家庭小实验专题学习教案

1、会计学1家庭小实验家庭小实验(shyn)专题专题第一页，共21页。中考复习要求1.熟悉课本中9个家庭小实验的原理与方法(fngf)。2.会利用家庭中的有关物品完成家庭小实验。3.会利用家庭中的物品进行物质性质的探究。南通中考复习(fx)要求中特别提及的四个实验 1.简单方法除去衣料上沾有的油污。2.家庭实验制明矾晶体。3.试验活性炭和明矾的净水作用。4.用碱液处理树叶制成“叶脉书签”第1页/共20页第二页，共21页。目标目标学业水平达标要求学业水平达标要求过程过程与与方法方法第三第三单元单元通过通过“1+1是否一定等于是否一定等于2” 的实验，体验粒子之间有间隔，的实验，体验粒子之间有间隔，能

2、用粒子的观点理解宏观现象的本质。能用粒子的观点理解宏观现象的本质。过程过程与与方法方法第第六六单单元元通过通过“石墨导电实验石墨导电实验” ，初步形成性质决定用途、用途反映性质的，初步形成性质决定用途、用途反映性质的学科思想；通过学科思想；通过 “生成炭黑的实验生成炭黑的实验”、“鸡蛋壳与醋精的反鸡蛋壳与醋精的反应应” ，能用，能用“元素元素“的观点分析化学反应前后元素种类不变，的观点分析化学反应前后元素种类不变，推断物质的组成元素。推断物质的组成元素。情感态度情感态度与价与价值观值观通过通过“石墨导电实验石墨导电实验” 、“生成炭黑的实验生成炭黑的实验”、“鸡蛋壳与醋精的鸡蛋壳与醋精的反应反

3、应” ，感受化学就在我们身边。，感受化学就在我们身边。过程过程与与方法方法第第九九单单元元通过通过“清洗餐具清洗餐具”，进一步了解对比实验在科学探究中的运用，学，进一步了解对比实验在科学探究中的运用，学会控制实验条件的研究方法，体验不同物质除油污的原理。会控制实验条件的研究方法，体验不同物质除油污的原理。情感态度情感态度与价与价值观值观通过在家里清洗餐具，帮忙做家务，体验劳动的乐趣，感受化学就通过在家里清洗餐具，帮忙做家务，体验劳动的乐趣，感受化学就在日常生活中。在日常生活中。过程过程与与方法方法第第十二十二单元单元通过通过“保鲜膜保鲜能力测试保鲜膜保鲜能力测试”的实验，学会控制实验条件的研究

4、方的实验，学会控制实验条件的研究方法，具有实验条件控制的意识。体验粒子在不断运动，能用粒法，具有实验条件控制的意识。体验粒子在不断运动，能用粒子观点理解宏观现象的本质。子观点理解宏观现象的本质。第2页/共20页第三页，共21页。思考：由实验思考：由实验2可知分子的什么性质可知分子的什么性质(xngzh)？ 分子间有一定的间隔分子间有一定的间隔 “一粒黄豆一粒黄豆”是不是一个分子？做实验是不是一个分子？做实验1的目的是什么？的目的是什么？ 不是不是 类比类比 第3页/共20页第四页，共21页。能吸附除去异味和颜色的是能吸附除去异味和颜色的是 _ 分隔分隔(fng)各过滤层，各过滤层，使各过滤层界

5、面明显的是使各过滤层界面明显的是_ 过滤除去留在水中细小炭粉的是过滤除去留在水中细小炭粉的是_ 过滤除去水中泥沙等固过滤除去水中泥沙等固体颗粒的是体颗粒的是 _ 过滤除去水中较大悬浮物的是过滤除去水中较大悬浮物的是 _简易净水器使用的净水简易净水器使用的净水措施主要是措施主要是 _ 和和_活性炭活性炭纱布纱布(shb)膨松棉膨松棉石英砂石英砂小卵石小卵石(lunsh)过滤过滤吸附吸附第4页/共20页第五页，共21页。1.石蜡中含有碳元素石蜡中含有碳元素 2.石蜡不充分燃烧石蜡不充分燃烧(rnsho)时有碳生成。时有碳生成。猜想猜想(cixing)：家用液化石油气不充分燃烧时的生成：家用液化石油

6、气不充分燃烧时的生成物有哪些？物有哪些？6H铅笔铅笔(qinb)能导电吗能导电吗？第5页/共20页第六页，共21页。2 给你一根钢针，如何将它弯曲成鱼钩形状并给你一根钢针，如何将它弯曲成鱼钩形状并保持保持(boch)一定硬度？一定硬度？（先回火（先回火(hu hu)再淬再淬火）火）1 从加热程度、冷却方式、塑性的变化等角度比从加热程度、冷却方式、塑性的变化等角度比较淬火较淬火(cu hu)和回火的不同。和回火的不同。第6页/共20页第七页，共21页。以上对比实验说明了什么问题？以上对比实验说明了什么问题？ 汽油、氢氧化钠汽油、氢氧化钠(qn yn hu n)、洗洁精都能去除油污，去污原、洗洁精

