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文档简介

1、文明在行动 温暖你我他主题队会辽河口实验学校三一中队2016年4月26日文明在行动 温暖你我他主题队会一、活动目标:通过本次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“明理修身雅言雅行”的好孩子。二、活动形式:故事、小品、舞蹈、小记者采访三、活动准备和分工:1、收集有关资料和图片,制作成多媒体课件2、排练小品、舞蹈等节目四、活动过程:中队长(踏步走出来):全体起立,各小队报告人数,第一小队。(学生报数)中队长:报告辅导员老师,三一中队共有四个小队,计37人,全部出席。中队会工作一切准备完毕,邀请您参加我们的队会,报告完毕。辅导员老师:接受你的报告,同

2、意参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。中队长:队员们,告诉大家一个好消息,辅导员老师同意参加我们的队会,并预祝队会圆满成功。下面我宣布。三一中队主题班队会文明在行动 温暖你我他现在开始。生:(进场)进行队会第一项出队旗。生:向队旗敬礼。生:礼毕。生:进行队会第二项,唱队歌。生:(进场)全体请坐。进行队会第三项,有请主持人(四位主持人出场)甲:尊敬的校领导乙:敬爱的老师丙:亲爱的同学们丁:大家好!甲:文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会明白生活的道理和在生活中会有优雅的行为表现。乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。

3、在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要关爱互助。丙:在我们的班集体里,也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象。丁:作为一名合格的小学生,我们应该弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代。甲:让我们从小讲文明,讲礼貌,文明在行动 温暖你我他主题班队会正式开始。甲:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请欣赏孔融让梨的故事(课件)甲:古人为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德,代代相传。乙:作为炎黄子孙,我们为中华民族感到骄傲和自豪。丙:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。丁:小伙伴们,

4、在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。 4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。丙: 谢谢、您好、对不起多么熟悉的话语啊!丁:今天呀,这些文明礼貌用语也来到了我们班里!请看:请:我是“请”,需要别人的帮忙时,别忘了用上我。(欠身,伸出手,手心向上。)请你帮帮我,请问,请坐。您好:老朋友,您好。(握手)我们好久不见了。你身体好吗?学习怎样?哎呀,你的衣服上有点脏东西,我帮你拍掉。请:这,让我说啥好。(不好意

5、思的样子)谢谢:我来了,说声“谢谢”表心意。请:对对对,谢谢你!谢谢你!谢谢:哇,疼死我了。您好:哎,不好意思,踩住了你的脚!对不起:不小心碰撞了别人,快说“对不起”。您好:对不起,真是对不起!我不是故意的!请:这几天,我真忙,丁丁需要我,冬冬要用我,明明也要我。您好:是呀,你看,到现在中午了,我还没时间吃早饭呢!这人要用“您好”,那人要用“您好”,忙得我团团转。谢谢、对不起:是呀,我们也特别忙。人们越来越喜欢我们了。不过,我们越忙,心里越高兴。请、您好:好吧,我们快去工作吧!(要下去)再见:等等,你们互相告别应该说“再见”。众:对呀,说再见!甲:看来这十个字不光有趣,还很管用。身为二十一世纪

6、的接班人,我们怎么能落后呢? 乙:咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己吧。(记者)同学们,大家好, 我是文明时代少年报的小记者,我姓陆,叫陆思彤,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?生答:某某 有多余的笔没 借我用下呗,谢谢哈!小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。进入别人的房间应先怎么做?。学生答:先敲门第二节下课铃一响,同学们必须排好队下去做课间操,这一过程要做到(  )、(  )和(  )用三个字概括出来。(快、静、齐)小记者:同学们的“明理修身 雅言雅行”的表现回答得真好,再

7、见! 甲:看来小记者的问题都难不倒大家。大家的表现真棒。乙:除了上面所涉及的知识之外,我们还应该注意哪些方面的知识呢?下面请欣赏小品,看看其中的人物是如何做的。第一场:值日生刚打扫完教师,把垃圾拿去倒。学生A吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。第二场:学生C背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。丙:看完这个小品,大家有什么感想呢?学生答:AB做得都不对

8、,要向C学习。下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?学生答:不但要向C学习,还要用和蔼的语气制止AB这样的行为。丁:是啊,乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到了校园的美观问题,同时也关系到我们的健康问题,更是个人的素质的体现。丙:所以,为了我们的健康和卫生,为了我们有一个优雅的人生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。丁:我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。甲:我们已经懂得了在学校要做个讲文明有礼貌的好学生。那么在家(被乙主持打断)乙:在家应做个好孩子,尊敬长辈,体贴父母,听从父母的教导,并且做一些力所能及的事情。下面请看小品放学回家的小东(小品表演:父、母、小东

