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文档简介
1、班主任九月份工作总结第一篇:班主任九月份工作总结韶光急忙,充满希望 的九月在孩子们的喧闹声中竣事了,回顾这个月,我想就自己 的工作环境做一下总结。本学期有幸与李娟老师一起带可爱的 小班孩子,针对孩子年事小,又是刚入园,我们主要从以下 几个方面开展了工作。1、稳定情绪,让孩子喜好上幼儿园。孩子 第一次离开家,都有特殊浓重的留恋感情,想着入园的头 两天,孩子们倚在门口盼亲人的景象,内心总是感慨万千。其 实学过幼儿心理学的老师都知道,这是孩子必经的生理进程。 为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜好的 玩具,在孩子感情欠好时,给他们玩好玩的玩具,以转移或减 轻初离亲人所带来的压力。另外,
2、鼓励和表扬也是稳固孩子感 情的妙方,在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子, 让其他孩子仿照,对有前进的孩子用抱一抱,摸一摸,笑一笑 等密切的爱抚行动,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身 上。一个月下来,我发明哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的 多了,入园感情有了显着的前进。2、做好班主任自己工作筹划,开展活动,鼓励孩子 自我表现。本月中,我们小班共开展了上幼儿园、真好 玩两个主题的运动,在活动中我和主班李老师首先选择了相 干的教诲内容,布置了与主题相匹配的情况。在每次运动中提 前备好课,准备好运动所需的各种质料,运用儿童化的语言及 风趣的情节导入运动,使孩子们乐意随着老师学,高兴自动去
3、 探索。如:在棉签画斑点狗中,我用一段哭声导入,然后 帮小狗找衣服,接着帮小狗用棉签点画制作衣服。再如,在 第五周的科学发明运动中,我用铅丝卷成一个有柄的小圈, 让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中,捞起后让孩子视察上 面的薄膜,再用牙签戳,观察其变化。在这些风趣的运动中, 孩子们大胆的体现着本身,初尝了运动带来的快乐心情。另在 一个月的学习中,孩子们对自主活动的开展也有着极大的兴趣, 如:我在“小巧手”中安排孩子进行撕贴画小路、小花 伞、长颈鹿,用勺子给瓶娃娃喂饭(材料:黄豆、蚕 豆)。在“建构区”请孩子给小狗搭屋子等,这些运动有情节, 孩子们高兴到场,对完成的孩子给予贴苹果、贴星星的奖励。
4、激发了孩子不停体现本身的欲望。3、做好保育,使孩子养成精良的生活习惯。进餐与 午睡是幼儿园关键的运动关键,但是孩子由于刚入园,挑食征 象特殊严峻,针对此我们常用“小动物请客”的形式来引发他 们的食欲,以小动物的口气先容菜的名称。另在吃饭的引导中 我还细致运用几个妙招,如:对某个小朋友说,“米饭和菜要 到你肚子里去玩呢,你快让他们下去呀!”“你的嘴巴可真 大!”“你的牙齿最厉害了!”“你吃的可真干净!”等。一 个月下来,孩子自动进餐的多了,掉米粒的现象得到了显着的 改进。在昼寝的办理中,注意渲染出浓郁的氛围,如“天黑了, 小朋友睡觉了!天亮了,小朋友起床了!”等。在睡前的 分钟左右,适当放一些柔
5、美的音乐,如:月光下的凤尾竹、摇篮曲,以稳固幼儿的感情。为了让孩子们能摆放好本身的小鞋子,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子,由于语言的参加,孩子们很 快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列运动,我觉得小班孩 子的生活风俗有了精良的开端。第二篇:九月份班主任工作总结会上的讲话九月份班 主任工作总结唐小刘鸿军通过九月份的工作我们能清晰地感受到班主任的工作是良 好的,能捉住班级工作的重点,普遍体现了以下四个亮点:一、(九月份重点工作)1、通例工作能落实,包罗班干部的造就,管理;环 卫打扫,就餐就寝。2、班主任查班能自动到岗,走近学生解决问题。3、部署工作能
