初二年级语文背诵诗文期末复习

1、初二年级语文背诵诗文期末复习一、与朱元思书1、作者用 概括了从富阳至桐庐的景色特点。2、郦道元在三峡中用“虽乘奔御风，不以疾也。”来写水势的湍急，在本文中有异曲同工之妙的句子是 。3、泉水激石， ；好鸟相鸣， 。 ，猿则百叫无绝。4、作者用 ， ； ， 来表达自己对功名利禄的蔑视和自己高洁的生活志趣。二、五柳先生传1、掏渊明在本文中用 ， 来高度概括了自己的性格特点。2、作者面对贫困的家庭生活“ ， ； ， ”却感到安然自若，做到“不戚戚于贫贱， 。”三、马说1、揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 ：2、策之不以其道， ， 。四、送东阳马生序中最能揭示作者乐以忘忧的原因的句子是：五、酬乐天扬州

2、初逢席上见赠1、此诗中两个用了典故的诗句是 ， 。2、作者将人生哲理寓于自然景物中，写出千古名句 ， 。并在末尾用诗句 ， 写尽慷慨激昂的气概。六、赤壁中用议论表现诗人英雄无用武之地的句子是： 七、过零丁洋中用比喻写出国家山河破碎，自己命运危急的句子是“ ， 。”从诗句“ ， ”中作者直抒胸臆，表达以死明志的气节。八、水调歌头中，作者从自然变化中感悟出的人生哲理是 ， 。诗人用“ ， ”表达了对天下离别之人的美好祝愿，体现了他豁达开阔的胸襟。九、山坡羊 潼关怀古中的主旨句是： 十、小石潭记中作者用描写 从侧面写出潭水的清冽。描写潭中的鱼也用动静结合的写法，写鱼静态的句子是 。写鱼动态的句子是

3、。十一、岳阳楼记1、 作者总写岳阳楼雄伟壮观景象的句子是：2、 由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹在本文中的千古名句：3、 父亲叮嘱刚创业的儿子，不管今后事业成功与否，都应拥有范仲淹在本文中所说的 的旷达胸襟，不因外部环境的好坏和自己的得失而高兴或是忧伤。4、 江南三大名楼天下闻名，唐代诗人以此为题材，留下了许多优美诗篇。a“ ，秋水共长天一色”描绘了王勃站在滕王阁上所见的如画美景；b“晴川历历汉阳树， ”烘托了崔颢登上黄鹤楼远眺而生的思乡愁绪；c“吴楚东南坼， ”“ ，波撼岳阳城”中，诗人把岳阳楼浩瀚无边的八百里湖水的壮观景象描写了出来。十二、醉翁亭记1、 本

4、文中作者用四个句子，一句一景，出神入化地描写出了山间的四时之景： 2、 ，滁人游也； ，太守宴也。2、 点明全文主旨的句子是： 3、 美国在联合国大唱人权高调，真是“ ”，意在借此干涉别国内政。十三、饮酒（其五）中写出诗人悠然自得，与大自然物我合一的句子是：十四、行路难1、诗中李白用比喻写出奸臣当道，世路艰难的句子是：2、用典故表达自己能够重新得到任用的愿望的句子是：3、诗句“ ， ”表达了作者对理想的执着追求。十五、茅屋为秋风所破歌中体现杜甫由己及人，心忧天下寒士的博大胸襟的句子是：十六、白雪歌送武判官归京1、 诗中以春花喻冬雪的名句是：2、 ，愁云惨淡万里凝。3、 同为送别，本诗中与“孤帆

5、远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：十七、己亥杂诗中形象地写出作者虽辞官回家，但仍会关心国家的前途和命运的句子是：十八、赠从弟通篇以松柏为喻，赞颂松柏的挺立坚强。“ ，瑟瑟谷风中。风声一何盛， ！冰霜正惨凄， 。 ，松柏有本性！”十九、送杜少府之任蜀州是一首气势豪迈，意境开阔的送别诗，其中的千古名句“ ， ”正体现了这点，它与谓之“阳关三叠”的送元二使安西中的诗句“ ， ”形成鲜明的对比。二十、登幽州台歌“前不见古人， ，念天地之悠悠， ！”二十一、宣州谢眺楼饯别校书叔云弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 ， 。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ， 。 ， 。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 二十二、早春呈水部张十八员外 ， 。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。二十三、无题 ， 。 ， 。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。二十四、相见欢无言独上西楼，月如钩。 。剪不断，理还乱， 。二十五、登飞来峰本诗中的诗句“ ， 。”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