三年级语文圆圆的沙粒（课堂PPT）

1、2021/3/292021/3/291 1圆圆的沙粒圆圆的沙粒2021/3/292021/3/292 2哈哈 异异坦坦 蚌蚌牢牢 狱狱缝缝 逝逝潮潮（y y）（hh）（哈气）（哈气）（奇异）（奇异）（tntn） （坦然）（坦然）（bngbng）（河蚌）（河蚌）（lolo）（牢固）（牢固）（yy）（监狱）（监狱）（fngfng） （石缝）（石缝）（shsh） （逝去）（逝去）（chocho）（潮水）（潮水）2021/3/292021/3/293 3开火车读生词开火车读生词一颗 哈哈大笑 异想天开坦然 钻进 议论纷纷 简直牢狱 动摇 蚌壳 海潮被子 一条缝 猛然2021/3/292021/3/29

2、4 4圆 粒 哈 异嘲 坦 牢 潮2021/3/292021/3/295 5自读课文自读课文 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？你能试着给课文分分段吗？你能试着给课文分分段吗？2021/3/292021/3/296 6理清脉络理清脉络第一部分（15自然段）：第二部分（69自然段）：第三部分（1012自然段）： 主要写一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，主要写一颗圆圆的沙粒想变成珍珠，遭到了同伴们的嘲笑和议论，但它没有动摇。遭到了同伴们的嘲笑和议论，但它没有动摇。 主要写时光逝去了，沙粒被同伴们遗忘。主要写时光逝去了，沙粒被同伴们遗忘。 主要写几十年过去了，圆圆的沙粒变成了美丽主要写几十年过去了，圆

3、圆的沙粒变成了美丽的珍珠。的珍珠。2021/3/292021/3/297 7几十年过去了，一个几十年过去了，一个风和日丽风和日丽的的春天，采珍珠的姑娘在大海的波春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只涛中打开一只蚌壳蚌壳，顿时，珠光，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么多么美丽的珍珠啊！美丽的珍珠啊！”2021/3/292021/3/298 82021/3/292021/3/299 92021/3/292021/3/2910102021/3/292021/3/2911112021/3/292021/3/2912122021/3/292021/3/2913132021/3

4、/292021/3/2914142021/3/292021/3/291515 “是它是它? ?”沙粒们看见奇异沙粒们看见奇异 的光彩的光彩, ,听见采珍珠的姑娘的听见采珍珠的姑娘的 高声赞美高声赞美, ,猛然想起了几十年猛然想起了几十年 前的圆圆的沙粒前的圆圆的沙粒. .2021/3/292021/3/291616沙粒沙粒珍珠珍珠2021/3/292021/3/291717学习学习1 1到到5 5自然段自然段用用横线横线画出这颗圆圆的沙粒说的话。画出这颗圆圆的沙粒说的话。用用波浪线波浪线画出同伴们说的话。画出同伴们说的话。用学过的金钥匙：用学过的金钥匙：“体会说话人体会说话人的心情的心情”，有

5、感情地读一读以上句子。，有感情地读一读以上句子。 2021/3/292021/3/291818 “我要变成一颗我要变成一颗珍珠，成为有用之材珍珠，成为有用之材。”真诚真诚 一颗圆圆的沙粒十分一颗圆圆的沙粒十分（ ）地向同伴们说：地向同伴们说：2021/3/292021/3/291919有用之材有用之材珍珠有三大用途。珍珠有三大用途。第一是药用，第一是药用，第二是用作装饰品，第二是用作装饰品，第三个作用就是用于美容养颜。第三个作用就是用于美容养颜。2021/3/292021/3/292020 “我要变成一颗我要变成一颗珍珠，成为有用之材珍珠，成为有用之材。”真诚真诚 一颗圆圆的沙粒十分一颗圆圆的

