如何度过高三这一年——主题班会

1、高三暑假安排：高三暑假安排：7 7月月2525上午上完第四节课放假上午上完第四节课放假( (注意值日注意值日生要打扫完教师、办公室生要打扫完教师、办公室) )8 8月月1010日早上日早上07:2007:20返校返校 一、假期安全教育一、假期安全教育珍惜生命，远离危险珍惜生命，远离危险一、防溺水安全一、防溺水安全二、交通安全二、交通安全三、预防食物中毒三、预防食物中毒四、防火防雷安全四、防火防雷安全防溺水安全 关于游泳我们要严格遵守关于游泳我们要严格遵守“四不四不”： 未经家长老师同意不去；未经家长老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去；没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去；深水的

2、地方不去； 不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘捞鱼摸虾）能到河塘捞鱼摸虾） 我国每年因各类事故死亡人数我国每年因各类事故死亡人数约万约万人，道路交通事故死亡人人，道路交通事故死亡人数占数占以上以上。我国的交通事故我国的交通事故死亡人数位居世界首位死亡人数位居世界首位，平均每天平均每天有有280280多人死于车祸多人死于车祸。其中中小学其中中小学生生占总人数的占总人数的左右左右。这个数字这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。造成交通事故的根本

3、原因。 一、蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用一、蔬菜水果尽可能浸泡、清洗后食用 二、有些死亡的水产品不宜食用二、有些死亡的水产品不宜食用 三、慎食街头卤菜三、慎食街头卤菜 四、不要贪吃路边烧烤四、不要贪吃路边烧烤 五、食用冷饮要适量五、食用冷饮要适量 六、管好家中的冰箱六、管好家中的冰箱 七、水是最好的解渴饮料七、水是最好的解渴饮料 八、包装食品即时食用八、包装食品即时食用 预防食物中毒预防食物中毒防火防雷安全防火防雷安全 防雷教育：防雷教育： 1 1、雷电产生的原因、雷电产生的原因: :一部分带电的云层与另一一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大部分带异种电荷的云层，

4、或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。的闪电和雷鸣。 2 2、雷电的危害、雷电的危害击死击伤人畜击死击伤人畜击毁建筑、大树、击毁建筑、大树、用电设施。用电设施。 （一）（一） 一般避雷方法一般避雷方法雷击时远离大树，高大建雷击时远离大树，高大建筑。筑。避免使用电器，看电视，打手机，打电话避免使用电器，看电视，打手机，打电话（必须打时使用免提）。（必须打时使用免提）。关闭门窗。关闭门窗。不拿金不拿金属物体在手属物体在手 （二）（二）

5、板房避雷：板房避雷：课桌椅离开墙壁。课桌椅离开墙壁。不靠进不靠进避雷杆。避雷杆。高考对考生非智力因素的要求：高考对考生非智力因素的要求： 1.1.有上进心、有责任心、有自律能力。有上进心、有责任心、有自律能力。 2.2.勤奋而踏实。勤奋而踏实。 3.3.兴奋而专注。兴奋而专注。 4.4.自信而镇定。自信而镇定。 离离20162016年年6 6月月7 7日只有日只有300300天了，我们已经跨进人天了，我们已经跨进人生的一个重要关口，我们为此已等了十几年。可以说，生的一个重要关口，我们为此已等了十几年。可以说，十年的寒窗苦读，十年的卧薪尝胆，就是为了等这一十年的寒窗苦读，十年的卧薪尝胆，就是为了

6、等这一天，高三是你的人生大事，也是他的人生大事，高三天，高三是你的人生大事，也是他的人生大事，高三是我们大家的事。是我们大家的事。在你心中，你的高三在你心中，你的高三是怎么样的？用几个是怎么样的？用几个形容词来表述。形容词来表述。高中很残酷，高三更残酷，大学很高中很残酷，高三更残酷，大学很美好。绝少部分人死在高三的黎明美好。绝少部分人死在高三的黎明看不见大学的太阳。看不见大学的太阳。 每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：每年高考过后，总有同学留下遗憾或心有不甘：有的稀里糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚有的稀里糊涂进高三，晃晃悠悠就一年；有的手忙脚乱进考场，昏天黑地就乱进考场，昏天黑

