电功.电功率经典题型总结

1、初中初中 电功（电能）、电功率电功（电能）、电功率经典题型总结经典题型总结豫考探究豫考探究豫考探究豫考探究考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦豫考解读豫考解读豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量中中 考考 解解 读读考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读考纲要考纲要求求1.1.理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单计算。理解电功率和电流、电压的关系，并能进行简单计算。2.2.能区分用电器的额定功率和实际功率。能区分用电器的额定功率和实际功率。3.3.会测量小灯泡的功率。会测量小灯泡的功率。4.4.会读家用电能表，会通过电能表计算电费。会读家用电能表，会通过电能表计算电

2、费。5.5.通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比的电阻成正比电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读近三近三年中年中考考考考查情查情况况年份年份题型题型分值分值难易程度难易程度考点考点20112011选择题第选择题第1616题题2 2难难根据根据U UI I关系图象判断电关系图象判断电功率大小功率大小20122012综合应用题第综合应用题第2222题题8 8中等偏难中等偏难电能的计算电能的计算20132013填空题第填空题第5 5题题2 2中等偏难中等偏难电能的测量、

3、用电能表测电能的测量、用电能表测功率功率实验探究题第实验探究题第2020题题9 9中等偏难中等偏难电功率的测量电功率的测量预测预测20142014电功率的测量与计算是河南省中考的必考点之一，多以实验探究题和综合电功率的测量与计算是河南省中考的必考点之一，多以实验探究题和综合应用题的形式出现；也可能以生活实例为背景，重点考查电功率的应用应用题的形式出现；也可能以生活实例为背景，重点考查电功率的应用电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读消耗电能消耗电能 电能电功率及其测量电能电功率及其测量考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1电能及其测量电能及其测量 考点聚

4、焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能单位电能单位国际单位是国际单位是_；常用单位是；常用单位是_；1度度1 kWh_J电功实质电功实质用电器消耗电能的过程实际是用电器消耗电能的过程实际是_能转化为其他形式能的能转化为其他形式能的过程，也就是电流做功的过程过程，也就是电流做功的过程计算计算用电器消耗的电能等于这段电路两端的用电器消耗的电能等于这段电路两端的_、电路中的、电路中的_和和_的乘积，即：的乘积，即：W_；W_(适用于所有电路适用于所有电路)；对于纯电阻电路可推导出：对于纯电阻电路可推导出：W_焦耳焦耳(J) 千瓦时千瓦时(kWh)或度或度 3.6106 电电 电压电压 电流电

5、流 通电时间通电时间 UIt Pt UIt I2Rt 电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读注意注意 电能表的几个参数电能表的几个参数参数参数意义意义220 V表示这个电能表应该在表示这个电能表应该在_电压下使用电压下使用10(20) A表示这个电能表的标定电流为表示这个电能表的标定电流为10 A，额定最大电流为，额定最大电流为_50 Hz表示电能表在表示电能表在50 Hz的交流电路中使用的交流电路中使用2500 r/(kWh)表示表示_3200 imp/ (kWh)接在电能表上的用电器每消耗接在电能表上的用电器每消耗1 kWh的电能，电能表的耗电

6、的电能，电能表的耗电指示灯闪烁指示灯闪烁3200次次220 V 20 A 接在电能表上的用电器每消耗接在电能表上的用电器每消耗1 kWh的电能，此电能表的转的电能，此电能表的转盘转盘转2500转转 电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点考点2电功率电功率 考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电功率电功率 快慢快慢 P 瓦特瓦特 W 103 1 s 电能电能 UI 1 kW 1 h 电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读2额定电压和额定功率额定电压和额定功率正常工作正常工作 额定电压额定电压 220 V 60 W 电能电功率及其测量电能

