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文档简介

1、会计学1水平水平(shupng)单脚交换跳短绳说课稿单脚交换跳短绳说课稿第一页，共12页。 在确定教学内容这一基础上，我主要是根据以下两个教学理念来设计本课教学的： 理念一：改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学生的生理负荷，为注重激发学生的兴趣，享受参与体育活动带来的乐趣，调动学生参与的积极性这条主线来设计课堂教学，安排教学内容，选择教学方法。贯彻 “每天锻炼一小时，健康(jinkng)身后一辈子。”的教育理念。 理念二：改变过去学生的被动执行任务为现在的主动参与，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。变教师“教”的要求，为学生“学”的需要。第1页/共11页第二页，共1

2、2页。第2页/共11页第三页，共12页。第3页/共11页第四页，共12页。1、知识目标：知道单脚交换跳短绳的方法，了解其锻炼价值。2、技能目标：学会单脚交换跳短绳的动作，发展跳跃能力和上下肢的协调性能力。3、情感目标：激发学生的参与兴趣，培养学生的跳绳爱好，鼓励学生进行(jnxng)合作创新。 第4页/共11页第五页，共12页。 1、重点(zhngdin)： 单脚交换跳短绳动作协调、规范。 能做出正确的单脚交换跳短绳动作 第5页/共11页第六页，共12页。 教法(jio f)：观察模仿(mfng)法、练习法、比赛法 本节课运用了创设情景法、示范讲解法、语言激励法、比赛法第6页/共11页第七页，

3、共12页。 1.徒手练习徒手练习(linx)阶段阶段 2.持绳练习持绳练习(linx)阶段阶段 3.小组交流绳跳小组交流绳跳1.复习复习(fx)单人并跳单人并跳2.自我展示会跳绳动作自我展示会跳绳动作1、游戏游戏 2、辅助性练习辅助性练习整队，师生问好，宣布课的内容整队，师生问好，宣布课的内容 课课堂常堂常规规热身热身复习复习教学教学新新内内容容结束部分福娃求知福娃求知激趣比赛，巩固知识激趣比赛，巩固知识 1.比稳比稳 2.比多比多 3.比队形比队形 4.比创意比创意 第7页/共11页第八页，共12页。第8页/共11页第九页，共12页。第9页/共11页第十页，共12页。第10页/共11页第十一页，共12页。NoImage内容(nirng)总结会计学。在确定教学内容这一基础上，我主要是根据以下两个教学理念来设计本课教学的：。变教师“教”的要求，为学生“学”的需要。本节课是针对小学（水平(shupng)一）二年级学生设计的，本课的授课对象为二年级（4）班学生，共50人。他们活泼好动、好奇心强、喜欢游戏。但注意力极易分散、兴趣迁移较快、自我控制力差。2、技能目标：学会

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