音体美教研活动计划

1、音体美教研活动计划 音体美教研活动计划 201*年201*年第二学期河安小学音体美教研活动计划 一、工作思路： 认真学习和贯彻执行全国基础教育课程改革纲要和全国教育工作会议的有关精神，充分熟悉基础教育课程改革的重要性和艰巨性，加强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。，以新课程理念指导音乐、体育、美术课堂教学施行。以提升学生身体素养和艺术素养为中心，以课堂教学为基础，以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合。使艺体活动显现本校特色特色，艺体训练特别竞技特色。 二、教学工作目标： 1、强化师资培训，建设一支能满足学校艺术教育需要，又具有实施素养

2、教育能力和水平的教师队伍。 2、深入艺术课程教学改革，强化科学研究，大幅度提升学校艺术教育的教学质量。3、深入开展艺术教育科学研究，形成学校艺术教育研究的特色。 4、体育课保持“健康第一的指导思想，促进学生健康成长。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。三、具体措施： 一、抓教育教学理念的转变 积极学习纲要和课程标准，在转变教育观念上下工夫，确立正确的人才观、质量观和学习观，把革新意识和施行能力的培养真正渗透到实际的教学工作中，突破以学科为中心以乐理为主的教育主题，体现以人为本的教育理念。 体育教师要认真学习贯彻新的国家课程标准及新的教改理念，在课堂教学中要加以体现以下几点： 1、保持“健

3、康第一的指导思想，促进学生健康成长。2、激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识。3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4、关注个体差异与不同需求，保证每个学生受益。 二、抓教学常规的落实、强化对学生学习常规、学习习惯和学习方法的培养。1、加强备课的实效性， 优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讲、“旧案新备“备课抽测等制度，引导教师在钻研教材、优化制定和提升备课效能上下工夫。 2、在教学中要强化对学生学习习惯和学习方法的指导，提升学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，加强学生的革新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。 3、强化专职教师的

4、专业的提升，每周确定训练日进行专业训练。三、抓课堂教学效益的提升。 用新的教学理念指导课堂教学，加大课堂教学改革力度，不断优化教学过程，提升教学效益。设想分年级段、分主题来培养学生对音乐的兴趣。 低年级寓教于玩。教师提供多样有趣的音乐活动来激发学生对音乐的兴趣。如：生动活泼的歌表演、有趣的音乐游戏等。 中年级寓教于乐。此年段的培养内容与形式，与低年级有相同之处，但由于年龄不同，身心特点不同，内容有了较高的要求。如创编48小节的旋律等。 高年级寓教于美。培养学生对音乐美的创造力。如：曲调的填充、伴奏乐器音色的选择、表演动作的创编等。四、抓教科研课题研究。 1、积极围绕音乐、美术学科确立教研课题，

5、并开展丰富多彩的教科研活动。要注意理论联系实际，研究要有实效性和可推广性。 2、以教研组为单位，保持天天带着研究去学习，按时定期组织专题学习，营造优良的学术氛围。不定期举办专题学术沙龙，交流教育教学改革的经验。并强化检查，形成教师学习的一项制度。 五、抓兴趣小组的训练1、 扎实抓好平常各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式如参加各级各类演出或比赛、利用学校电视台拍成录象来向镇、区、市乃至全国来展示这些节目。 2、在普及学生常规体育活动的状况下，依据自己的实际状况，努力提升运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。 四、工作安排：九月份： 1

6、、召开全体音体美教师会议，布置新学期教学工作，制定新学期教学计划。2、搞好各兴趣小组的分工，制定计划并着手训练。3、组织第一次专题学习。十月份 1、教材教法研讨座谈。学术沙龙2、新课程音乐研究课。3、新教师教学研究课。4、组织第二次专题学习。十一月份 1、组织音乐、美术新教师开展课堂教学观摩活动暨四年级教材教法研究活动。2、新课程美术研究课。十二月份 1、组织新教师参加学习观摩课。2、组织第三次专题学习。一月份 1、学术沙龙活动。 2、音乐、美术课程改革经验交流座谈会。3、总结本学期工作，商讨下学期工作。 4、做好音美各科成绩的考核总结，完成教研总结论文。 扩大阅读：音体美教研活动计划 音体美

7、教研活动计划 岳庄小学 一、指导思想 为了更好的服务与教学，尽快适应新课程标准教学，做到服务与学校、服务于学生，是学生全面发展，使学校各项活动做出特色，特制定此活动计划。 二、活动内容 听评课活动：a、音体美组全体教师轮回听一次课，每两周听一位教师的课，评一位教师的课。b、经教师申请多次听评某位教师的课，尤其是新教师的课一学期至少听两次。 集体备课活动：分3个小组既：音乐组、美术组、体育组集体备课2次，参加备课教师分别进行备课内容教学，互相对照，找出备课、上课优缺点，达到共同提升。 业务学习：组长牵头， 学习新课程怎样教相关内容，由组员分别提前学习，写出学习体会，在教研会上进行交流，结合学科特点，进行讨论，达成共识。 撰写论文：每位教师依据教学心得、管理心得撰写一篇论文。音体美教研计划安排 第二周：制定教研计划，教师各人制定教研计划。 第三周：专题研究；教师交教学计划。落实听评课活动及本学期音、体、美活动内容。 第四周：听评课活动谷秀丽。第五周：集体备课。 第七周：听评课活动王勇。第八周：集体备课。 第九周：听评课活动吕计龙。第十周：校园体育节。第十一周：听评课活动徐文超。第十二周：期中考试及阅卷工作 第十三周：业务学习。第十四周：听评课活动徐文超。第十五周：校园艺术节以班级为单位的合唱活动第十六周：集体备课。 第十七周：听评课活动徐俊福。第