6、令行禁止,保险入保率切合上级要求, 及时到位。重视遇到的题目,不推诿、不抱怨、不上交,而是 动脑反思,方法灵活,有效解决;4、学生规律与通例,抓早,抓严,抓龙头(典型后 进生),以点带面,且反复抓,抓反复!二、主要存在问题从本月来看,我们工作中虽然取得了肯定的结果,但还存 在诸多不尽人意的地方。主要体现在以下几个方面:1、学生道德品质欠好。我们学生经常有一些不文明 的举动,如粉碎公共设施,好端端的墙壁他非要将乱七八糟的 话语写在上面,如厕所等。2、学生课间规律欠安。刚开学时我们专门对学生举 行了通例教诲,重点抓了学生行为习惯养成教育,也有一定起 色。但学生课间团体体现一样平常,乱丢乱扔、追赶打
7、闹、大 声喧哗等征象没有完全杜绝。学生没有一种爱护环境、连结情 况干净的意识。3、清洁卫生连结不敷。我们学生扫除挺费力也很认 真,但结果没有得到爱惜,学生风俗没养成,这与我们班主任 有关。要想想你为学生作出表率了吗?教室里是否有个装粉笔 头的盒子,擦讲桌的抹布,你上课是否乱丢粉笔头,是否要求 学生每人带个抹布,和装垃圾的袋子。长期对峙就形成好风俗 有的教室除扫除时洁净以外,扫帚横七竖八,垃圾篓外纸屑满 地。天下之事必做于细。其实解决很简单指定一个淘气学生卖 力即可,即分配了使命又增强他责任心,得当表彰还育了人。4、捂盖子、甩包袱、踢皮球征象严峻。出问题怕暴 露,自己扶短,怕扣分。能瞒就瞒,肯定
8、要阐发缘故原由,发 明苗头实时办理,以免留后患。出题目推卸责任,要么就上交 不管,要么视而不见,听之任之。带一个班责任重大,教育无 小事,事事是大事。三、今后工作的几点建议与要求班主任工作是一门学问,是一种艺术,一名好班主任便是 一个好班级。为了今后的班级管理工作做得更好,提出以下几 点建议与要求:1、注重情感交流。搞好班级工作,班主任起首要有 爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有 了爱心,教师就会满腔热情地体贴珍惜本身的学生,学生也会 从教师的关爱中感触温暖,因而尊重支持本身的老师。在如许 的气氛中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的 各项工作就容易开展,班主任就
9、会有成就感、幸福感。有的班 主任因不善于和学生沟通交流,一味的严格要求,态度生硬, 致使学生不信任、不支持,乃至孕育发生逆反心理,和班主任 对着干。在这种情况下,班级工作能有什么结果,班主任工作 会有什么乐趣?2、深入学生中去。班主任要常常进课堂,善于用心 视察学生渺小的变革,从细小的变革中发明题目,然后言传身 教,及时解决。我们一定要多使用时间贴近学生。切记:抛不 开繁琐的详细事件,迈不出有效的管理之路!3、精细管理,落实到人。将班级日常办理事件细化 落实,在一些细节问题上加强教育引导和存眷力度,如环境卫生、劳动、学生来往的细节等。我们邹威老师在细化办理上, 班级实验量化稽核。认真看待每一个
10、工作细节,抓好班风、学 风、考风,高度重视安全、卫生工作。4、加强合作,建立亲密无间的工作伙伴关系。班级 管理不仅仅只是班主任一个人的工作,每位科任西席都负担着 责任,希望各班班主任牵头开好班级任课教师研讨会,对班上 学生的学习、思想、生活、个性心理等环境举行体系的研究, 制定切实可行的班级管理制度与班级办理目的,责任到人,要 人人有事做,事事有人做,教学与管理中应少些盲点与盲区。5、抓好学生道德教育。由于受到社会环境的影响和 家庭教育等的影响,部分学生娇生惯养、以自我为中心、我行 我素、目中无人、讲究吃喝玩乐享受厌学弃学、自私自利、甚 至有些出现内心停滞等。因此我们针对这种征象,要对学生举
11、行头脑引导教诲,将学生从这些伤害的边沿挽救过来。让学生 开开心心学习,快快乐乐生活。6、正确对待班主任工作面对的题目。我们现在面对 的学生大部分都是“ 00 后”,他们担当新事物很快,具有很 强的反叛生理,不再“尽信师”,“唯师是听”。他们敢于说 “这是我的权利”,他们有猛烈的自我意识,班主任与学生的 “代沟”更明显。他们大多为独生子女,养尊处优的生存情况, 使他们形成了自由散漫、无拘无束的性格,这与班集体要强调 的团队意识和合作精神形成了猛烈的辩论。而此时的班主任, 在引导、改革学生个别时,如何把艺术性、灵活性、策略性很 好地结合、发挥出来,便是一个很大的困难。7、有效利用班会,创新开展班会
12、,放开手脚工作。可以开展先进个人评比,可以干部总结,能够开展相互评断, 可以说说一周来劳绩感悟,可以开展专项整治回顾?不一而足,希望八仙过海各显神通。总之我相信有我们在坐列位的通力合作,我们学校班级管 理工作一定能够有一个新的突破和发展,一定会涌现出一大批 良好的文明班级。第三篇:九月份班主任工作总结会上的讲话九月份班 主任工作总结一、九月份主要以以下四方面为工作的重点:1、通例工作能落实,包罗班干部的造就,管理;环 卫打扫,就餐就寝。2、深入学生相识现实,走近学生解决问题。3、学生规律与通例,抓早,抓严,抓龙头(典型后 进生),以点带面,且反复抓,抓反复!二、主要存在问题从本月来看,我们工作