7、地就“下课下课”；有的搏击题海身手；有的搏击题海身手不凡，剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的不凡，剑走偏峰绝招不断，拿到考题方寸大乱；有的感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。感觉良好阳光灿烂，考分下来天蹋地陷。其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。其实，上述种种黑色遭遇的出现，半点也不奇怪。因为没有策划的高三，就没有成功的高考因为没有策划的高三，就没有成功的高考。进入进入高三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一高三，每个人的基础不一样，对自己的期望值也不一样，样，但一年的时间对每个人都是公平的但一年的时间对每个人都是公平的，那么，如那么，如何利用这一年的时间，让自己最大程度地

8、逼近甚至超何利用这一年的时间，让自己最大程度地逼近甚至超过自己的预期目标呢？请跟我们来吧过自己的预期目标呢？请跟我们来吧想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,400，可是每天的，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？这种情况下你会怎么做呢？当然，当然， 每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。 你可能不你可能不晓得，晓得， 其实我们每个人都有其实我们每个人都有这样的一

9、个银行，这样的一个银行， 她的名字她的名字是是时间时间(TIME)。活动二：如果满分为一活动二：如果满分为一百分，你现在给自己评百分，你现在给自己评价多少分？价多少分？你觉得你被扣分的原因你觉得你被扣分的原因在于还有那些方面做的在于还有那些方面做的不足？不足？ 1、“懒筋懒筋”没拔出，不够刻苦。没拔出，不够刻苦。 2、对待练习不够认真，不刻苦钻研。、对待练习不够认真，不刻苦钻研。 3、有严重偏科现象。、有严重偏科现象。 4、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。、时间安排欠合理、科学，易受情绪影响。 5、上课不懂的问题没有及时解决。、上课不懂的问题没有及时解决。 6、基础不够扎实，做练习太少，没

10、能巩固、基础不够扎实，做练习太少，没能巩固好所学知识。好所学知识。理科班适用整理：boysyu 阅读名著。名著的最大作用就是让一个人变阅读名著。名著的最大作用就是让一个人变得有思想有情感。阅读名著能让人学会思考，提升得有思想有情感。阅读名著能让人学会思考，提升境界，使精神走出蛮荒，丰富情感体验。同学们在境界，使精神走出蛮荒，丰富情感体验。同学们在这个暑期最好根据自己的为文特点，选一两位跟自这个暑期最好根据自己的为文特点，选一两位跟自己作文风格比较接近的作家，精心研读他们的作品，己作文风格比较接近的作家，精心研读他们的作品，学习他们的长处。这样既积累了作文素材，又学习学习他们的长处。这样既积累了

11、作文素材，又学习了适合自己的写作技巧和表现手法。了适合自己的写作技巧和表现手法。 阅读知识类和理论类的作品，如科普知识、阅读知识类和理论类的作品，如科普知识、美学知识、哲学知识等。学科与学科之间是相通美学知识、哲学知识等。学科与学科之间是相通的，让语文知识与其他知识相互渗透，有助于语的，让语文知识与其他知识相互渗透，有助于语文素养的整体提高。文素养的整体提高。阅读新闻时事方面的报纸杂志 江西卷江西卷兽首拍卖相关话题兽首拍卖相关话题这个这个话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。这道结话题曾在报上网上炒得沸沸扬扬。这道结合时事热点的题目给同学们敲起了警钟：合时事热点的题目给同学们敲起了警钟：再不能两耳不闻

12、窗外事了！大家要敏锐捕再不能两耳不闻窗外事了！大家要敏锐捕捉外界信息，以捉外界信息，以“注入时代的活水注入时代的活水”。家。家庭内除了订阅本省市的日报晚报外，最好庭内除了订阅本省市的日报晚报外，最好能订阅一两种质量较高的报刊，如能订阅一两种质量较高的报刊，如半月半月谈谈、报刊文摘报刊文摘、特别文摘特别文摘等。等。1 .1 .加强运算能力的训练。根据考试说明的变加强运算能力的训练。根据考试说明的变化，化， 应加强这方面的训练，尤其是要训练如何应加强这方面的训练，尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。2.2.重视重视A A级要求的知识点。从

13、得分角度来看级要求的知识点。从得分角度来看A A级要求的知识点更容易拿分，不应轻视，每年高级要求的知识点更容易拿分，不应轻视，每年高考都会直接考查一定数量的考都会直接考查一定数量的A A级要求的知识点。级要求的知识点。3.“3.“回归回归”课本，夯实基础，熟练掌握解题课本，夯实基础，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题速度。许多高考试题在的通性、通法，提高解题速度。许多高考试题在教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申变化而来变化而来. .1.1.试卷内容上依然体现新课程理念，紧扣江苏考试试卷内容上依然体现新课程理念，紧扣江苏考试大纲，坚持对基础知识、