7、电功率及其测量考点考点3测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读UI 不同不同 大大 亮亮 电能电功率及其测量电能电功率及其测量中中 考考 探探 究究类型一类型一 电能及其测量电能及其测量 例例1 1 20132013河南河南 小明家的电能表月初的数字小明家的电能表月初的数字是是 ，月末表盘的示数如图，月末表盘的示数如图19191 1所示。若按所示。若按0.50.5元元/(kW/(kWh)h)的标准收费，他家本月应缴纳电费的标准收费，他家本月应缴纳电费_元。若电能元。若电能表的转盘在表的转盘在10 min10 min内转过内转过400400转，则接在

8、该电能表上的用电器总功转，则接在该电能表上的用电器总功率为率为_W_W。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读图图19142 1200 电能电功率及其测量电能电功率及其测量命题角度：命题角度：( (1)1)电能、电功的概念及意义；电能、电功的概念及意义；(2)(2)电能的测量方法；电能的测量方法；(3)(3)电能表参数的含义及有关计算。电能表参数的含义及有关计算。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量点评点评 本类型题目可能涉及电能表读数与电费计算、表盘参数含义的理解，本类型题目可能涉及电能表读数与电费计算、表盘参数含义的理解，有时也会考

9、查利用电能表和停表测用电器的实际功率，通常以选择题或填空有时也会考查利用电能表和停表测用电器的实际功率，通常以选择题或填空题的形式出现。题的形式出现。解析解析考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量类型二类型二 电功率及其测量电功率及其测量 例例2 2为了测定额定电压为为了测定额定电压为“2.5 V”2.5 V”的小灯泡的电功率，小明的小灯泡的电功率，小明同学设计了如图同学设计了如图19192 2甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变。电压保持不变。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读图图

10、192电能电功率及其测量电能电功率及其测量(1)(1)连接电路的过程中开关应连接电路的过程中开关应_。请你在图乙中用笔画线。请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整。代替导线，帮小明同学将电路连接完整。( (连线不得交叉连线不得交叉) )(2)(2)小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是均有示数，接下来他首先应进行的操作是_。( (选填字母序号选填字母序号) )A A检查电路是否断路检查电路是否断路 B B更换小灯泡更换小灯泡C C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光移动滑动

11、变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读断开断开 如图所示如图所示C 电能电功率及其测量电能电功率及其测量(3)(3)为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为的示数为_V_V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为所示，则通过小灯泡的电流为_A_A，小灯泡的额定功率为，小灯泡的额定功率为_W_W。(4)(4)实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光

12、后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程的光后被烧坏。为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：中应注意的事项：_。 考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读2.5 0.28 0.7 调节滑动变阻器，保证电压表的示数低于或等于或略高于小灯泡的额定调节滑动变阻器，保证电压表的示数低于或等于或略高于小灯泡的额定电压，防止小灯泡烧坏电压，防止小灯泡烧坏 电能电功率及其测量电能电功率及其测量命题角度：命题角度：(1)(1)电功率的测量方法；电功率的测量方法；(2)(2)电路图的设计以及实物电路的连接；电路图的设计以及实物电路的连接；(3)(3)电表的读数、数

13、据的记录和处理；电表的读数、数据的记录和处理；(4)(4)实验过程、方法的评估；实验过程、方法的评估；( (5)5)用电器电功率的比较。用电器电功率的比较。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量点评点评 电功率的测量是电学部分重要的实验之一，也是中考命题的电功率的测量是电学部分重要的实验之一，也是中考命题的热点，一般涉及电路设计与连接、额定功率计算、表格设计等内容。热点，一般涉及电路设计与连接、额定功率计算、表格设计等内容。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量解析解析(1)连接电路时，开关要断开，然后