13、中虽然取得了肯定的结果,但还存 在诸多不尽人意的地方。主要体现在以下几个方面:1、学生道德品质欠好。我们学生经常有一些不文明 的举动,如粉碎公共设施,好端端的墙壁他非要将乱七八糟的 话语写在上面,如厕所等。2、学生课间规律欠安。刚开学时我们专门对学生举 行了通例教诲,重点抓了学生行为习惯养成教育,也有一定起 色。但学生课间团体体现一样平常,乱丢乱扔、追赶打闹、大 声喧哗等征象没有完全杜绝。学生没有一种爱护环境、连结情 况干净的意识。3、清洁卫生连结不敷。我们学生扫除挺费力也很认 真,但结果没有得到爱惜,学生风俗没养成。要想想你为学生 作出表率了吗?教室里是否有个装粉笔头的盒子,擦讲桌的抹 布,
14、你上课是否乱丢粉笔头,是否要求学生每人带个抹布,和 装垃圾的袋子。长期对峙就形成好风俗。有的教室除扫除时洁 净以外,扫帚横七竖八,垃圾篓外纸屑满地。天下之事必做于 细。其实解决很简单指定一个淘气学生卖力即可,即分配了使 命又增强他责任心,得当表彰还育了人。三、今后工作的思路1、注重情感交流。搞好班级工作,班主任起首要有 爱心。这是教育的真谛!古人说的好“亲其师,信其道”,有 了爱心,教师就会满腔热情地体贴珍惜本身的学生,学生也会 从教师的关爱中感触温暖,因而尊重支持本身的老师。在如许 的气氛中,学生的积极性、主动性就会得到充分发挥,班级的 各项工作就容易开展,班主任就会有成就感、幸福感。2、深
15、入学生中去,经常进教室,用心视察学生渺小 的变革,从细小的变革中发明题目,然后言传身教,及时解决。3、精细管理,落实到人。将班级日常办理事件细化 落实,在一些细节问题上加强教育引导和存眷力度,如环境卫 生、劳动、学生来往的细节等。认真看待每一个工作细节,抓 好班风、学风,高度重视安全、卫生工作。4、加强合作,建立亲密无间的工作伙伴关系。班级 管理不仅仅只是班主任一个人的工作,加强和每位科任西席接 洽。5、抓好学生道德教育。由于受到社会环境的影响和 家庭教育等的影响,部分学生娇生惯养、以自我为中心、我行 我素、目中无人、讲究吃喝玩乐享受厌学弃学、自私自利、甚 至有些出现内心停滞等。针对这种现象,
16、对学生举行头脑引导 教诲,将学生从这些伤害的边沿挽救过来。让学生开开心心学 习,快快乐乐生活。6、有效利用班会,创新开展班会,放开手脚工作。 开展先进个人评比,干部总结,开展互相评议,可以说说一周 来劳绩感悟,可以开展专项整治回顾 ?不一而足。第四篇:九月份班主任工作小结 203 班九月份班主任 工作小结初二年级是整个初中教诲承先启后的时期,也是学生各方面发展最迅猛的时期。学生的成人感日渐加强,但他们那依然 比较幼稚的、不成熟的心理品质和行为习惯又往往易于导致其 举动出现毛病。容易出现两极分化。接手 203 班,大部分学生 我都认识,前十名里有九个是我曩昔带过的学生,一天的时间 我就认识了全班
17、学生。班主任工作对我来说是一次全新的实验,我怀着对工作的 热望和对学生卖力的态度开展工作。主动贯彻落实学校以及各 职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到了坚决服从、动 作迅速、部署到位、落实有效,经常抓好班级管理中的组织、 协调、督促、检查和小结关键工作,与其他班主任一样,经常 性加强对学生的集合、早读、卫生清洁、午休、自习等的督促 检查。下面,我就谈谈我的详细工作和具体做法。一、开学三部曲:1自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间先容本身, 姓名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个熬炼时机, 让每一个学生敢于站在讲台面临各人发言,要讲的精练,生动, 精彩,令人难忘。2竞争班干部。班级岗
18、位竞聘一般分以下四步进行 动员准备。班主任提前一星期利用班会课告诉学生要进行班级岗亭竞聘的消息,然后让学生通过讨论明确岗亭设置和岗位职责,供学生自行选择岗亭并做好竞聘准备。 竞聘演讲。演讲的内容包括三方面:“我想竞聘什么岗 位”“我能为班级、为同学做哪些事”“希望得到大家的支 持”。竞选演讲不排次序,自愿上台,从中可以看出每个学生 对待竞选的态度和胆子。 投票选举。采用无记名投票推举的方法,当场唱票,凭 据票数的几多,推选出各岗亭拟聘人选。简单一点的操纵方法 是举手表决。 公布名单。在对全班岗亭作通盘考虑后,班主任适当调 解岗亭职员的漫衍,并征求相干任课教师的意见,再将确立后 的岗位负责人在全
