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文档简介
1、哈佛经理的非权力性影响力 非权力性影响力,指的就是哈佛经理的品质、作风、学问、能力、业绩以及行为榜样等非权力因素对被领导者造成的影响力。这种影响力更多地属于自然性影响力,其产生的基础要比权力性影响力广泛得多。这种影响力表面上并没有合法权力那种明显的约束力,但在实际上它常常能发挥权力性影响力所不能发挥的约束作用。 构成非权力性影响力的要素是:品行因素、能力因素、学问因素、感情因素。 1、品行因素 这是指哈佛经理的道德品质、人格、作风等,它反映在哈佛经理的一切言行之中。优秀的品行会给哈佛经理带来巨大的影响力,使人产生敬爱感,而且能吸引人,促使人去模仿。无论多么精彩的哈佛经理,如果在品行上出了问题,
2、那他的影响力就会荡然无存。我们反对哈佛经理以权谋私,就是这个道理。哈佛经理假如在公开场合讲得头头是道,而在私下却大开后门,搞不正之风,那么,下属对这样哈佛经理往往只是表面听从,而内心是反感的。下属最厌烦的是言行不一,表里不一的哈佛经理。为此,哈佛经理要非常留意培育自己的优良品行。下属对于哈佛经理缺乏某些素养因素,如能力、学问、经验等是可以原谅的,但假如哈佛经理缺乏品行因素,那是不可原谅的。 2、能力因素 一个有才能的领导会给工作群体带来成功的期望,使人们对他产生一种敬佩感。敬佩感是一种心理磁石,它会吸引人们自觉去接受影响。 一般说来,人的才能应当同他的职务相称,这叫“人与事”的最佳匹配。但生活
3、中的确存在一些位高才低的无能哈佛经理。他们身居高位,但是名实不符,这种哈佛经理处理事务渐渐腾腾,往往不能按时完成计划;由于缺乏推断能力,他们还会经常做出错误的打算,这种哈佛经理主持的工作群体,与其他工作群体在工作上无法协调这样,势必阻碍工作群体各项业务的工作的开展。所以,我们要擅长识别职位与能力不相适应的哈佛经理,发觉有真才实学的哈佛经理。 在进行提拔或晋级的支配时,我们必需依照哈佛经理能力和贡献大小的标准来进行,以便使各级哈佛经理都能够名实相符。假如让一个哈佛经理去担当他完全力不从心的职位,这对他本人来说也是一件苦恼的事。因为在这样的职位上显示不出他的才能,就得不到下属的敬佩,最终会失去下属
4、的信任。 3、学问因素 学问是一个人最珍贵的财宝,学问本身就是一种力气,是科学所赋予的力气。一个哈佛经理假如具有某种学问专长,他便会对别人产生更大的影响力。哈佛经理所拥有的这种权力,即所谓的“专长权力”。 一个工作群体的哈佛经理除了具有行政领导权外,还必需把握丰富的业务学问,这样才能正确地处理各类问题,使下属对此感到满足,那么他在下属中便产生了影响力。这种影响力是超于职权之外的。 总之,哈佛经理在合法权力之外,充分发挥“专长权力”的作用,可以大大提高工作效果。一个没有专长权力的哈佛经理由于缺乏业务学问,可能在很多问题上一筹莫展。因此,哈佛经理必需提高自己的业务学问能力。 4、感情因素 感情是人
5、对客观事物(包括人)好恶倾向的内在反映,人与人之间建立了良好的感情关系,便能产生亲切感。在有了亲切感的人与人之间,相互的吸引力就大,彼此的影响力就大。 哈佛经理平常待人和气可亲,时时爱护关怀下属,与员工的关系非常融洽。他的影响力往往比较大。假如哈佛经理与下属关系比较紧急,那么就会造成双方的心理距离。心理距离是一种心理排斥力、对抗力,超过一定限度就会产生负的影响力。 一个工作群体的哈佛经理要将他们的决策变成职工的自觉行动,单凭合法权力是不够的,因为,即使哈佛经理是有“专长权力”、职位权力,而没有感情的影响力,仍旧不能最大限度地发挥哈佛经理的作用。哈佛经理要想使下属心悦诚服,为其所用,要使下属不仅工作上听从哈佛经理的指挥,更要在感情上能与哈佛经理心心相印,忧乐与共,为此必需发挥感情的影
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