6、沙粒十分（ ）地向同伴们说：地向同伴们说：2021/3/292021/3/292121 同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆同伴们不但不理解，反而嘲笑圆圆的沙粒。的沙粒。嘲笑嘲笑 “变珍珠变珍珠？哈哈，异想天开哈哈，异想天开！”嘲笑嘲笑2021/3/292021/3/292222 “变珍珠？哈哈，异想天开！变珍珠？哈哈，异想天开！”2021/3/292021/3/292323“啊呀，从今以后，它再也看不啊呀，从今以后，它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景，见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！听不到滚滚的涛声了！”2021/3/292021/3/292424“它简直是把自己关进了牢它简直是把

7、自己关进了牢 狱，太可怕了！狱，太可怕了！”2021/3/292021/3/292525“啊呀，从今以后，再也啊呀，从今以后，再也看看不见不见美丽的阳光美丽的阳光、奇妙的海奇妙的海 景景，听听不到不到滚滚的涛声滚滚的涛声了！了！” 他再也看不见阳光、海他再也看不见阳光、海景，听不到涛声了。景，听不到涛声了。2021/3/292021/3/2926262021/3/292021/3/292727 他再也看不见（他再也看不见（ ）、）、听不见（听不见（ ） 2021/3/292021/3/2928282021/3/292021/3/292929 对此，沙粒们议论纷纷：对此，沙粒们议论纷纷：“啊呀，

8、从今以后，啊呀，从今以后，它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到它再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！滚滚的涛声了！” “” “它简直是把自己关进了它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！牢狱，太可怕了！”2021/3/292021/3/293030 可是，圆圆的沙粒已经可是，圆圆的沙粒已经下定下定决心决心，坦然坦然地钻进蚌壳里。地钻进蚌壳里。2021/3/292021/3/293131“坦然”的“坦”意思是：1、宽而平 2、内心平静2021/3/292021/3/293232“坦然”的“坦”意思是：1、宽而平 2、内心平静2021/3/292021/3/293333“坦然”

9、的“坦”意思是：1、宽而平 2、内心平静2021/3/292021/3/293434“坦然”的“坦”意思是：1、宽而平 2、内心平静2021/3/292021/3/293535缝缝fng用针线连缀；用针线连缀； 纫。缀。纫。缀。制。补。连。裁。制。补。连。裁。fng 1. 空隙，裂开或自然露出的窄长口空隙，裂开或自然露出的窄长口子：子。隙。裂。见插针。子：子。隙。裂。见插针。2. 缝合的地方：天衣无。缝合的地方：天衣无。2021/3/292021/3/293636 “变珍珠？哈哈，异想天开！变珍珠？哈哈，异想天开！”2021/3/292021/3/293737“啊呀，从今以后，它再也看不啊呀，

10、从今以后，它再也看不 见美丽的阳光、奇妙的海景，见美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！听不到滚滚的涛声了！”2021/3/292021/3/293838“它简直是把自己关进了牢它简直是把自己关进了牢 狱，太可怕了！狱，太可怕了！”2021/3/292021/3/293939“我要变成一颗珍珠，我要变成一颗珍珠， 成为有用之材成为有用之材。”2021/3/292021/3/294040“我要变成一颗珍珠，我要变成一颗珍珠， 成为有用之材成为有用之材。”2021/3/292021/3/294141“我要变成一颗珍珠，我要变成一颗珍珠， 成为有用之材成为有用之材。”2021/3/292021

11、/3/294242它都坦然钻进蚌壳。它都坦然钻进蚌壳。它都毫不动摇。它都毫不动摇。2021/3/292021/3/2943432021/3/292021/3/2944442021/3/292021/3/294545时光伴着海波逝去了。时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘遗忘了。了。2021/3/292021/3/294646在这漫长孤独的在这漫长孤独的岁月中，在这黑岁月中，在这黑暗如牢狱的蚌壳暗如牢狱的蚌壳中，圆圆的沙粒中，圆圆的沙粒会想写什么呢？会想写什么呢？把你想的写在第把你想的写在第九自然段的省略

