黑夜，边念儿歌边模仿小鸟、小树、小朋友睡觉的动作。3、 贴贴说说幼儿人手一张生活照片，区分白天或黑夜做的事，将图片分别贴在有白天、黑夜图画的相应展板上。说说白天或黑夜小朋友在做什么。怎样教孩子礼貌待人一、树立良好的范例。 1. 家长的范例。家长对别人、对孩子要做到礼貌待人。如让孩子为你做一件事时，不要用命令的口吻，应说“请你”，做完了要说：“谢谢你”或可说“你帮了我的大忙，谢谢你了。” 2. 家长可以利用周围讲礼貌的事例作为范例。如你与孩子一起下楼时，恰好邻居的孩子上楼，他主动地站立一边为你们让路。这时就可抓住时机说“你看，他多有礼貌”。二、良

5、好礼貌的形成需要一定的时间，要通过反复练习才能得以巩固，成为习惯。 1. 为孩子创设讲礼貌的情境。在日常生活中，在孩子与成人交往的自然环境中，要不失时机地、随时随地训练孩子有礼貌，形成一种彬彬有礼的氛围。 2. 进行专门的练习，如指导孩子练习礼貌地接待客人。客人来了会说“您请”，“请进”，给客人倒茶，自然大方地回答客人的问题客人走时要送出门，并说“再见，欢迎下次再来”。三、对孩子的礼貌行为及时做出评价。 可以用点头、微笑、语言等来表示赞扬和肯定。对孩子不礼貌的言行更要及时批评，并指出不礼貌的后果，使孩子对不礼貌的言行产生厌弃的情绪。四、成人要形成教育的合力，贯彻始终。 培养孩子懂礼貌，关键在于

6、家庭成员始终如一的态度，而且必须做到统一要求，统一步调，千万不能各敲各的锣，各打各的鼓，有的管，有的护，有时严，有时松，造成教育作用的相互抵消。成人对孩子的礼貌教育必须做到有始有终，切不可虎头蛇尾。要持之以恒，严格要求，只有这样才能取得良好的效果。1、太阳和月亮太阳出来了，小鸟醒来了，小树醒来了，小朋友也醒来了，白天真热闹。月亮出来了，小草睡觉了，小花睡觉了，小朋友也睡觉了，夜晚静悄悄。2、晒太阳小狗伸伸懒腰晒太阳，小猫理理胡子晒太阳，小朋友蹦蹦跳跳晒太阳，晒太阳，晒太阳，晒得衣服喷喷香，小鼻子，闻一闻，嗯！真香！真香！1、做客乒乒乓乓，乒乒乓乓，谁呀？我呀！你是谁？我姓X，哦，XXX呀！门儿

7、开开请进来，门儿开开请进来，你好吗，我好呀，大家都好呀，快乐真不少呀！哈哈哈哈哈哈哈哈，快乐真不少呀！2、找朋友不找鸭，不找鸡，找个朋友笑嘻嘻，一二三，三二一，我的朋友在哪里？我的朋友在这里，找呀找，找呀找，找呀找，找呀找，我的朋友在这里，在这里！握握手，敬个礼，拉起手来做游戏，做游戏！ 相对黑夜来说，孩子们更喜欢白天。他们对黑暗有些恐惧。黑夜是怎样的呢？除了黑，孩子们对自然界的事物还有哪些了解呢？诗人说：“天上有星星和月亮。”孩子有一种初浅的朦胧的理解。“白天”和“黑夜”就是太阳和月亮的关系。一个是亮的，一个是暗的；一个是忙碌的，一个是安静的。白天人们在做什么事呢？黑夜里小动物们又会在做什么

8、事呢？太阳什么时候升起？月亮又是什么时候升起呢？这些问题带给小朋友无限的遐想。于是我们就开展白天与黑夜的主题活动。太阳和月亮对孩子来说既熟悉又陌生。孩子们知道白天有太阳，夜晚有月亮，但是对于太阳和月亮的变化却不是很了解，尤其是对于月亮会变化孩子们基本不知道。“白天”和“黑夜”就是太阳和月亮的关系。一个是亮的，一个是暗的；一个是忙碌的，一个是安静的。白天人们在做什么事呢？黑夜里小动物们又会在做什么事呢？太阳什么时候升起？月亮又是什么时候升起呢？这些问题带给小朋友无限的遐想。本次主题活动主要以“白天和黑夜”为内容，通过白天和黑夜的话题，培养幼儿观察、讨论及探索的兴趣。我们会带孩子在户外晒晒太阳，讨论晒太阳的好处；鼓励幼儿勇敢、机智，不怕黑夜；同时我们会和孩子一起探索白天和黑夜