19、班张榜公布。至此,竞聘工作全部完成。3给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入 我的班级学习表现接待,也先容了我本身的环境,并且对学生 提出了详细的要求。营造家的气氛1学唱班歌,“爱 因为在心中”当我睁开双眼每一天都会记得大家的笑脸明白心中勇敢又多了一点曾经哭泣也会看不见未来总会有别的喜悦就让时间翻开崭新的一页 你的音符你的脸 有种无声的语言教我不退缩要坚持着信念用音符画一个圈经过都会被纪念我想爱永远会留在你心间每个人都拥有一个梦即使彼此不相同能够与你分享无论失败成功都会感动 爱因为在心中平凡而不平庸our home世界就像迷宫却又让我们此刻相逢伤心时你会给我笑脸 让我感受友爱的原点 快
20、乐地过有风有雨的岁月 失望和伤心在所难免 都会经历漫长的严寒 让这一切在我们心中沉淀 用旋律写张信签 放入你的心里面 手牵手记录我们爱的和弦 用音符画一个圈 经过都会被纪念我想爱永远会留在你心间 歌声把各人的心连在了一起,把家的气氛营造了起来。2生日祝福,值日生档案 在同砚过生日的那天,由班长 主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;在 后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上本身的生日, 爱好,最想说的话,让同学们更多的相识他。3写日记 我要求学生每周写两篇周记,有一篇是写给老 师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和修正。这样,即 可进步学生的写作水平,又开辟了一条师生相同
21、的渠道,同时 还增长了师生的情感。学生有了说心里话的地方,情感也就有 了归属了。二、班级管理措施1. 定 203 班班级公约; 203 班班规2. 我建立的“班级管理操作系统”分为两个模块, 第一个模块是班级办理的步伐文件,我称之为“班级管理 文件”,包括班级管理目标班主任工作计划班干部 职责学生职责班级学生奖罚(加分与扣分)条例 班级学生德育评价标准等等;第二个模块是班级办理的实行文件,包括用于记录班级管 理和稽核的种种表格文件,如学生违纪记录表学生奖励 记录表学生成绩统计表岗位设置表等等。三、注重师生的情感交流没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋侪,让
22、他们尊重我,喜欢 我,理解我。就象“班歌”里唱的那样:处处为你用心,一直 最有默契,请你相信这份情感值得感谢。周记和随笔,是我和学生交换的重要渠道。对于学生的周 记和漫笔,我都认真批阅,有些写许多考语,我这样做的目的 是想让学生养成对峙写作的好风俗,并且用本身的举措报告学 生,对工作要投入,认真,负责。每个星期一我都会在学生的 周记本上认真的写上考语,现在,学生已经习惯了在周记和漫 笔上和我交换了,而且,他们的写作能力在渐渐进步。禾I用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生 一起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生交心,交 流我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;
23、感觉同砚的交谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友谊的快乐,分享成功 的喜悦;共同成长:不绝的学习新的知识,更新观念,和时代同步 和学生配合发展。四、对于优等生的栽培和后进生的督促对优等生的栽培比较成功的是对付徐云涛的勉励,月朔的 时间我相识他,他有潜力但是想法太庞大,陷于游戏中不能自拔,这学期一开学 我就常常和他谈天,这一个月来他的学习状态比力好,月考考 出 476 分的好成绩。英语单元测试之后,我班英语优等生的结果显着落伍,和 英语老师相同后,及时找这部分学生发言。针对这种情况我选了 13 位同学在放 学的时候留下来专门背英语,虽然在短时间内转机不是很大, 但是要始终如一的坚