9、、)旁白:小东背着书包回到家中小东:(咚,小东踢开了门)爸,我回来了。(把书包扔在地上)爸爸:哦!儿子回来了,快坐下歇歇,累坏了吧。小东:快,帮我拿拖鞋去。妈,帮我倒杯水。爸爸:鞋在这,找到了,东东来,脱下球鞋。小东:不吗,不吗,你帮我脱(撒娇的样子)。爸爸:今天上体育课了吧(用手扇了扇,蹲下身子)。小东:烫死我了,杯子里也不多掺点凉水。妈妈:好东东,乖东东,妈妈去为你倒点凉水。小东:(气愤的样子)想烫死你儿子呀?妈妈:(妈妈倒好茶,放好,对爸爸说)给儿子拿个苹果。爸爸:东东来,吃个苹果,爸爸挑了个最大的,爸爸、妈妈弄饭去。小东:(小东大口吃着苹果)甲:看完这个小品你们有什么感想呢?学生答:爸

10、爸妈妈作为我们的一家之长,从早到晚忙忙碌碌,辛勤工作。他们为了我们的“小家”,更为了社会这个“大家”,洒汗水,添白发。太不容易了。学生答:为了消除他们的后顾之优,我们应该在家做个好孩子,尊敬长辈,体贴父母,听从父母的教导,并且做一些力所能及的事情。丙:同学们,文明不仅仅表现为语言文明、行为文明上,更重要的要体现在精神文明上,精神文明要体现在哪里呢?生齐答:学雷锋,献爱心。甲:同学们说得真好,在我们这个集体中,有一名同学最需要大家的爱心的支撑,让我们把文明落实到对她的温暖行动中吧!丙:同学们,文明在行动 温暖你我他,请看大屏幕(杜雨佳照片)。我们都知道学习成绩最好的杜雨佳同学曾经拥有一个美好的家

11、庭,她是咱们班最幸福的小女孩,可是三年前,她的的父亲突然患了白血病。丁:让我们一起来目睹一下她的情况吧。(录像)丙:此时此刻,我们有什么样的感受呢?生:当我看完这段视频的时候,心情非常沉重,不想让好朋友杜雨佳失去父爱,我想敲破尘封多年的储蓄罐,奉献一份爱心。生:我的好同学杜雨佳,你很坚强,不会因为这件事耽误学习的,我相信你。“扶危济困,乐善好施”是中华民族精神文明的优良传统,我真诚的愿意帮助杜雨佳同学。生:我也愿意帮助!生:我也愿意帮助!大家齐:我们都愿意帮助!丁:(歌曲:爱的奉献)有这样一句我们非常熟悉的歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过

12、的真理啊!那就是:同一片蓝天下,一方有难,八方支援。丙:同学们,需要帮助的人就在我们的身边,我们是祖国未来的建设者,雷锋精神要发扬,既要有好的学业,也要有好的思想。丁:行动起来吧,尽自己所能,慷慨解囊,奉献爱心开始!(捐完后中队长和班长点数)中队长: 杜雨佳同学,老师和同学们共为你捐钱575元,中性笔50支,本子100个。请收下我们的心意。(面向评委)我们的捐款对于杜雨佳的父亲的治疗费来说只是杯水车薪,但是我相信就如千万的水滴可以聚成大海,千万个我们可以为患者带来生的希望。能力不分大小,捐款不分多少,善举不分前后,贵在有份爱心。“赠人玫瑰,手有余香”关爱他人的同时,我们也被感动着,让我们心存感

13、动与感恩。共同播撒爱心,相信薪火能相传,爱心将永驻!杜雨佳:谢谢大家,小草的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。半个月前,辽河口实验学校敬爱的党员干部为我慷慨解囊,今天,我班亲爱的老师和同学又带着一份沉甸甸的爱心向我走来。你们是真正的爱的使者,让我感受到温情,感受到集体的伟大。其实任何语言都无法表达我深深的谢意,是你们的慷慨捐助再一次给了我及家人战胜困难的决心和勇气,我一定会努力学习,以优异的成绩回报你们。为了表达谢意,我给大家表演一支感恩的舞蹈。感恩歌甲:“文明在行动,温暖你我他”这句话将成为我们的座右铭,让我们的行动去温暖千千万万需要帮助的人们吧!丁:下面由三一中队全体队员表演手语舞蹈:温暖甲:文明,让人举止文雅,礼仪,让人风度翩翩。乙:文明花儿属于你,礼貌花儿属于我。丙:文明礼貌的花儿属于我们大家,关爱互助的花儿属于我们大家。丁:同学们,努力吧,让人见人爱的文明礼貌之花在我们班级盛开,开满我们的校园。甲:进行队会第四项, 请辅导员老师讲话,大家欢迎!老师:(行队礼)同学们!古人云:“勿以善小而不为,

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