体育课备课要求

1、体育课备课要求西安育英小学体育教师备课要求 （讨论稿 ）为落实西安育英小学教学常规管理 ,加强备课管理与指导 ,规范教学行为 ,特制定 体育课电子备课要求。体育学科备课常规包括制订学期教学工作计划、全学期教学 进度安排、分课时教学设计三部分内容。电子备课须统一格式 ,须有提前一周的备 课量,（一、二年级 4 课时,三六年级 3 课时）。封面内容清楚表明 :学年度、学 期、学校、年级、学科、授课教师姓名。全学期备课不少于课时。体育组长在开学 初与全体体育教师协调 ,科学划分学校体育场地 ,做到体育教师、上课班级、班主任 心中有数。每学期结束后 ,体育组长把每个年段的电子备课存档。一、制定学期教学

2、计划每位教师要依据课标 ,按水平领域 （1-2 年级为水平一、 3-4 年级为水平二、5-6 年级为水平三 ）来划分。认真学习课标 ,教师通过全面考虑教学内容、 教学条件 （场地、器材 ）和学生情况 ,将课标规定的各类教材的内容和时数 ,科学的分 配到两个学期中去 ,制定好学期教学计划。教学计划要保证教学的重点 ,先安排主要内容和定期测试项目的内容。教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。二、制定全学期教学进度安排 制定全学期教学内容进度安排。写清楚时间、周次 ,统筹安排全学期队列训练、广播体操复习、新技能学习训练、复习、随堂考试时间。三、制定分课时教学设计教师须钻研教材 ,依据学生

3、实际 ,确定每节课的任务要求 ,明确重难点 ,结合学生实 际,安排教学方法。每课时教学设计包括 :学习内容（根据教材内容、课的性质和学生 的具体情况 ,明确地提出教学任务 ;发展什么身体素质 ;掌握或提高基本技术等。课的 任务力求提得明确具体。 ）教学重点、教学难点、方式、组织教学、师生活动、课 后小结等部分组成。格式 :采用表格式 ,须在环节反思一栏中预留空间 ,教师要认真撰 写 ,针对教学实际情况予以调整、强化、补偿和拓展。1、开始部分应写明上课整队集合的队形 （必须要有队列练习 ）;布置课的任务 ;提出本课的要 求及注意事项等。2、准备部分为了提高学生的兴奋性 ,要写明采用什么方法和练习

4、形式 ,及时间、要求。为了 使学生的内脏器官和运动器官做好充分的准备 ,要写明一般性准备活动的内容、要 求、时间、次数。要根据技术教学的主要内容 ,写明专项准备活动或专门练习的内 容、要求、时间及次数。3、基本部分 基本部分是技术教学、传授知识、发展身体素质和进行思想教育的主要环节。 要写清楚各项教材进行教学的步骤、方法、手段、运动量、密度;练习的组织形式、次数 ;讲解、示范的时机与要求 ;易犯错误和纠正方法 ;思想教育的具体措施 ;安全 措施等,并要作好时间分配。4、结束部分 : 小结本堂课完成各项任务的情况 ;指出存在的问题 ;布置作业。5、教学反思 :课后反思须撰写完整 ,有认真及时的自我点评 ,包括授课任务完成 情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等 ;教师要及时总结教学的成败 优劣和提出改进措施 ,如反思教学目标是否明确、切合实际 ,反思教学方法是否达到 预期的目标。6、留一张纸分成八格 ,每个用一次来写课的反思。 （共用 8 次）7、开始、准备、基本部分、后面留有一定的空白 ,变不同人用教案进行修改。8、确定主要的教学内容 ,如队列、跑、跳、前滚翻等为必学。分人写全册 （一 至