14、基本技能以及数学思想大纲，坚持对基础知识、基本技能以及数学思想方法的考查，突出了对数学主干知识的考查。重方法的考查，突出了对数学主干知识的考查。重点考查函数与导数、向量与三角、平面解析几何、点考查函数与导数、向量与三角、平面解析几何、概率统计、立体几何、数列等主干数学知识，充概率统计、立体几何、数列等主干数学知识，充分体现了学科内知识之间的综合，如函数、导数、分体现了学科内知识之间的综合，如函数、导数、数列、不等式的综合，直线与圆的综合等，对立数列、不等式的综合，直线与圆的综合等，对立体几何和数列的考查难度有所降低。体几何和数列的考查难度有所降低。2.2.关注通性通法。试卷淡化了特殊的技巧，全

15、面考关注通性通法。试卷淡化了特殊的技巧，全面考查通性通法，体现了以知识为载体，以方法为依查通性通法，体现了以知识为载体，以方法为依托，以能力考查为目的的命题要求。托，以能力考查为目的的命题要求。3.3.体现数学应用，关注社会生活。体现数学应用，关注社会生活。三部曲 一、狠抓基础，为提升能力奠一、狠抓基础，为提升能力奠定基础定基础 二、听说读写，为提升能力提二、听说读写，为提升能力提供保障供保障 三、查漏纠错，为提升能力保三、查漏纠错，为提升能力保驾护航驾护航 首先，要加强对基础概念、基本规律的理解，首先，要加强对基础概念、基本规律的理解，对常规题目的掌握，对常规方法的理解和熟练运对常规题目的掌

16、握，对常规方法的理解和熟练运用，学习中不能忽视基础而一味追求难题新题，用，学习中不能忽视基础而一味追求难题新题，这样能保证即使新题、难题做不出也能拿到基本这样能保证即使新题、难题做不出也能拿到基本分。分。 其次，在复习中，同学们要依据考试说明全其次，在复习中，同学们要依据考试说明全面地对知识进行梳理，确实做好查漏补缺工作，面地对知识进行梳理，确实做好查漏补缺工作，切实解决好知识覆盖的问题，在知识的广度上不切实解决好知识覆盖的问题，在知识的广度上不留死角。在深度上要切实理解考试说明中的留死角。在深度上要切实理解考试说明中的级级和和级要求不同，也要知道难题一般不会在选修级要求不同，也要知道难题一般

17、不会在选修模块试题中出现，这样统筹安排和分配时间，取模块试题中出现，这样统筹安排和分配时间，取得最佳的综合复习效果。得最佳的综合复习效果。20152015年化学高考复习建议：年化学高考复习建议：1.1.宏观把握，挖掘课本，研究考纲宏观把握，挖掘课本，研究考纲考纲是权威、准确的信息源，宏观上指引复习的方向。因此，考纲是权威、准确的信息源，宏观上指引复习的方向。因此，必须以考纲为基本框架，以课本为基础，以老师的讲解和点拨必须以考纲为基本框架，以课本为基础，以老师的讲解和点拨为重点，对课本知识进行再认识，力争形成对知识理解上的升为重点，对课本知识进行再认识，力争形成对知识理解上的升华。华。2.2.把

18、握重点，突破难点，关注热点把握重点，突破难点，关注热点 我们除了要留心考纲中变化的内容外，更要关注不变的内容，我们除了要留心考纲中变化的内容外，更要关注不变的内容，因为不变的内容才是精髓，在考试中处于核心、主干地位，应因为不变的内容才是精髓，在考试中处于核心、主干地位，应该将其列为复习的重点。该将其列为复习的重点。3.3.重视课本实验，提高分析能力重视课本实验，提高分析能力 分析近几年的高考化学实验题，可以发现试题都有课本上的分析近几年的高考化学实验题，可以发现试题都有课本上的教师演示实验及课后学生实验的影子。认真复习课本实验，弄教师演示实验及课后学生实验的影子。认真复习课本实验，弄清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识，清实验原理、目的、要求、步骤和注意事项等实验基础知识，并能做到举一反三，是我们做好实验复习的保证。并能做到举一反三，是我们做好实验复习的保证。4.4.重视信息积累，提高应变能力重视信息积累，提高应变能力应注意的问题应注意的问题 一、在新课学习时做