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文档简介
1、五年级语文培优补差总结11 五年级语文培优补差总结11 五年级语文培优补差总结 本学期,我主要负责五年级的语文教学工作。在本学期的一开始,我就开始关注每个学生的学习状况和发展,通过测验和平常表现,把学生分为三个等级,即优秀生、中等生和后进生。 后进生的转化工作是培优补差工作的重心,而整个班级的后进生更是一个庞大的数字,可想而知后进生的转化工作有多么艰巨。在如此艰巨的任务面前,我没有退缩,而是随时坚持一个清醒的头脑,认真审阅这些后进生的学习状态。随时与任课老师坚持联系,共同做好后进生的转化工作。 通过长期对后进生的观察,我就发现:这些后进生的脑子并不笨,而是因为落下的课程太多,才使得听不懂老师讲
2、课。通过和一些后进生的沟通,我发现,他们对成绩也有积极的渴求,也非常希望自己的名字出现在前几名的名单中,也希望得到家长和老师的频频表扬,而不是没完没了的训斥。 抓住后进生这个心理,就在课堂上向这些后进生多提一些简单的问题,帮助他们在学习上找回自信,并进行适时地激励和表扬,让他们感受到老师的关怀和学生的帮助。 虽然如此,但是年轻气盛的我有时还是把握不住自己,常常对这些后进生发脾气,或采纳“高压政策敦促他们去学习,然而总是事与愿违。面对这些后进生,我有一种深深的自责感。仔细想想,这些后进生也挺不容易的,天天要面对那么多老师的训斥和同学们的冷 眼。他们需要更多的关怀。仔细想想,其实在这些后进生身上也
3、有不少优点:比如班级责任心强,热爱劳作等等。再比如说:他们比别人遭遇过更多的不平和坎坷,因此他们比别人有更多丰富的体验;他们失败的次数很多,他们更能承受挫折。 因此,我常常对后进生说:你就从现在做起,现在正是考验你智慧的时候,为什么不在这个时候给自己一个正面的机会,证实一下自己的实力呢? 通过本期不懈的努力,不少后进生的进步还是很大的。当然,也有一些后进生无动于衷,但是我深知,后进生转化工作是一个长期而又漫长的过程,后进生需要老师一点一滴的呵护。在新的一年里,我将会始终如一的作好培优补差工作。 扩大阅读:迤那镇仙马小学五年级语文培优补差总结1 五年级语文培优补差总结 仙马小学龙辉县 本学期培优
4、补差教学工作现已至尾声,我主要负责五年级3 班的语文教学工作。在本学期的一开始,我就开始关注每个学生的学习状况和发展,注重学生的自身发展,拟定计划向学生进行弥补、研、讨论,通过测验和平常表现,把学生分为三个等级,即兼优生、中等生和后进生进行培训。现本人将本学期培优补差作一点总结。 后进生的转化工作是培优补差工作的重心,而整个班级的平均分大增却是一个庞大的数字,面对后进生的成绩不见起色,我没有退缩,而是随时坚持一个清醒的头脑,对他们还是我们班的一个口号“不言弃,不抛弃、不放弃的决心。认真审阅这些后进生的学习状态。随时与任课老师坚持联系,共同做好后进生的转化工作。 通过长期对后进生的观察,我就发现
5、:这些后进生的脑子并不笨,而是因为落下的课程太多,才使得听不懂老师讲课。通过和一些后进生的沟通,我发现,他们对成绩也有积极的渴求,也非常希望自己的名字出现在前几名的名单中,也希望得到家长和老师的频频表扬,而不是没完没了的训斥。 抓住后进生这个心理,就在课堂上向这些后进生多提一些简单的问题,帮助他们在学习上找回自信,并进行适时地激励和表扬,让他们感受到老师的关怀和学生的帮助。 虽然如此,但是年轻气盛的我有时还是把握不住自己,常常对这些后进生发脾气,或采纳“高压政策敦促他们去学习,然而总是事与愿违。面对这些后进生,我有一种深深的自责感。仔细想想,这些后进生也挺不容易的,天天要面对那么多老师的训斥和同学们的冷眼。他们需要更多的关怀。仔细想想,其实在这些后进生身上也有不少优点:比如班级责任心强,热爱劳作等等。再比如说:他们比别人遭遇过更多的不平和坎坷,因此他们比别人有更多丰富的体验;他们失败的次数很多,他们更能承受挫折。 通过本期不懈的努力,不少后进生和中等生的进步还是很大的。当然,也有一些后进生无动于衷,但是我深知,后进生转化工作是一个长期而又漫长的过程,后进生需要老师一点一滴的呵护。在新的一年里,我将会始终如一的作好培优补差工作。 201*年
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