学前班第一学期班主任工作总结

1、学前班第一学期班主任工作总结 本页是最新发布的学前班第一学期班主任工作总结的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，重新了一下发到这里。 学前班班主任工作总结 咸安区实验中小学 王腊英 光阴似箭,日月如梭,一已经在们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我努力和辛勤工作，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在老师的保护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下： 一、平安工作放首位，确保在校的人身平安 本学期的平安工作从教育开始，由细处入手。首先在、生活中渗透平安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎样远离危险。随

2、时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意平安。其次是从细节入手，建立完善的平安保证体系。 1.做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。 2.严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最后一名学生；而且在课间十分钟，也有任课教师组织学生上厕所，做游戏等，使学生平安愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生平安意识得到了增强，平安工作得到了稳固。 二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯 面对刚刚走出幼儿园

3、的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。 三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活 清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了卫生工作

4、的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保 证健康的前提，对儿童疾病的预防那么是我们卫生工作中的容易无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不平安因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康开展。 四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系 学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从幼儿园走进学校接受系统正规的学前教育。初入学时带着年幼的孩子和对学校教学的不了解，有的家长虽然每天几遍的接送孩子，但仍然不放心，送入学时迟迟不愿离校，接孩子回家早早站在窗外，对孩子的担忧溢于言表，影响了我们的教学。

5、如何让他们放心是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求,耐心解释，发现问题及时纠正,不断地改良工作,取得家长的理解,支持与帮助!让他们放心！除此之外我更和家长结成伙伴关系，针对孩子学习生活中的点滴互相交流，为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。 总结这学期的点滴，在繁忙中我的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到开展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了许多珍贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我也在反思缺乏。在今后的工作中，我将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。 篇

6、二：学前班班主任工作总结 xx至xx学年度学前班第一学期班主任工作总结 在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的班主任工作总结如下： 一、班级根本情况 本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行，安排我担任学前（3）班的班主任工作，本班在这学期共有学生39人，其中男生20人，女生19人。面对不同水平、不同能力、不同的年龄的学生，每天都要做好他们的管理工作。当时的我深深地感觉到：自己本学期的身份不仅是教师，还是管理员、保育员、效劳员。经过我多方面的努力，现在的学前 （3）班已根本形成一个充满和谐，文明礼貌

7、，团结友爱，活泼健康，快乐向上的小集体。 二、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安 本学期的平安工作从教育开始，由细处入手。在学习、生活中渗透平安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意平安。 三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯 面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意教育

8、学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，乐意把心中的秘密告诉老师，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。 四、工作措施 1、认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施； 2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实； 3、细致了解学前班幼儿起居情况和在家生活情况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、经常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育； 5、注重幼儿在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良

9、好的教育体。 总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多珍贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏。在今后的工作中，我将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。 xx-xx学年度二年级数学第一学期教学工作总结 水口镇第一中心小学 黄梅燕 本学期，本人担任二年级的数学教学工作，通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参加政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程(优秀网斐.斐.课.件.园)中，我

10、从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探索教法，积极向有经验的教师请教，根据学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结： 一、以课堂教学为核心，落实每堂课的教学任务 1、严谨备好每一节课。 人常说：功在课前，因此我在上课前认真备课，钻研了数学课程标准、教材，对学期教学内容做到心中有数，不但备学生而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，掌握每一局部知识在单元中、在整册书中的地位、作用，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中表达教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用

11、，设计好练习。 2、认真上好每一节课。 (1)创设各种情境，激发学生思考。上课力求讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。同时制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分表达学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑，针对教学重、难点、选择学生

12、的探究结果，引导学生进行比拟、交流、讨论，从中掌握知识、培养能力；组织学生练习不同坡度、不同层次的题目，稳固知识、形成能力、开展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。教学之余虚心请教其他老师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。想尽方法提高自己的教学水平。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2)及时复习。根据遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢，因此，我的做法是：新授知识根本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间，这项措施非常适