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文档简介

1、微信扫码输入分数查询排名本卷你是第名 一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下图表示磷脂分子构成的脂质体,它可以作为药物(图中表示)的运载体,将药物运送到特定的细胞发挥作用。下列有关叙述错误的是()A.当脂质体与靶细胞接触时,图a中通过自由扩散进入靶细胞内B.可在脂质体膜上加入适量胆固醇,用来调节脂质体膜的流动性C.可在脂质体膜上镶嵌某种蛋白质,使脂质体与特定细胞起作用D.图a中是能在水中结晶或溶解的药物,图b中是脂溶性药物2.研究人员将幼龄、健康小鼠的血液输入老年小鼠体内后,给老年小鼠衰老的组织器官带来了新的生机。经研究发现,

2、这是由于一种分泌蛋白生长分化因子(GDF11)发挥了关键作用,GDF11能提高老年小鼠的免疫功能,增强干细胞的再生能力。下列分析正确的是()A.小鼠的组织细胞有能与GDF11特异性结合的受体B.GDF11分泌到细胞外的过程需要载体蛋白协助并消耗ATPC.小鼠体内的干细胞都能分化成各种组织细胞D.与幼龄小鼠相比,老年小鼠清除体内异常细胞的能力较强3.等位基因N(n)位于21号染色体上。现有一个21三体综合征男患者,该患者的基因型为NNn,其父亲的基因型为Nn,母亲的基因型为nn,下列叙述正确的是()A.21三体综合征能用光学显微镜检测出来B.父亲的21号染色体在减数第一次分裂中分离异常C.该男患

3、者能产生2种配子,其中n配子的比例为1/3D.21号染色体上的基因在表达时,它的转录发生在细胞质4.下图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程。相关叙述错误的是()A.育种过程的原理是基因重组B.经步骤(人工诱变)处理获得的品种的基因型不一定是AABBC.和所采用的方法分别是杂交和测交D.若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种,第二年春夏季开花、结果),则通过“”途径获得基因型为AABB的植株至少需要3年5.下列有关内环境稳态及调节的叙述,错误的是()A.静脉注射血浆蛋白可以缓解组织水肿B.葡萄糖、胰岛素和Na+都参与血浆渗透压的形成C.细胞外液渗透压下降会引起下

4、丘脑分泌抗利尿激素增多D.肾小管和集合管细胞能够选择性表达抗利尿激素受体基因6.假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长(速)率随种群数量的变化趋势如图所示。下列说法正确的是()A.如果把横轴含义换为“时间”,曲线图的变化趋势会有改变B.丙丁两点种群数量相等C.若丙点对应的种群数量为200只,则该种群在此环境中负荷量应超过400只D.若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量丙丁之间纵坐标最高点对应的种群数量时捕获二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。第29题第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:

5、共39分29.(10分)植物光合作用合成的糖类会从叶肉经果柄运输到果实。在夏季晴朗的白天,科研人员用 14CO2 供给某种绿色植物的叶片进行光合作用,一段时间后测定叶肉、果柄和果实中糖类的放射性强度,结果如表所示。回答下列问题:放射性强度(相对值)葡萄糖果糖蔗糖叶肉36428果柄很低很低41果实363626(1)本实验在探究糖类的运行和变化规律时运用了法。 (2)推测光合作用合成的糖类主要以的形式从叶肉运输到果实,理由是  。 (3)与果柄相比,果实中蔗糖的放射性强度下降的原因是 。 (4)在上述实验中,如果在植物进行光合作用一段时间后,突然停止光照,同

6、时使植物所处的温度下降至2 ,短时间内该植物叶肉细胞中14C3的放射性强度基本不变,原因是    。 30.(10分)研究证实,抑郁症的发生与神经细胞间5羟色胺(5HT)等物质的含量降低有关,5羟色胺是一种能帮助我们心情愉快的物质。图为药物S治疗抑郁症原理示意图。请回答下列问题:(1)若中物质为5羟色胺,则其释放方式为,与结合后引发后膜。 (2)5羟色胺发挥作用后被重吸收至突触小体或被氧化酶氧化,某人患抑郁症,使用药物S进行治疗,据图分析药物S的作用原理是 。 (3)除使用药物S治疗外,根据试题中提供的有关信息,请再写出一种治疗抑郁症的思路:&