24、持下去。班里后进生人数比力多,学习比较差,这些后进生比力守 纪律,在课堂上默默无闻。针对这种情况,我多从其他方面掘客他们的长处,并 及时表扬。比如周利俊,他蒙受品评的本领较好,接受态度比 较好;沈利权对待卫生工作很负责 ?尽量让每位学生都能找到 归属感。五、其他工作1. 开主题班会 (1)“对新学期的认识”(2)如何活跃班级课堂气氛(3)“感恩父母,勤学上进”主题班会,组织学生观看 邹越最感人的演讲,并让学生联合本身的现实,谈论自己 该如何孝敬父母;( 4)制定 203 班班规、操行评分细则(5)不参加十六岁酒(6)月考总结和班干部竞选2. 导学生撰写“低碳生活”调查报告,出教师节专刊、国 庆
25、节专刊的主题班会六、存在的不足1、如何转变吴海燕的负面感情,科学降落比力多, 学习状态不佳2、班级中英语原来优秀生成绩不再优秀 3、班级课堂气氛不够活跃当班主任很累,事情很多,很操心,有的时间还会很心烦, 这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的 眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变,当你被 学生围着快乐的言笑,当学生把你当成最好的朋侪,当家长打 电话来报告你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从内心往外涌的。班主任要用自己的魅力征服学生,要用自己的热情和生机 去熏染学生,无论是打扮照旧言谈,都会对学生孕育发生很大 的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个
26、天 下,要想成为每一个学生的朋侪,要想得到每一个学生的信托, 必要支付许多的心血。但是,这统统都很值得,因为,你得到 的将是一个美丽的世界!第五篇:九月份班主任工作小结 11 月份班主任工作 小结11 月份,是告急而繁忙的一个月,正如 11 月份的天气, 如火如荼。在各位班主任的通力合作下,顺利完成了本月的工 作,现将 11 月份的班主任工作作一个小结,希望各位班主任 能够“择其善者而从之,其不善者而改之”。在 11 月 2 日至 4 日的三天内,使用下晚自习的时间,分 年级护送了走读生回家,班主任在政教处的领导下,将走读生 几乎是一个个地亲身送到了家里。通过这个活动,旨在让班主任了解走读生的
27、详细住处,监护人的情况,以便实时与家长取 得联系,并嘱咐监护人及时督促学生放学回家和清晨的起床, 更重要的是对走读生的一种督促,让其按时作息,不出现任何 安全事故。11月 6日7日,孟校长带队参加了全县中学生秋季运动 会,在各位班主任的和谐共同下,取得了很好的结果。虽然只 有一个女子跳高二等奖,但在其时的配景下,这一个奖的含金 量是非常高的,参赛运动员团结、拼搏、奋进的精神,离不开 我们班主任平常的教诲。11月 8日利用班会课进行了收缴管束刀具的举措,还没 有班主任反应有收缴到的刀具,这也反映了班主任平时随时注 意到了对管束刀具的办理,教育学生不带管束刀具进校园,不 玩弄管束刀具。希望班主任自
28、始至终办理好此项工作,办理好 了此项工作,就在最大限度上控制了安全事故的产生。11 月 9 日是天下消防日,各班对学生举行了消防安全教 诲,政教处在宣传栏张贴了消防安全逃生要领。在冬季天气非 常干燥的环境下,各位班主任要切实抓好消防安全工作,禁止 学生在课堂烧纸取暖和,在寝室使用种种工具取暖和,一旦稍 不小心,就会酿成火灾。还要禁止学生在教室给各种电器充电 (如: mp3、手机、手电等等),极易引起短路和爆炸。在12 月份,政教处不准备摆设其他运动,就只要求各班主任对学生举行防 火宁静教诲,不允许产生一起人为的火警。11 月 15 日至 21 日,各班让学生从自己亲身生活当中或 本身生存四周,拟订了各班“班级安全行为规范”,各班的 “规范”不仅体现了各班的宁静举动特点,而且,在 11 月下 旬,各班针对此特点,在逐项落实“规范”,很少出现“规范” 中列出宁静的举动。此项工作要不定时地开展,用以督促学生 精良行为习惯的养成。贯穿 11 月份整个月的一项工作便是交通安全教诲,通过 交通安全图片的展示,让学生了解发生在我们周边的交通事故, 直观地感受交通事故的惨不忍睹,从而教诲学生服从交通,就 是珍惜生命。此项教育要求班主任在每个周五放学时,都不厌 其烦地嘱
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