高中生物 生态系统的物质循环基础达标测试 新人教版必修3

1、人教新课标基础达标测试基础·巩固1.下列不是温室效应形成原因的是（）a.煤和石油的大量燃烧b.生物圈中碳循环的平衡被打破c.气温升高，加速极地冰川的融化d.大气中的co2含量过多解析：形成温室效应的原因是：人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，再加上乱砍滥伐，使森林等植被面积大幅度减少，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加。答案：c 2.我国北方某森林生态系统中的碳元素循环如下图所示，箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列选项正确的是（）a.夏季，a>b+c+eb.秋季，e+f<gc.春季，g=b+e+fd.冬季，d+c<f解析：首先应明确箭

2、头和字母所代表的意思。夏季的时候对植物而言，表现为碳元素的积累所以a>b+c+e，其他季节不同的生物都可依此类推。答案：a 3.下图示生物圈中部分物质的循环。 a、b、c、d构成生物群落，第号箭头表示循环过程。请据图分析完成下列问题：（1）若此图为硫循环的部分示意图，则x 气体对植物伤害的主要器官是_。除过程吸收x外，还有部分x转化成的其他物质进入土壤或水体，并以_方式被a吸收，再用于合成蛋白质等有机物。x气体造成大气污染的根本原因是_。（2）若此图为碳循环的部分示意图，则：.限制我国西北地区过程总量的主要非生物因素是_。为此，国家正在实施_工程，以确保西部可持续发展。.完成过程的能量来

3、源是_。若c同化的总能量为a，其中由a经过程供能比例为x，则按最低传递效率计算，需要a的总能量（y）与x的函数关系式为_。答案：（1）叶主动运输so2的排放量远远超出了生物圈的自净化能力（2）水南水北调太阳能y=100a90ax综合·应用4.下图为碳元素在生态系统循环的模式图，图中“圆圈”表示生态系统的生物成分，“箭头”表示过程。请据图完成下列问题：（1）为_，4为_。（2）6为_，7为_。（3）碳元素在生物群落内部传递是沿_实现的。（4）陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是_。解析：碳在生物群落和无机环境之间是以4co2的形式进行循环的。首先通过绿色植物（生产者）的光合作

4、用，被合成有机物进入植物体内，再通过食物链流到各级消费者体内，再从各级消费者流到分解者。生产者、消费者和分解者都通过呼吸分解有机物，把co2释放到大气中。答案：（1）分解者大气中二氧化碳库（2）光合作用呼吸作用（3）食物链（4）生产者5.完成下面实验设计：植物与动物之间有着各种各样的关系。如果将一种植物和一种动物放在一封闭系统中，你就能研究与碳循环有关的问题，你可以用ph试纸测定此系统中所发生的二氧化碳浓度变化。请你用以下材料和用具完成下列实验步骤以验证：生态系统中植物和动物之间碳循环的相互关系。实验材料：试管架、4支试管、铝箔4张、光源、2只田螺、2枝金鱼藻、50 ml量筒、去氯的水、ph试

5、纸。实验步骤：（1）将试管编号为1至4号，放在试管架上。（2）用量筒取相同量的去氯的水注入每支试管中。（3）试管1_；试管2_；试管3_；试管4_。（4）用ph试纸测定每支试管中的ph，并做好记录。（5）用双层铝箔将每一支试管口封住，使之不漏气，随后将试管全部放在_下照射。（6）每20分钟测定一次4支试管中的ph，共测8次。实验结果预测：试管1：ph_，它所起的作用是_；试管2：ph_；试管3：ph_；试管4：ph_。解析：试验要求测动植物间的关系，必须要有一组是二者在一起的，作为单因子变量的对照应该一组只放田螺，一组只放金鱼藻，为了增加科学性再加一组什么都不放的作为空白对照。答案：实验步骤：

6、（3）什么都不加放一只田螺放一枝金鱼藻放一只田螺和一枝金鱼藻（5）较强光源实验结果预测：无变化对照下降上升无变化或略有上升回顾·展望6.(2010广东高考文理综合，34)海洋占地球表面积的71%。据估计，全球生物生产力32%来自海洋生态系统。海洋中的_是该生态系统重要的生产者，它能够利用太阳能将co2转化成有机物并释放氧气，这一过程被称为_，其总化学反应式为：_。海洋中还生活着许多动物，如浮游动物、鱼、虾、海鸟等，从生态系统的成分来看，它们被统称为_。解析：生态系统中生产者是指自养生物，海洋生态系统中的生产者中最主要的是浮游植物，浮游植物能进行光合作用，能够利用太阳能将co2和水转化

7、成有机物并释放氧气。海洋中的浮游动物、鱼、虾、海鸟等动物，自己不能制造有机物，只能靠吃现成的有机物来维持生命，它们的生存必须直接或间接地依赖于绿色植物，从生态系统的成分来看，它们属于消费者。答案：浮游植物光合作用co2h2o（ch2o）o2消费者7.(2010上海高考，38)请回答下列有关生态系统的问题。（1）生态系统是由_两种成分组成。（2）下表列出三种生态系统在地球上所占面积比、生产者的净生产量、现存量以及被食量。生态系统类型面积比净生产量（109吨/年）现存量（109吨）被食量（109吨/年）热带雨林1荒漠海洋热带雨林的生产者主要是_，海洋生态系统的生产者主要是_。影响热带雨林净生产量的

8、主要无机环境因素是_，而影响海洋生态系统的则是_。据表资料，按单位面积计算，净生产量依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少，这是因为（）据表分析，热带雨林的现存量最大，而海洋生态系统的最小，其原因是_。（3）两个不同生态系统中，积累在植物和土壤中的有机物比例如下图，其中表示热带雨林的是_图，这是因为_。解析：生态系统是由生物群落和无机环境组成的。根据题目提供的数据分析：面积比、净生产量、被食量3项指标，海洋最大，而现存量则以热带雨林最多。热带雨林的生产者主要是常绿乔木，影响乔木光合作用的外界因素主要是温度和水分；海洋生态系统中的生产者是浮游植物，影响其光合作用的因素主要是矿质营养（水中n、p等含量增加，会引起海洋生物的大量繁殖，出现赤潮现象）。单位面积内叶绿素含量的多少，决定了光合作用（净生产量）的多少，由于海洋浮游植物大量被食，所以海洋浮游植物的现存量最小。土壤中分解者数量的多少和活跃程度，决定了土壤中有机质含量的多少，