六年级班级工作计划（3篇）

1、六年级班级工作方案（精选3篇） 六年级班级工作方案（精选3篇） 时间稍纵即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，一定有不少可以方案的东西吧。做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔！下面是收集的六年级班级工作方案（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级学生离初中生很近，作为他们的班主任，我不得不把这工作重视起来，必须得建设好这个班，才能够让他们学习心安。所以特制定以下的班级工作方案： 以学校工作方案和德育工作方案为指导，认真贯彻落实小学生守那么、小学生日常行为标准，以行为习惯养成教育和平安教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有

2、特色的班级。 我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 （一）因材施教，做好培优转差的工作 1、重视尖子生的培养 （1）对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 （2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 （3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视

3、后进生的转化 （1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。 （2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 （二）做好劳动、卫生和平安教育 1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲

4、究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的知识，增强学生的平安意识，提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路上要注意交通平安。 （三）狠抓班集体建设 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 （1）进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 （2）不定期召开班干会议，做到及时了解情况，及时反应处理。 2

5、、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 六年级是小学阶段最为重要的一个时期，因为它不仅是学生的转折点更是冲刺点，而这一学期又可谓是重中之重。为了更好的调动学生对学习的热情，对班级的关心。特拟订如下工作方案。 1、学生分析：六年级学生个大胆也大，总以老大哥思想自居，相对其它年级难以管理。加上课业负担较重，心理压力可想而知。这样就更增加了管理的难度。 2、努力方向：营造积极、向上、和谐的班风；建设一支有活力，有思想，有热情，有责任，敢想敢做的班干队伍；搭设融洽的家校联系平台；树立保障学生无事

6、故的平安意识。 3、具体措施： 三月份：布置教室，美化环境；召开班会，提出新学期要求；培训班干部；力求家访问题学生，提高学生思想；平安提示，提高自我保护能力；结合“三八”节、“雷锋日”，进行爱的教育。 四月份：结合“清明节”，缅怀先烈；家访问题学生，提高意识；开展“家长学校一封信”活动，了解家长心理；平安意识的强调。 五月份：结合“父亲节”，学会感恩；学生常规的强调；强化学生平安意识；注重家访的实效。 六月份；“感恩母校”主题班会；参加校艺术节（如有可能）；特别注意学生常规检查，平安监察，做到有始有终。 方案一定不够全面细致，在具体的工作中再做以适当的调整，使学生在愉悦、健康、有序的班级工作中

7、得以成长。 1、新授知识 （1）学情分析：我班学生根本功扎实，对新知识掌握较快。但不擅于复习知识，容易造成知识体系的断层。 （2）教学方向： a、培养学生独立阅读的能力。现在的孩子如果仅仅满足学习书本上的知识，那样是远远不够的。我们应当提倡学生应进行大量的阅读。使他们拥有翻开知识大门的钥匙，提高语文素养。 b、让语文走向生活。语文教材内容相对的稳定性，但社会生活是飞速开展的。如果我们一心只圣贤书，两耳不闻窗外事，那么培养出来的学生就无法适应未来社会的需要。为此，我会努力把课内知识拓展到课外，使学生学以致用，提高语文能力。 c、注重培养自学能力。语文是各门学科的根底，小学语文的任务就是要有目的、

8、有意识的培养学生的能力，开展学生的智力。首先要指导学生细心观察事物，增长知识，培养观察力。其次启发学生思考问题，加强思维训练，逐步提高思维力，培养学生思维能力。在培养思维能力的同时，还要注意想象力的培养。 （3）具体措施： a、学习专业知识丰富自我，反思工作实践提升自我，积极同伴互助完善自我，使自己的教学水平到达最大极限的释放。 b、努力备好每一节课，做到心中有教材，有学生。在尊重教材的根底上超越教材。 c、注重学生对知识的大量积累，对阅读能力的提升，提高写作能力。 d、注重前后知识的链接，在新授课的同时兼顾旧知识的复习。 2、总复习 我制订总复习的指导思想是：以原教学大纲、教材和新课程标准为

9、依据，充分利用现有的教材，面向全体学生，切实抓好根底知识和根本技能的复习，采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都得到提高。在复习中，通过科学的分类、比拟、迁移等方法，帮助学生稳固知识，提高综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法： （1）综合性复习 a、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比拟。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 b、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比拟性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来

10、。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。 （2）分类性复习 从大的方面分，可以分为：根底知识、阅读、写作等三局部。根底知识局部，复习时注重识记。阅读局部的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分，复习时注重灵活。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的'形式来分，复习时注重点评。 复习时，我会特别注意方法的灵活，防止题海战；其次注意对后进生的帮扶，防止两极分化。 最后，衷心我的学生能在老师、家长、自我的努力下，迈入理想的学校，收获属于自己的微笑。 本学期是六年级很重要的一学期，打好学生们的根底，总不会有太差，这学期的工作比拟重要，所以一

11、定要把班级规划好每一步的工作，才能够做好。 坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。 本班同学学习认真，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有60多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。 1、确立班级体的奋斗目标：班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目

12、标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。 2、加强常规教育。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。 3、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 4、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进

13、生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。 6、鼓励学生积极参加课外兴趣小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。 7、发挥班干部作用，提高班干部工作能力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比拟放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生