材料在水中的沉浮

1、会计学1材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮想一想：想一想： 这只乌鸦能喝到水了吗？为什么？我们熟悉的故事里的乌鸦喝到水了吗，它是怎么喝到的？判断这些物品分别是用什么材料制成的。小组成员合作进行，将同一种材料制成的物品摆放在一起，并记录在实验记录表上。一起动手实验来证明一起动手实验来证明我们的猜想吧！我们的猜想吧！物品名称物品材料预测 实验结果（重复三次）回形针钥匙小木棒小木块塑料尺塑料梳子纸常见物品在水中的沉浮实验记录表常见物品在水中的沉浮实验记录表物品名称物品材料预测 实验结果（重复三次）回形针钥匙小木棒小木块塑料尺塑料梳子纸常见物品在水中的沉浮实验记录表常见物品在水中的沉浮实验记录表、实验的

2、结果和我们预测的一样吗？、实验的结果和我们预测的一样吗？、那些物体在水中是浮的、那些物体在水中是浮的?哪些物体在水中是沉的？哪些物体在水中是沉的？、物品的沉浮跟什么有关？、物品的沉浮跟什么有关？木头制成的物品木头制成的物品它们都是用什么做成的？它们都是用什么做成的？ 比较坚硬比较坚硬容易燃烧容易燃烧有较强的承重性有较强的承重性能浮在水面上能浮在水面上有一定的韧性有一定的韧性 容易加工容易加工 木头木头比较坚比较坚硬硬承重能承重能力强力强容易燃容易燃烧烧容易加容易加工工有一定有一定的柔韧的柔韧性性能浮在能浮在水面上水面上 一棵成材的树木在自然界一棵成材的树木在自然界至少需要生长十几年才能使用至少

3、需要生长十几年才能使用，树木的生长过程是如此的漫，树木的生长过程是如此的漫长，而我们身边有些人却大肆长，而我们身边有些人却大肆砍伐，使世界上的森林正在急砍伐，使世界上的森林正在急剧减少，破坏生态平衡，最明剧减少，破坏生态平衡，最明显的后果就是容易引发沙尘暴显的后果就是容易引发沙尘暴、泥石流等自然灾害。、泥石流等自然灾害。知知道吗？ 同学们,你们知道哪些木材的替代品呢?木材的替代品木材的替代品不同不同课堂练习课堂练习1、判断题。、判断题。（1）把用不同材料制成的实心小方块放入水中，有些会沉，有）把用不同材料制成的实心小方块放入水中，有些会沉，有些会浮。些会浮。 （ ）（2）用金属制成的物品在水中

4、一定会沉。）用金属制成的物品在水中一定会沉。（ ） （3）物体在水中的沉浮与材料有关。）物体在水中的沉浮与材料有关。 （ ）（4）我们经常利用木头的纹路把木头雕刻成美丽的工艺品。）我们经常利用木头的纹路把木头雕刻成美丽的工艺品。 （ ）（5）因为树木的生长很快，所以我们浪费一些木料也没有关系）因为树木的生长很快，所以我们浪费一些木料也没有关系。 （ ） 2、选择题。、选择题。（1）把用下列材料制成的实心物体放入水（）把用下列材料制成的实心物体放入水（ ）是）是一定沉在水底的。一定沉在水底的。 A木头木头 B铁铁 C塑料塑料（2）把大小、形状基本相同的塑料块与木块放入水）把大小、形状基本相同的塑

5、料块与木块放入水中，木块露出水面的部分多一些，说明（中，木块露出水面的部分多一些，说明（ ）轻一些。）轻一些。 A塑料块塑料块 B木块木块 （3）人们主要利用木材（）人们主要利用木材（ ）的特性，制成了各）的特性，制成了各种各样的船只。种各样的船只。 A天然的纹路天然的纹路 B 比较轻比较轻 C有光泽有光泽BBB一起动手实验来证明一起动手实验来证明我们的猜想吧！我们的猜想吧！物品名称物品材料预测 实验结果（重复三次）回形针钥匙小木棒小木块塑料尺塑料梳子纸常见物品在水中的沉浮实验记录表常见物品在水中的沉浮实验记录表、实验的结果和我们预测的一样吗？、实验的结果和我们预测的一样吗？、那些物体在水中是浮的、那些物体在水中是浮的?