7、都能去除油污，去污原理有何不同？理有何不同？洗涤剂对油污有乳化作用，温度越高，乳化效果洗涤剂对油污有乳化作用，温度越高，乳化效果(xiogu)越好。越好。溶解溶解 反应反应 乳化乳化 第7页/共20页第八页，共21页。配制配制(pizh)饱饱和溶和溶液液制取制取小晶小晶核核制取制取大晶大晶体体(jngt)第8页/共20页第九页，共21页。1.制明矾晶体的溶液是制明矾晶体的溶液是_(饱和、不饱饱和、不饱和和)溶液。溶液。采用采用(ciyng)了哪种结晶方法？了哪种结晶方法？2.从实验中可知明矾的溶解度的特点是从实验中可知明矾的溶解度的特点是_（写出（写出一点即可）一点即可） 4.明矾在生活中有哪

8、些作用？说出一点并指出其明矾在生活中有哪些作用？说出一点并指出其中的原理。中的原理。饱和饱和(boh)溶解度随温度溶解度随温度(wnd)的降低的降低而下降而下降 明矾可作为净水剂，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂明矾可作为净水剂，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。冷却热饱和溶液结晶冷却热饱和溶液结晶第9页/共20页第十页，共21页。自制汽水中为什么有二氧化碳产生？自制汽水中为什么有二氧化碳产生？碳酸氢钠与柠檬酸反应产生二氧化碳碳酸氢钠与柠檬酸反应产生二氧化碳在家庭在家庭(jitng)小实验中你还可以通过哪些途径制取二氧化

9、碳？小实验中你还可以通过哪些途径制取二氧化碳？白醋与大理石、石灰石、纯碱、水垢、鸡蛋壳等反应白醋与大理石、石灰石、纯碱、水垢、鸡蛋壳等反应第10页/共20页第十一页，共21页。氢氧化钠氢氧化钠(qn yn hu n)的作用是什么？第的作用是什么？第2步发生的是物理变化还是步发生的是物理变化还是化学变化？化学变化？利用利用(lyng)氢氧化的腐蚀性，是化学变化氢氧化的腐蚀性，是化学变化第11页/共20页第十二页，共21页。1.制作叶脉书签时利用制作叶脉书签时利用(lyng)了氢氧化钠的了氢氧化钠的_性，叶片的性，叶片的_部分容易腐蚀，而部分容易腐蚀，而叶片的叶片的_部分不易腐蚀部分不易腐蚀 。

10、2. 家庭小实验家庭小实验“制作叶脉书签制作叶脉书签”选择选择_、_、_树叶。树叶。树叶用水洗净后，放在树叶用水洗净后，放在_中煮沸，中煮沸，当叶肉呈现当叶肉呈现_后取出树叶，用水洗净碱液后取出树叶，用水洗净碱液。将叶子平铺在。将叶子平铺在_或或_上，用上，用_或或_慢慢刷去叶肉，将剩余叶慢慢刷去叶肉，将剩余叶脉脉_，_，_。外形外形(wi xn)完整完整大小大小(dxio)适适合合网状叶脉网状叶脉10%NaOH溶液溶液黄色黄色瓷砖瓷砖玻璃板玻璃板试管刷试管刷软牙刷软牙刷清洗清洗晾干晾干压平压平腐蚀腐蚀叶肉叶肉叶脉叶脉第12页/共20页第十三页，共21页。如图三支玻璃杯中分别注如图三支玻璃杯中

11、分别注入相同的稀食盐水，一星入相同的稀食盐水，一星期后，请问期后，请问(qngwn)哪哪只杯中食盐水的质量分数只杯中食盐水的质量分数最大？哪只最小？为什么最大？哪只最小？为什么？甲 乙 丙第13页/共20页第十四页，共21页。巩固：小明家中现有巩固：小明家中现有500ml饮料瓶、白糖、食饮料瓶、白糖、食盐、食醋、柠檬酸、纯碱、小苏打、果汁、白盐、食醋、柠檬酸、纯碱、小苏打、果汁、白开水等物品，请你选择适当开水等物品，请你选择适当(shdng)的物品的物品作为自制汽水的材料，并简要写出配制方法。作为自制汽水的材料，并简要写出配制方法。a材料：材料：_b方法：方法：_c打开汽水瓶盖，我们发现汽水中

