儿童保健知识宣传手册

1、儿童保健知识宣传栏 儿童保健时研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健 康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科。儿童保健学时儿童医学领域中为促进儿童生长发育、维护儿童健康、 保障儿童生命质量和生活质量的一门重要学科。一、新生儿保健： 自出生后脐带结扎时起至生后 28 天内，称新生儿期。这一时期小儿脱 离母体开始独立生活，内外环境发生巨大变化，而其生理调节和适应能 力不够成熟，容易发生体温不升、体重下降和各种疾病等。因此，新生 儿期保健特别强调护理。保温：新生儿房间应阳光充足，温度 18-20 度，湿度 55%-60% 为宜。 喂养：母乳喂养是最佳喂养方式。清洁卫生：新生儿皮肤

2、娇嫩，应每日沐浴，水温以略高于体温为宜 （38 度左右 ）。消毒隔离，保持空气清新，通风良好，不宜太多人接触和探视。 保温：新生儿房间应阳光充足，温度 18-20 度，湿度 55%-60% 为宜。 喂养：母乳喂养是最佳喂养方式。清洁卫生：新生儿皮肤娇嫩，应每日沐浴，水温以略高于体温为宜 （38 度左右 ）。消毒隔离，保持空气清新，通风良好，不宜太多人接触和探视。二、婴幼儿保健：满月至 1岁为婴儿期， 1岁至 3岁为幼儿期。这一时 期饮食转换与过渡，需注意预防营养不当。同时孩子活动范围渐广，接 触周围事物增多，智力发展较前突出，语言思维和应对能力增强，但识 别危险的能力尚不足，故应注意防止意外伤

3、害和中毒。 由于接触外界广 而自身免疫力仍低，传染病发病率较高，家长应多加保护。三、学龄前期保健： 3 周岁后到入小学前（ 6-7 岁）为学龄前期，体格 发育稳步增长，智力发育更趋完善，求知欲强，能做较复杂的动作，学 会照顾自己，语言和思维能力进一步发展。这一时期具有高度可塑性， 但因接触面更广，仍易发生各种感染性疾病，又因喜欢模仿而无经验， 故意外事故较多，要注意教育与看护相结合。（入托前体检）四、学龄期保健：从入小学起到青春期成为学龄期。此期小儿体格稳步 增长，除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平，脑的形 态已基本与成人相同，智力发育较前更成熟，控制、理解、分析、综合 能力增强

4、，是长知识、接受文化科学教育的重要时期。这个时期发病率 较前为低，但要注意预防进食和龋齿，矫治慢性病灶，端正坐、立、行 姿势，安排有规律的生活和锻炼，保证充足的营养和休息，注意情绪和 行为变化，避免思想过度紧张。四、随诊内容： 1.指导护理，喂养，逐渐增加奶量，了解生长发育情况；4. 定期保健体检；7.有其他伴随疾病的治疗和随诊等。 什么样的宝宝容易生病？不爱喝水的宝宝 水参与了人体的所有代谢，重要性不言而喻。身体丢失水分多时，宝宝抵抗力就会下降， 生病机会自然增加， 因此让宝宝养成多喝水的好习惯 是很重要的。应对方法：经常告诉宝宝喝水很重要，渐渐让宝宝铭记于心；在孩子外 出时，让其随身带上水

5、瓶。2.不爱吃蔬菜的宝宝 挑食和不爱吃蔬菜的宝宝，饮食结构不均衡， 可能引起贫血和一些维生 素或微量元素的缺乏，容易引起反复感冒。应对方法：把饭菜做得可口一些（如把菜切得很碎），用色、香、味来 吸引孩子。抱奶瓶入睡的宝宝 一些宝宝睡前要喝一瓶奶，或抱着奶瓶就睡着了，也不刷牙或漱口。殊 不知，细菌最喜欢牛奶，最喜欢在隐蔽的咽喉部繁殖，于是，宝宝就反 复发生呼吸道感染了。应对方法：如果睡前喝奶的习惯改不掉，就提前一小时喝奶吧，喝完让 宝宝喝几口温水漱漱口。 对呼吸道常反复感染的宝宝， 不仅要睡前刷牙， 还要每顿饭后立即漱口。4.有过敏体质的宝宝 这种宝宝大多有家族病史，比如爸爸或妈妈有过敏性鼻炎或

6、哮喘等。爱 出湿疹、有黑眼圈、睡觉爱打滚、爱揉鼻子眼睛、多动、尿床、打呼噜 的宝宝， 发生上呼吸道感染的机会比一般宝宝多。 他们咳嗽的原因不一 定是感染，有可能是得了过敏性鼻炎等过敏性疾病，或碰到了引起过敏 的物品 应对方法： 1.提倡母乳喂养； 2.避免容易引起过敏的食物或环境（如： 花粉、动物皮毛、海鲜等）； 3. 严重的过敏症可考虑脱敏治疗。5. 睡眠太少的宝宝 睡眠充足是宝宝发育的先决条件之一。如果晚上任其贪玩，变成 “夜猫 子”，第二天还要上幼儿园，久而久之疲乏过度，就容易生病。 应对方法：晚上 9 点家长带头开始做睡前准备，关闭大灯，营造一个良 好而安静的睡眠环境，或给宝宝讲一个睡前故事，让宝宝乖乖入睡，然 后大人再悄悄离去忙自己的事。6. 生病后不及时治疗的宝宝 有的妈妈总担心吃药会出现副作用，宝宝生了病不及时治疗， 让宝宝像 大人那样 “扛着 ”，这是不正确的。 病情变化很