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文档简介

1、九年级语文备课组201*年工作总结 九年级语文备课组201*年工作总结 本学期，我们九年级语文备课组以学校工作计划、语文教研组工作计划为指导，制定了201*年九年级语文备课组工作计划。在工作中，备课组成员认真执行工作计划，精心组织复习工作，团结协作，较好地完成了学期初制定的计划，现简要总结如下： 一、制定计划 学期初，我们备课组全体成员在充分合计了新授内容和复习时间的基础上，确定了九年级下册学习的篇目，结合学生实际制定出本学期教学计划。在新课马上结束时，备课组成员在认真学习教材纲要的前提下，精心制定了九年级中考复习计划，并经过了校长审核，在中考研讨会上向九年级全体老师做了汇报。 二、教学工作

2、在教学和复习工作中，我们备课组执行了“三个统一：统一进度，统一内容，统一要求。每单元先由主备人说课，提出授课方案，其他人共同讨论，最后形成统一要求，说课人整理出授课思路。我们严格按教学计划去实施课堂教学工作。同时，我们会把在教学中碰到的疑难和疑惑在备课时提出来，大家积极讨论，各抒己见。在这过程中，每位成员都努力去汲取他人之长，补己之短，互相学习借鉴。 三、狠抓基础 为最大程度的发挥每个人的优势，实现资源共享，我们统一习题和试卷，统一教学活动，并在集体研讨的过程中，使每个教师更加准确地把握教学内容，从而实现教学目标。 本学期的单元测试按计划进行。分工明确，责任到人，每位老师都能认真对待，在规按时

3、间内完成任务。在全组教师的共同探讨、研究下，我们利用好每个早晚读和课堂时间，用最短的时间完成教学内容，同时每一个单元都按计划进行了测试，从测试结果看，既及时进行了复习巩固，也对学生学习的具体状况进行了检测，收到了很好的效果。为了今年能取得好成绩，我们狠抓基础、下苦功夫。针对学生状况，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一练，以期收到好的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化学习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的中考试题进行强化训练。默写已经成为一项常规工作，组内也是你追我赶，目的就是让学生掌握好知识。经过长期的训练，学生的基础知识有了很好的巩固，为今后的学习打下坚实的基础。 四、教学成绩 在学校领导的支持和初三语文备课组成员的共同努力下，201*年中考取得了很好的成绩。130分以上的人数达到了13人，100分以上的人数达到了145人，均分达到了114分，高于全区平均水平，各项评比指标均高于去年，为201*年中考做出了应有的贡献。 五、不够之处 1我们的学习意识和反思能力还有很多不够，如何在工作中不断提升教学的水平，实现自身的岗位价值，仍旧需要努力。 2老师的教育教学能力和革新能力还有待于提升。 3后进生的问题一直是困绕我们的难点问

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