12、有大量气泡打开汽水瓶盖，我们发现汽水中有大量气泡逸出，其原因：逸出，其原因：_喝入汽水会打嗝，原因是：喝入汽水会打嗝，原因是：_饮料瓶、柠檬酸、小苏打、白糖饮料瓶、柠檬酸、小苏打、白糖(bitng)、果汁、果汁、白开水白开水 向饮料瓶中加入向饮料瓶中加入(jir)以上物质，立即旋紧瓶盖，摇匀以上物质，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱半小时以上。，放入冰箱半小时以上。CO2的溶解度随压强减小而降低。的溶解度随压强减小而降低。CO2溶解度随温度升高而减小溶解度随温度升高而减小第14页/共20页第十五页，共21页。2.你在家中用加酶洗衣粉洗衣服时，你是如何知道你在家中用加酶洗衣粉洗衣服时，你是如何知道洗

13、衣粉在溶解过程中是放出热量的？哪些织物不洗衣粉在溶解过程中是放出热量的？哪些织物不宜用加酶洗衣粉洗涤？宜用加酶洗衣粉洗涤？用手抓一把洗衣粉，向洗衣粉中滴加水，能够感用手抓一把洗衣粉，向洗衣粉中滴加水，能够感觉觉(gnju)到洗衣粉的溶解放热。到洗衣粉的溶解放热。羊毛织物和丝绸织物不能用加酶洗衣粉。羊毛织物和丝绸织物不能用加酶洗衣粉。 第15页/共20页第十六页，共21页。如何如何(rh)鉴别羊毛线和合成纤维线？鉴别羊毛线和合成纤维线？ 物理方法：用力拉，易断的为羊毛线物理方法：用力拉，易断的为羊毛线，不易断的为合成纤维线；，不易断的为合成纤维线； 化学方法：点燃，产生烧焦羽毛气味化学方法：点燃

14、，产生烧焦羽毛气味，不易结球的为羊毛线；无烧焦羽毛气，不易结球的为羊毛线；无烧焦羽毛气味，易结球的为合成纤维线。味，易结球的为合成纤维线。第16页/共20页第十七页，共21页。3.在家中利用在家中利用(lyng)白醋和其它物品，白醋和其它物品，探究白醋有哪些化学性质，猜想你能够完探究白醋有哪些化学性质，猜想你能够完成哪些实验？成哪些实验？白醋与自制指示剂的反应白醋与自制指示剂的反应 白醋与铁等金属的反应白醋与铁等金属的反应 白醋与铁锈等金属氧化物的反应白醋与铁锈等金属氧化物的反应 白醋与熟石灰的反应白醋与熟石灰的反应 白醋与鸡蛋壳、水垢、草木灰的反应白醋与鸡蛋壳、水垢、草木灰的反应 第17页/

15、共20页第十八页，共21页。4.在家中如何鉴别食盐和纯碱？你能想到三种以在家中如何鉴别食盐和纯碱？你能想到三种以上的方法吗？上的方法吗？1.品尝，有咸味的为食盐，无咸味的为纯碱品尝，有咸味的为食盐，无咸味的为纯碱 2、滴加白醋，表面、滴加白醋，表面(biomin)有气泡产生的为有气泡产生的为碳酸钠，无气泡产生的为氯化钠碳酸钠，无气泡产生的为氯化钠3、分别取少量粉末溶于水滴加自制酸碱指示剂、分别取少量粉末溶于水滴加自制酸碱指示剂，溶液碱性的为碳酸钠，中性的为氯化钠，溶液碱性的为碳酸钠，中性的为氯化钠 4.洗涤油锅，能去污的是纯碱，不能去污的为食洗涤油锅，能去污的是纯碱，不能去污的为食盐。盐。 5

16、加入面团蒸馒头，变得疏松多孔的是纯碱，无加入面团蒸馒头，变得疏松多孔的是纯碱，无疏松多孔的为食盐。疏松多孔的为食盐。 第18页/共20页第十九页，共21页。 5.在家中如何鉴别黑醋和酱油？你能想到三种在家中如何鉴别黑醋和酱油？你能想到三种以上的方法吗？以上的方法吗？1.闻气味闻气味 有酸味的是黑醋，无酸味的是酱油有酸味的是黑醋，无酸味的是酱油 2.尝味道尝味道 有酸味的是黑醋，咸味的是酱油有酸味的是黑醋，咸味的是酱油 3.加纯碱或小苏打，产生加纯碱或小苏打，产生(chnshng)气泡的是气泡的是黑醋，无气泡产生黑醋，无气泡产生(chnshng)的是酱油的是酱油4.加鸡蛋壳，产生加鸡蛋壳，产生(chnshng)气泡的是黑醋，气泡的是黑醋，不产生不产生(chnshng)气泡的是酱油。