14、根据滑动变阻器连接电路时，开关要断开，然后根据滑动变阻器“一上一下一上一下”的接入原则连好电路。的接入原则连好电路。(2)分析题意知，连好电路后，闭合开关，灯泡不分析题意知，连好电路后，闭合开关，灯泡不亮，可能是滑动变阻器分得的电压太大，使得小灯泡两端电压太小，实际亮，可能是滑动变阻器分得的电压太大，使得小灯泡两端电压太小，实际功率太小不足以发光，所以接下来应当移动滑片，观察小灯泡是否发光，功率太小不足以发光，所以接下来应当移动滑片，观察小灯泡是否发光，然后再作出具体的判断。然后再作出具体的判断。(3) 小灯泡在额定电压下正常工作时所消耗的功小灯泡在额定电压下正常工作时所消耗的功率为额定功率，

15、所以应当移动滑片使电压表示数等于小灯泡的额定电压，率为额定功率，所以应当移动滑片使电压表示数等于小灯泡的额定电压，同时记下电流表示数，然后根据同时记下电流表示数，然后根据PUI计算出其额定功率。计算出其额定功率。(4)分析题意知，分析题意知，造成小灯泡最终烧坏的原因是其两端电压太高，所以为了避免灯丝烧断，造成小灯泡最终烧坏的原因是其两端电压太高，所以为了避免灯丝烧断，在调节滑动变阻器时保证灯泡两端电压不要太高，低于、等于、略高于其在调节滑动变阻器时保证灯泡两端电压不要太高，低于、等于、略高于其额定电压即可。额定电压即可。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功

16、率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读点评点评 灯泡亮度巧比较灯泡亮度巧比较灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，灯泡的亮度比较是中考命题灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率，灯泡的亮度比较是中考命题的热点，具体情况有以下两种：的热点，具体情况有以下两种：( (1)1)对于同一灯泡：对于同一灯泡：U U实实UU额额，P P实实PP额额，较亮；，较亮；U U实实U U额额，P P实实P P额额，正常发光；，正常发光；U U实实UU额额，P P实实PP额额，较暗。，较暗。(2)(2)对于两个灯泡：正常发光时，对于两个灯泡：正常发光时，P P实实P P额额，故额定功率大的灯，故额定功率大的灯

17、泡亮；不正常发光时，串联时根据泡亮；不正常发光时，串联时根据“电功率分配与电阻成正比电功率分配与电阻成正比”的的规律可知，灯泡的电阻越大，灯泡实际功率越大，灯越亮规律可知，灯泡的电阻越大，灯泡实际功率越大，灯越亮( (可记为可记为“串大亮串大亮”) )，并联时根据，并联时根据“电功率分配与电阻成反比电功率分配与电阻成反比”的规律可知，的规律可知，灯泡的电阻越小，灯泡的实际功率越大，灯越亮灯泡的电阻越小，灯泡的实际功率越大，灯越亮( (可记为可记为“并小亮并小亮”) )。电能电功率及其测量电能电功率及其测量考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读例例3 3把标有把标有“36 V36 V1

18、5 W” 15 W” 的甲灯和标有的甲灯和标有“36 V36 V5 W ”5 W ”的的乙灯串联后接在电压是乙灯串联后接在电压是36 V36 V的电路中，则的电路中，则( () )A. A. 因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮因为甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮B. B. 因为通过它们的电流相等，所以一样亮因为通过它们的电流相等，所以一样亮C. C. 因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮因为甲灯的电阻较小，所以甲灯较亮D. D. 因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮因为乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮D 电能电功率及其测量电能电功率及其测量解析解析 根据铭牌计算出两灯的电阻，然后根据根据铭牌计算出两灯的电阻，然后根据“串联电路中，串联电路中，电阻越大，实际功率越大，灯越亮电阻越大，实际功率越大，灯越亮”的规律，分析得出结论，故选的规律，分析得出结论，故选D。考点聚焦考点聚焦冀考探究冀考探究豫考解读豫考解读电能电功率及其测量电能电功率及其测量类型三类型三 电能、电功率的有关计算电能、电功率的有关计算 例例4 420132013郑州模拟郑州模拟 小明学习了电功率的知识后，想利用小明学习了电功率的知识后，想利用家里的电能表家里的电能表( (如图如图19193 3所示所示) )