12、九自然段的省略号处。号处。2021/3/292021/3/294747几十年过去了，一个几十年过去了，一个风和日丽风和日丽的的春天，采珍珠的姑娘在大海的波春天，采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只涛中打开一只蚌壳蚌壳，顿时，珠光，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：闪闪。姑娘惊喜地叫道：“多么多么美丽的珍珠啊美丽的珍珠啊！”2021/3/292021/3/294848时光伴着海波逝去了。时光伴着海波逝去了。各式各样的议论被海潮冲走了。各式各样的议论被海潮冲走了。圆圆的沙粒也被他的同伴们圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘遗忘了。了。几十年过去了，一个几十年过去了，一个风和日丽风和日丽的春天，的春天，采珍珠的

13、姑娘在大海的波涛中打开一只采珍珠的姑娘在大海的波涛中打开一只蚌壳蚌壳，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫，顿时，珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道：道：“多么美丽的珍珠啊！多么美丽的珍珠啊！”2021/3/292021/3/294949“是我！是我！”珍珠珍珠愉快愉快地说，地说，“我就是你我就是你们们的朋友，那颗圆圆的沙粒！的朋友，那颗圆圆的沙粒！”2021/3/292021/3/295050 “是它是它? ?”沙粒们看见奇异沙粒们看见奇异 的光彩的光彩, ,听见采珍珠的姑娘的听见采珍珠的姑娘的 高声赞美高声赞美, ,猛然想起了几十年猛然想起了几十年 前的圆圆的沙粒前的圆圆的沙粒. .2021/3/29202

14、1/3/295151看见圆圆的沙粒最后却变成美丽的珍珠，看见圆圆的沙粒最后却变成美丽的珍珠，它的同伴，其它的沙粒会说些什么呢？它的同伴，其它的沙粒会说些什么呢？2021/3/292021/3/295252圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？ 答答:因为圆圆的沙粒梦想变成珍珠，于是因为圆圆的沙粒梦想变成珍珠，于是它坚持不懈，不断努力，终于取得成功，它坚持不懈，不断努力，终于取得成功，变成了美丽的珍珠。变成了美丽的珍珠。 2021/3/292021/3/295353m l2021/3/292021/3/295454总结全文总结全文比较圆圆的沙粒和沙粒们选比较圆圆的沙粒和沙粒们选

15、择的生活环境择的生活环境比较圆圆的沙粒前后的态度比较圆圆的沙粒前后的态度比较同伴们对圆圆的沙粒前比较同伴们对圆圆的沙粒前后的态度后的态度比较结果比较结果2021/3/292021/3/295555当堂练习：填空当堂练习：填空议论纷纷议论纷纷 异想天开异想天开 有用之材有用之材 坦然坦然 毫不动摇毫不动摇 时光飞逝时光飞逝 坚定信念坚定信念 持之以恒持之以恒 光彩夺目光彩夺目 一颗圆圆的沙粒希望自己成为（一颗圆圆的沙粒希望自己成为（ ），可它），可它的同伴嘲笑它。对此，圆圆的沙粒（的同伴嘲笑它。对此，圆圆的沙粒（ ）钻进蚌）钻进蚌壳里，它的同伴（壳里，它的同伴（ ），认为这太可怕，但圆圆），认为

16、这太可怕，但圆圆的沙粒（的沙粒（ ）。（）。（ ），几十年过去了，圆圆），几十年过去了，圆圆的沙粒变成了（的沙粒变成了（ ）的）的 珍珠。通过学习这篇课文，珍珠。通过学习这篇课文，我知道了只要（我知道了只要（ ）、（）、（ ），就一定能成功。），就一定能成功。2021/3/292021/3/295656一些外界的杂物一些外界的杂物-比如沙粒、树棍比如沙粒、树棍等，会进入到贝的体内并对它的身体造等，会进入到贝的体内并对它的身体造成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，成损伤。这时，珍珠质分泌细胞会增生，逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续逐渐将杂物包围起来，以使它不会继续伤害身体。但是，这些细胞分泌珍

