音乐课外活动总结2

1、音乐课外活动总结2 音乐课外活动总结2 音乐课外活动总结 淦田镇中心小学201*年-201*年 通过一年的活动开展，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提升了学生学习音乐的兴趣，现将本期音乐兴趣小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作。 一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；经过多次训练，他们基本上都能正确掌握几个节拍类型的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。 二、强化科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息坚持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法

2、进行学习。比如像“闻花香一样做深呼吸学习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声大本嗓和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提升学生对声音的辨认能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。月日通过这学期的学习，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的关心，有小组成员的努力学习，我们的兴趣小组会越

3、办越好。 扩大阅读：音乐课外活动总结 201*-201*学年度第二学期 音乐课外活动总结 在素养教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才干的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的施行能力和革新能力，课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提升学生组织能力，通过互相合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深入的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提升学生素养。现将本学期的课外活动状况总

4、结如下： 一、任务完成状况 本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果，学生不仅掌握了更多的技能，而且个人素养也有一定提升。二、主要经验和体会 1.教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要有 一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前布置好场地，安排好器材和用具，以免活动时失控。2.内容要多样化。以依据不同学生的兴趣爱好，满足学生的需要；还建立了活动小组，这能使第一课堂知识得到加深、巩固和施行，会受到学有余力的学生欢迎。3.针对性教育。活动时要依据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。三、存在的问题及改善方法 活动有时比较缺少目的性，学生不知如何活动。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定优良的纪律来规范学生，让学生学有所得。总之，二十一世纪需要高素养的人才。因此，我们应该把提升学生素养放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素养，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。 友