7、#160; 。 (4)某人服用抗抑郁药物后出现了皮疹、呼吸困难等过敏反应,这种过敏反应是机体再次接受相同抗原时所发生的或功能紊乱。 31.(9分)近年来,毕业大学生回乡创业的报道屡见不鲜。他们有的开垦荒山变成果林,改造洼地成为鱼塘,以及在山中放养土鸡等。体现了当代大学生敢闯敢拼、不怕吃苦的创业精神。回答下列问题:(1)荒山、洼地经过改造成为果林、鱼塘,人类的活动能够使群落的演替不同于自然演替的进行。 (2)果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用的方法进行调查,预测美国白蛾种群数量变化的依据是年龄组成,而不是性别比例的原因是  。 (3)生态

8、学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是。 (4)鱼塘中的一条食物链:浮游植物浮游动物鳙鱼乌鳢。输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是和被分解者利用;鳙鱼给分解者的能量包括两部分。 32.(10分)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,其三对相对性状中灰身对黑身为显性、大翅脉对小翅脉为显性、细眼对粗眼为显性,这三对相对性状各受一对等位基因控制。回答下列问题:(1)若只研究灰身和黑身、大翅脉和小翅脉这两对相对性状,某同学将一只灰身小翅脉雌蝇与一只灰身大翅脉雄蝇杂交(实验过程无交叉互换现象)

9、,F1的表现型及比例为灰身大翅脉灰身小翅脉黑身大翅脉黑身小翅脉=3311。根据上述实验结果(填“能”或“不能”)确定两对基因遵循自由组合定律,理由是     。 (2)基因自由组合定律的实质是:在过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,自由组合。 (3)现有三个纯合果蝇品系可供选择,甲:灰身大翅脉粗眼、乙:黑身大翅脉细眼和丙:灰身小翅脉细眼,假定不发生染色体变异和交叉互换。若控制三对相对性状的三对等位基因都位于常染色体上,请以上述三个纯合品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上(要求:写出实验思路、预期实验结果、得

10、出结论)。     。 (二)选考题:15分。请考生在第37、38题两道题中任选一题作答,如果多做,则按做的第一个题目计分。37.生物选修1:生物技术实践(15分)土壤中含有大量分解纤维素的细菌和真菌,科研人员从土壤中筛选高效分解纤维素的细菌,以便用于生产实践。分析回答:(1)纤维素分解菌在细胞(填“内”或“外”)将纤维素分解为葡萄糖。为了解纤维素酶的组成成分,常用法和电泳法将其分离提纯后进行鉴定。 (2)科研人员取某地土样5 g制得土壤溶液后稀释,取稀释液1 mL接种到培养基甲上,在适宜条件下培养72 h,再挑取代表性菌落进行接种培养,34 d后观察并

11、初步筛选菌株如下表。菌株透明圈直径(D)菌落直径(d)d/DBac118.812.30.65Bac220.78.00.39Bac39.16.50.71科研人员配制的培养基甲的特点是。 A.葡萄糖为碳源B.纤维素为碳源C.弱碱性D.弱酸性E.加青霉素F.不加青霉素 G.加琼脂H.不加琼脂根据结果可确定分解纤维素能力最强的菌株是。 (3)为进一步测定初步筛选出的三种菌株产生的纤维素酶的活性,科研人员分别将它们接种到等量培养基乙中,在相同且适宜条件下培养以便让菌体与培养基充分接触,定期取样用斐林试剂对其中的葡萄糖含量进行初步测定。本研究中纤维素酶活性可用单位时间(或单位体积)内来表示,判断纤维素酶活性大小的原理是  。 38.生物选修3:现代生物科技专题(15分)新一代基因编辑CRISPR/Cas9技术的实质是用特殊的引导序列(sgRNA)将Cas9酶“基因剪刀”精准定位到所需切割的基因上,然后进行编辑。科研人员设想利用新一代基因编辑技术来预防艾滋病。回答下列问题:(1)动物细胞中没有编码Cas9酶的基因,可通过构建,用法将其导入受体细胞,最终表达出Cas9酶。 (2)CCR5蛋白是HIV入侵机体细胞的主要辅助受体之一,HIV通过识别膜通道蛋白CCR5侵入宿主细

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