17、珠质伤害身体。但是，这些细胞分泌珍珠质的本领并没有因为功能的改变而消失的本领并没有因为功能的改变而消失-它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以它们继续分泌珍珠质，这些珍珠质便以杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。杂物为中心，层层包裹，直到形成珍珠。珍珠的形成珍珠的形成2021/3/292021/3/295757 牡蛎外面是两瓣坚硬的壳片，里面牡蛎外面是两瓣坚硬的壳片，里面 包着柔软的身体。为了保护自己，保持身包着柔软的身体。为了保护自己，保持身体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不体的光滑，它不断地分泌一种粘液，形成珠母层。如果不小心身体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包小心身

18、体里进了一粒沙子，牡蛎就会用粘液把沙粒层层包住，最后形成珍珠。住，最后形成珍珠。 只有少数牡蛎能产生天然珍珠，只有少数牡蛎能产生天然珍珠，“物物以稀为贵以稀为贵”，所以珍珠就珍贵了。，所以珍珠就珍贵了。 人们了解了珍珠形成的道理，开展了人人们了解了珍珠形成的道理，开展了人工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，工养珠业：把一粒沙子放进牡蛎的身体中，再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就再把它放回水里，过二三年再打开贝壳，就会有成形的珍珠在里面了。会有成形的珍珠在里面了。2021/3/292021/3/295858珍珠层，珍珠层，能分泌能分泌珍珠质珍珠质,把异物把异物包住包住,一一层一层层一层地地

19、,形成形成珍珠珍珠.2021/3/292021/3/295959小故事小故事小蚌育珍珠小蚌育珍珠 1小蚌希望像妈妈一样，培育出美丽的珍珠。小蚌希望像妈妈一样，培育出美丽的珍珠。2021/3/292021/3/2960602蚌妈妈给小蚌体内嵌入很多砂粒。蚌妈妈给小蚌体内嵌入很多砂粒。3小蚌疼得直哭，求蚌妈妈把砂粒掏出来。小蚌疼得直哭，求蚌妈妈把砂粒掏出来。2021/3/292021/3/2961614 4蚌妈妈告诉小蚌，说到做到，才能成功。蚌妈妈告诉小蚌，说到做到，才能成功。2021/3/292021/3/2962625 5十年后，小蚌打开蚌壳，露出闪光的珍珠十年后，小蚌打开蚌壳，露出闪光的珍珠

20、。2021/3/292021/3/2963632021/3/292021/3/2964642021/3/292021/3/296565 海伦海伦凯勒，是凯勒，是美国美国一位残障一位残障教育家教育家。她在。她在19个月大时因为一次高个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪。烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师后来籍着她的导师安安沙沙利文利文(Anne Sullivan)的努的努力，使她学会说话，并力，使她学会说话，并开始和其他人沟通。并开始和其他人沟通。并且毕业于哈佛大学。死且毕业于哈佛大学。死后，因为她坚强的意志后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全和卓越的贡献感动了全世界。各地人民都开展世界。

21、各地人民都开展了纪念她的活动。了纪念她的活动。2021/3/292021/3/296666 发明大王发明大王托马斯托马斯阿尔阿尔瓦瓦爱迪生爱迪生于于1847年在俄亥年在俄亥俄州米兰镇出生，他只受俄州米兰镇出生，他只受过三年的正规教育，他的过三年的正规教育，他的老师认为他是一个智力迟老师认为他是一个智力迟钝的学生！爱迪生获得了钝的学生！爱迪生获得了一千多个单项发明的专利一千多个单项发明的专利权，这的确是一个令人难权，这的确是一个令人难以置信的数目。爱迪生一以置信的数目。爱迪生一生的大部分时期都患有严生的大部分时期都患有严重的失聪症，但是他工作重的失聪症，但是他工作刻苦，毅力超人，因而完刻苦，毅力超人，因而完全补偿了这一缺陷。全补偿了这一缺陷。2021/3/292021/3/296767 童第周是我国著名的生物学童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。出家，也是国际知名的科学家。出生在浙江省的一个偏僻的小山村生在浙江省的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，直到里。由于家境贫困，直到17岁才岁才迈入学校的大门。读中学时，由迈入学校的大门。读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才一学期末平均成绩才45分。学校分。学校令其退学或留级。在他的再三恳令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